Actividade nº 2: A partir da análise dos instrumentos que já realizou e da compreensão do tipo de informações passíveis de ser obtidas através da sua aplicação, seleccione um Indicador do Sub-domínio A2 à sua escolha, e escreva livremente três enunciados avaliativos que hipoteticamente pudesse formular na Coluna das Evidências do respectivo Relatório de Avaliação, a partir de dados supostamente recolhidos com aqueles instrumentos. 1) A22 Promoção do ensino em contexto de competências de informação.

O professor bibliotecário e a sua equipa reúnem regularmente com os professores das diferentes áreas curriculares com o objectivo de fazer a articulação das actividades da BE com os conteúdos dos currículos das competências de informação inerentes a cada área disciplinar/área de conteúdo com vista à definição de um currículo de competências transversais adequado a cada nível/ano de escolaridade?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2) O professor bibliotecário e a sua equipa apresentaram a toda a escola, através dos

coordenadores e/ou sub-coordenadores, para discussão e posterior aprovação, um modelo de pesquisa de informação? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3) O professor bibliotecário e a sua equipa conhecem em pormenor o Projecto

Educativo e as actividades do PAA da escola? ………………………………………………………………………………………………………………………………………

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