Click here to load reader

Planejamento curricular

  • View
    1.748

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of Planejamento curricular

FEDERAO ESPRITA DO ESTADO DO ESPRITO SANTO

Introduo .................................................................................3

Metodologia ..............................................................................4

Estrutura de um Plano de Aula ...............................................5

Contedo Programtico ...........................................................6

Maternal - 1o. Ano .................................................................7

Jardim - 1o. Ano ....................................................................11

1o. Ciclo - 1o. Ano ................................................................16

2o. Ciclo 1o. Ano ................................................................21

3o. Ciclo 1o. Ano ................................................................26

Maternal 2o. Ano ................................................................31

Jardim 2o. Ano ...................................................................35

1o. Ciclo 2o. Ano ................................................................40

2o. Ciclo 2o. Ano ................................................................45

3o. Ciclo 2o. Ano ................................................................50

Bibliografia para Pesquisa e Elaborao das Aulas .............55

O advento do Espiritismo, como anunciado por Jesus, est permitindo ao homem um maior conhecimento sobre si; acerca de suas potencialidades latentes, bem como, contribuindo para a melhoria do cidado que busca compreender luz da razo os ensinamentos do Mestre.

O desenvolvimento das perfectibilidades do indivduo como assinalou Kant o desenvolvimento das potencialidades de que nos fala o Espiritismo, objetivando a construo do Homem de Bem, cujo modelo o nosso Irmo Maior.

Como preparar as criaturas para enfrentar os diversos momentos de invigilncia que todos padecemos? Como despertar nas conscincias a prtica da caridade ? De que forma devemos incentivar o amor, como sublimidade das aspiraes humanas? No dizer de Herculano Pires, como formar elementos indutores do progresso ?

A contribuio da Casa Esprita nesse processo de auto-conhecimento, atravs do estudo sistemtico proporcionado pela Evangelizao Esprita das Crianas, tem se mostrado singular no apoio reforma ntima.

nesse contexto que o presente trabalho se enquadra. No para substituir quaisquer outros, mas para apoiar didaticamente os evangelizadores, de forma direta, na construo de seus planos de aulas. Ele teve como ponto de partida o trabalho editado pela Federao Esprita Brasileira FEB intitulado Currculo para as Escolas de Evangelizao Esprita Infanto-Juvenil .

O objetivo do Setor Infncia do Departamento de Infncia e Juventude da Federao Esprita do Estado do Esprito Santo com o presente trabalho proporcionar s Casas Espritas um referencial para o trabalho de Evangelizao Infantil, de forma sistemtica, introduzindo a unidade de abordagem como princpio do trabalho com qualidade.

Cabe ressaltar a iniciativa e ao mesmo tempo a oportunidade aberta aos evangelizadores de desenvolverem seus temas a partir de um referencial e de uma bibliografia bsica como sustentao.

A implementao da estrutura de ensino proposta no presente trabalho, busca, ainda, estimular nos evangelizandos o desenvolvimento da capacidade de anlise construtiva; a formao de auto-imagem positiva, alm de despertar para o exerccio das virtudes num momento de formao de sua personalidade na presente encarnao, possibilitando o desenvolvimento dos talentos.

Fica o incentivo para que as Casas Espritas priorizem em suas atividades aquela que com certeza propiciar benefcios imensurveis a todos aqueles que dela participarem , pois, educar um ato de amor e o amor a sublimidade dos sentimentos !

Fabiano Santos

Segundo o Currculo para as Escolas de Evangelizao Esprita Infanto Juvenil, editado pela Federao Esprita Brasileira, no desenvolvimento do contedo das aulas o evangelizador dever segundo os recursos disponveis utilizar uma metodologia que propicie a participao ativa dos evangelizandos por meio de : problematizao, debate, exposio interativa - dialogada, pesquisa, experimentao, trabalho em grupo, dramatizao, construo de modelos, estudo do meio, seminrio, apresentao de aulas pelos alunos, artes cnicas (msica, teatro e suas modalidades), artes plsticas (desenho, pintura, modelagem, etc) e outros procedimentos que estejam de acordo com essa mesma orientao metodolgica.

A interatividade proposta pela metodologia cria um ambiente propcio reteno, pelo evangelizando, do contedo proposto, permitindo melhor fixao da mensagem e facilitando o seu exerccio prtico.

No se pode perder de vista os ensinamentos de Kardec de que se reconhecer o verdadeiro esprita pela sua capacidade de transformao, e esta s se far com a prtica dos ensinamentos trazidos pelo Mestre Jesus e esclarecidos pelo Consolador.

A estrutura apresentada, a seguir, tem por objetivo facilitar o evangelizador na tarefa de elaborao do plano de aula. No se trata de um documento rgido e sim uma sugesto, podendo ser adaptado de acordo com as caractersticas da estrutura da Escola de Evangelizao da Casa Esprita.

Casa Esprita : ....

Data: / / Idade: ......... Ciclo: .................

