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Aprendendo História através de Museus Virtuais:
uma parceria entre Professores e Museólogos
Eline F. