MÓDULO I: INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO ESPIRITISMOMÓDULO I: INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO ESPIRITISMOROTEIRO 1: O CONTEXTO HISTÓRICO DO SÉCULO XIX NA EUROPAROTEIRO 1: O CONTEXTO HISTÓRICO DO SÉCULO XIX NA EUROPA

ESTUDO SISTEMATIZADO DA DOUTRINA ESPÍRITA ESTUDO SISTEMATIZADO DA DOUTRINA ESPÍRITA PROGRAMA FUNDAMENTAL - TOMO IPROGRAMA FUNDAMENTAL - TOMO I

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1.1. O contexto histórico do Século XIX O contexto histórico do Século XIX na Europana Europa

GovernantesGovernantes FilósofosFilósofos PintoresPintores MúsicosMúsicos EscritoresEscritores CientistasCientistas

2.2. Espiritismo ou Doutrina Espírita: Espiritismo ou Doutrina Espírita: conceito e objetoconceito e objeto

3.3. Tríplice Aspecto da Doutrina EspíritaTríplice Aspecto da Doutrina Espírita4.4. Pontos Principais da Doutrina Pontos Principais da Doutrina

EspíritaEspírita

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LUIS XVILUIS XVI

• (1754 – 1793) • Luís XVI de Bourbon• Nascido em Paris• Rei da França (1774-1791)• filho do delfim Luís e de Maria Josefa

de Saxônia • esposo de Maria Antonieta da Áustria

(com quem se casou com 16 anos).• Conhecido como um rei de caráter

fraco, uma vez que apenas usava o poder que possuía para satisfazer o Parlamento. Era dominado pela aristocracia, o que levou o reino quase à beira da falência (8).

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• (1755 - 1793) Maria Antônia Josefa Joana de Habsburgo-Lorena

• Arquiduquesa da Áustria • Rainha consorte de França e

Navarra. • Casou-se em abril de 1770,

aos quatorze anos de idade, com Luís XVI, numa tentativa de estreitar os laços entre os dois inimigos históricos.(7)

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• Rei de França e de Navarra

• Co-príncipe de Andorra• Conde da Provença• Conde de Valentinois• Conde de Diois• Conde de Barcelona• Conde de Cerdagne• Conde de Rousillon• Conde de Forcalquier e

das ilhas adjacentes• Delfim do Viennois. (7)

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• 1774 – Começa o reinado com agravamento da crise financeira e das tensões sociais.• 1788 - Reformas que detenham a crise financeira são barradas pela ação das classes privilegiadas.

Diante da bancarrota do Estado é convocado a Assembleia dos Estados Gerais.

A disposição da burguesia em liquidar o absolutismo e realizar reformas políticas, sociais e econômicas conduz, à proclamação em Assembleia

Constituinte.

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1789Queda da BastilhaPrisão que simboliza a tirania absolutista.

• 1789 - Declaração dos Direitos do Cidadão• 1791 - Constituição Republicana: após um acordo entre a burguesia e os representantes

do clero e da nobreza, instituindo a monarquia parlamentar. A adesão pública do rei à

nova Constituição é acompanhada por conspirações em defesa dos direitos monárquicos.

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• 1791 - O rei tenta fugir, em junho de, para comandar a escalada

contrarrevolucionária sob a proteção da Áustria. A família real é

presa durante a fuga e o povo passa a exigir medidas mais radicais

contra a nobreza e o clero.• 1792 – O rei e a rainha foram julgados por traição, condenados à

morte na guilhotina, a monarquia abolida. (8)

Detenção de Luís XVI e sua famíliaVarennes-en-Argonne1791

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NAPOLEÃONAPOLEÃO

• (1769 – 1821)(1769 – 1821)• Napoleão Bonaparte Napoleão Bonaparte • Líder político e militar durante Líder político e militar durante

os últimos estágios da Revolução os últimos estágios da Revolução Francesa. Francesa.

• Possuía um espírito compatível Possuía um espírito compatível com as ideias do Iluminismo – com as ideias do Iluminismo – criativo, imaginativo e pronto a criativo, imaginativo e pronto a repensar as coisas. Seus repensar as coisas. Seus principais interesses eram a principais interesses eram a história, o direito e a história, o direito e a matemática. (4)matemática. (4)

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O primeiro-cônsul Napoleão

cruzando os Alpes no passo de Grande São

Bernardo, por Jacques-Louis

David, 1800, no Kunsthistorisches

Museum. (5)

• Cultivava as maneiras rudes arrivista (ambicioso), perdendo as estribeiras, trapaceando no jogo, tirando partido das situações como podia, sem atentar às convenções da sociedade polida.

• Com esse comportamento ganhava as simpatias dos cidadãos de uma Europa triunfantemente burguesa.(4)

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• Capacidade de conceber planos financeiros, legais ou militares e depois dominar cada um de seus pormenores.

• Capacidade de inspirar outras pessoas

• Convicção de ser por destino salvador da França . (...) obsessão que o conduziu à ruína.

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• Promulga uma nova constituição.• Concordata com a Igreja Católica que retornou os padres ao território

francês• Criação do Banco da França e do franco que durou até a entrada do Euro• Reestrutura o aparelho burocrático. Centralização do poder após anos de

instabilidade depois da Revolução Francesa• Cria o ensino controlado pelo estado (ensino público)

reforma educacional na França com a instalação de vários liceus e colégios (6)

• Declara leigo o estado, separando-o, assim, da religião.• Promulga o código napoleônico – que garante a liberdade individual, a

igualdade perante a lei, o direito à propriedade privada, o divórcio – e adota o primeiro código comercial. (1)

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Napoleão abdicando em

Fontainebleau, por Paul Delaroche,

1855, Museu de Finas Artes, Leipzig

(5)

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• Sua história está igualmente cheia de traços brilhantes e escuros, demonstrando que a sua personalidade de general manteve-se oscilante entre as forças do mal e do bem. Com as suas vitórias, garantia a integridade do solo francês, mas espalhava a miséria e a ruína no seio de outros povos.

• Sua fronte de soldado pode ficar laureada, para o mundo, de tradições gloriosas, e verdade é que ele foi um missionário do Alto, embora traído em suas próprias forças [...]. (1)

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1. Estudo Sistematizado da Doutrina Espírita – Programa Fundamental – Tomo I, FEB, 20102. http://www.algosobre.com.br/biografias/francois-quesnay.html, 04/03/2013 – 22:153. http://www.corecon-rj.org.br/Grandes_Economistas_Resultado.asp?ID=131, 04/03/2013 – 21:554. BURNS, Edward McNall. História da Civilização Ocidental: do homem das cavernas às naves espaciais – v.2, 40ª edição, São Paulo: Globo, 2001.5. http://pt.wikipedia.org/wiki/Napole%C3%A3o_Bonaparte, 18/03/2013, 15:006. http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/imperio-napoleonico/era-napoleonica.php, 18/03/2013, 15:347. http://pt.wikipedia.org/wiki/Lu%C3%ADs_XVI_de_Fran%C3%A7a, 18/03/2013, 16:048. http://noseahistoria.wordpress.com/os-alunos-e-a-historia-2/luis-xvi-de-franca/, 18/03/2013, 17:209. http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/revolucao-francesa/absolutismo-de-luis-xvi.php , 18/03/2013, 17:34

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Muito obrigada!deni.aguiar.silva@gmail.com

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