TEMA:

OBJETIVO:

DESENVOLVIMENTO DA AULA :

Recepo dos evangelizandos

Prece inicial com msica

Incentivao Inicial utilizar materiais que despertem o interesse do evangelizando pela aula

Recursos Didticos para facilitar a assimilao do contedo. Exemplo: narrao, exposio, recursos audiovisuais , histria (dever ser previamente escolhida, adaptada ao tema da aula, de preferncia com ilustraes).

Verificao/ Fixao utilizar atividades que visem a fixao do contedo. Exemplo: colagem, pintura, desenho, msica relacionada ao tema da aula, etc.

Atividade Recreativa jogos, brincadeiras com objetivos de socializao, respeito, disciplina, ordem, etc.

Material Didtico: listar o material utilizado para a execuo das atividades (exemplo: lpis, caneta, papel, giz de cera, etc).

Avaliao atividades que possam verificar a assimilao do contedo apresentado

Registro de presenas

Prece Final com msica

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS: Registrar os livros utilizados na elaborao da aula

UNIDADE I - NOSSA ESCOLINHA DE EVANGELHO

UNIDADE II - DEUS

UNIDADE III - MINHA FAMLIA

UNIDADE IV - MEU CORPINHO

UNIDADE V MEU CORPINHO PROTEGIDO

UNIDADE VI CRIANA EDUCADA

UNIDADE VII DEUS CRIOU AS PLANTAS E OS ANIMAIS

UNIDADE VIII - CRIANCINHAS DE JESUS

UNIDADE IX - O NATAL EST PERTINHOAs aulas comemorativas Dia das Mes, Dia dos Pais,

Dia das Crianas, Dia do Livro Esprita, Aniversrio de

fundao da Casa Esprita, Natal e outras podero ser

includas no calendrio das atividades.

PROGRAMA PARA O MATERNAL 1o. ANO

UNIDADE I - NOSSA ESCOLINHA DE EVANGELHO

Abertura: Boas Vindas/ Atividades de Integrao/ Recreao.

1 Aula: Minha Escolinha de Evangelho assim ...

2 Aula: Meus coleguinhas, meus amigos.

3 Aula: Meus titios (evangelizadores) gostam de mim.

4Aula: Minha escolinha tem muita gente.

UNIDADE II - DEUS

5 Aula: Deus nosso Papai do Cu.

6 Aula: Conversando com Papai do Cu.

7 Aula: Papai do Cu me protege.

8 Aula: Cantando para Papai do Cu.

UNIDADE III - MINHA FAMLIA

9 Aula: Minha mame assim... Ela se chama...

10 Aula: Meu papai assim... Ele se chama...

11 Aula: Meus irmozinhos so assim.... Eles se chamam....

12 Aula: L em casa mora muita gente.

UNIDADE IV - MEU CORPINHO

13 Aula: Bato palmas e sei pular.

14 Aula: Minha boca e meus dentinhos.

15 Aula: Eu sinto e vejo...

16 Aula: Conheo pelo cheiro.

17 Aula: Meu cabelo assim...

UNIDADE V MEU CORPINHO PROTEGIDO

18 Aula: O banho de todo dia.

19 Aula: De roupinha bem limpinha.

20 Aula: Lavo as mos antes das refeies.

21 Aula: Tomo remdios quando preciso.

UNIDADE VI CRIANA EDUCADA

22 Aula: Respeito mame e papai.

23 Aula: Sei pedir e agradecer.

24 Aula: Bom dia!... Boa tarde!... Boa Noite!...

25 Aula: Sei fazer carinho.

26 Aula: Brinco sem brigar.

UNIDADE VII DEUS CRIOU AS PLANTAS E OS ANIMAIS

27 Aula: Um bichinho de estimao.

28 Aula: Os animais que eu mais gosto so...

29 Aula: No jardim tem muitas flores.

30 Aula: Como frutas e verduras.

UNIDADE VIII - CRIANCINHAS DE JESUS

31 Aula: Sei ouvir em silncio.

32 Aula: Sou criana obediente.

33 Aula: Tenho muitos coleguinhas.

34 Aula: Sei desculpar e pedir desculpa.

UNIDADE IX - O NATAL EST PERTINHO

35 Aula: Jesus nasceu! Que alegria!

36 Aula: Uma caminha (manjedoura) para Jesus.

37 Aula: Os pais de Jesus.

38 Aula: Os animaizinhos que viram Jesus nascer.

39 Aula: Uma linda rvore de Natal!

40 Aula: Natal, dia de paz e de muito amor.

UNIDADE I - SOMOS AMIGOS E COMPANHEIROS

UNIDADE II - LEI DIVINA OU LEI NATURAL - LEI DE AMOR

UNIDADE III - LEI DE ADORAO

UNIDADE IV - LEI DE TRABALHO

UNIDADE V - LEI DE REPRODUO

UNIDADE VI -- LEI DE CONSERVAO

UNIDADE VII - LEI DE DESTRUIO

UNIDADE VIII - LEI DE SOCIEDADE

UNIDADE IX - LEI DE PROGRESSO

UNIDADE X - LEI DE IGUALDADE

UNIDADE XI -

Search related