Gloria Villanueva ValenzoGrupo 05

Esc. Prim. Fed. Vesp.“Gregorio Torres Quintero”

Acapulco, Gro.

Diplomado: Desarrollo de

competencias docentes en elUso de las TIC

La Web 2.0 y sus

aplicacioneseducativas.

Haciendo un poco de Historia, Internet y las siglas www (World

Wide Web), no son lo mismo, y no nacieron juntas; Internet es una

red global de computadoras interconectadas, que permite a sus

usuarios compartir información a través de múltiples canales.

Gracias a la Cibernética nuestra vida y la Educación ya no es la misma y gracias a destacadas Personalidades que nos han dejado este gran legado cultural, y uno de ellos es Norbet Wiener , “Padre de la Cibernética”, quien publicó su libro “”Cybernetics”, en el que se desarrolla toda la Teoría de lo que hoy en día es la Cibernética.

La red mundial o, en inglés, World Wide Web (WWW) es una

colección de documentos interconectados, páginas de información

a las cuales se puede acceder mediante ligas que descansan en

servidores ubicados en todo el mundo.

En otras palabras, la web es uno de muchos usos posibles de

Internet.

El internet es un sistema de telecomunicaciones, una infraestructura de hardware y software.

Sir Timothy Bernes –

Lee, inventor

de la World

Wide Web y el

lenguaje HTML.

Tim O Reilly, es un fuerte impulsor de los movimientos de software libre y código abierto, así como uno de los autores del concepto web 2.0 y participante en el desarrollo del lenguaje Perl.

La Web 2.0 en los canales de comunicación y publicación de Internet tiene las siguientes características:

Canales síncronos (los comunicantes están conectados simultáneamente), unidireccional, bidireccional o multidireccional.

Canales asíncronos (no es necesario que los comunicantes estén conectados simultáneamente), unidireccional, bidireccional, multidireccional limitada o multidireccional abierta.

Sus servicios, se orientan más a facilitar la máxima interacción

entre los usuarios y el desarrollo de redes sociales (tecnologías

sociales) donde puedan expresarse, opinar, buscar y recibir

información de interés, colaborar y crear conocimiento (conocimiento

social), compartir contenidos.

Las Implicaciones educativas de la Web 2.0 , constituyen un

espacio social horizontal y rico en fuentes de información (trabajo

autónomo y colaborativo, crítico y creativo, la expresión personal,

investigar y compartir recursos, crear conocimiento y aprender on –

line.

Los servicios que oferta la Web 2.0, por mencionar algunos tenemos a:

Google Docs.- es un programa gratuito basado en Web para crear documentos en línea con la posibilidad de colaborar en grupo. Incluye un Procesador de textos, una Hoja de cálculo, Programa de presentación básico, un editor de formularios destinados a encuestas y actualmente un editor de dibujos.

Google Docs, tiene varias aplicaciones educativas, como por ejemplo: Elaborar instrumentos de evaluación, almacenar datos de los estudiantes, realizar formularios, encuestas.

Google Reader Permite hacer un seguimiento de los sitios web

favoritos y ver todas las actualizaciones desde un único punto de

forma fácil y práctica.

Google académico, nos puede auxiliar para tener un seguimiento

actualizado de los blogs de trabajo de los alumnos.

La palabra blog viene del inglés web log, es decir, diario personal en web.

Se trata de un cuaderno de notas compartido con otras personas.

Es una página web en la que un maestro o maestra va reflexionando sobre su actividad profesional e invita a sus estudiantes y/o colegas a participar.

Wiki significa “rápido” en hawaianoUn Wiki sirve para crear páginas web de forma rápida y eficaz, además ofrece gran libertad a los usuarios.

Un wiki nos puede auxiliar para elaborar antologías de textos (poemas o relatos), bien entre profesores, bien entre alumnos de un mismo grupo, de un mismo centro o de varios centros.

Un wiki puede ser un blog, pero un blog, no puede ser un wiki

Martín Dougiamas, creador de

Moodle.

“Internet cambia como

Se educa”.

Moodle es un Ambiente

Educativo Virtual, sistema de

gestión de cursos, de distribución

libre,

Moodle es un paquete de

software libre para la creación de

cursos y sitios Web basados en

Internet. 

Es un proyecto en desarrollo

diseñado especialmente para e -

Learning tiene un soporte

pedagógico basado en el

constructivismo social.

Facebook te conecta con la gente que conoces y te interesa; es decir, te permite comunicarte y mantenerte al día con la gente con quien deberías mantenerte en contacto.

Facebook es una herramienta para nutrir tus redes sociales, esto es compartir información personal y profesional, incluyendo texto, fotos, ligas, videos, presentaciones, etc., con personas que te interesan.

Twitter es una red social basada

en microblogging el con sede en

San Francisco (California)

Algunos de los usos del Twitter

pueden ser:

Generar debates o proponer

reflexiones sobre la clase del

mismo día.

Crear pequeños relatos a través

de una escritura colaborativa y

progresiva.

Con las presentaciones de Slideshare, se pueden hacer explicaciones en clase de manera que los alumnos tengan una exposición de mayor calidad, la cual permita afianzar antes los nuevos conocimientos.

Slideshare es un servicio al que se tiene acceso a través de un sitio web, mediante el cual se puede publicar, ver, compartir, intercambiar y socializar presentaciones, tanto de nuestras, como de otros autores.

You Tube.- Es un sitio web que permite a los usuarios compartir vídeos digitales a través de Web .You Tube puede servir como canal gratuito de educación continua, información. 

El podcast es un archivo de audio que consiste en la creación de un archivo de sonido (generalmente en formato ogg, mp3, wav) y distribuido mediante un archivo RSS. Entre las aplicaciones del podcast en la educación tenemos el uso como “emisiones radiales en la web” o la “radio por Internet” para informar y también distribuir contenidos de clase, para realizar entrevistas educativas sobre temas de cualquier área o asignatura

Philip Rosedale, creador de Second Life es un entorno virtual en 3D.

Dentro de los usos pedagógicos que tiene es la creación de redes sociales donde fluye y se comparte el conocimiento, entornos de trabajo colaborativo.

Flickr es un sitio web para

compartir imágenes, sobre todo

fotográficas.

.

Es posible usarlo en la práctica

docente, por ejemplo, para

motivar que los estudiantes

suban las fotos de sus eventos,

o colocar ejemplos de cosas que

se vean en clase, especialmente

para ciencias naturales

(paisajes, animales, flores, etc.)

y ciencias sociales.

Skype es un servicio de videollamadas grupales (principalmente).

Skype, puede ayudar a establecer relaciones interactivas con los alumnos, maestros y padres de familia, para el intercambio de experiencias, para apoyo tutorial o para reforzar algún contenido.

Recomendaciones:.La Web 2.0, tiene infinidad de servicios que pueden constituir herramientas avanzadas pero, solamente las utilizará en las aulas el docente que disponga de recursos, formación y experiencia en el uso educativo de las TIC.

Para lograr que nuestros

alumnos tengan experiencias de

aprendizaje en ambientes

virtuales, primeramente

debemos analizar las

perspectivas pedagógicas en

relación con las Tecnologías de

la Información y la

Comunicación; por lo que se

deben articular estos dos

campos, para construir un

modelo de Entorno Virtual de

Enseñanza Aprendizaje.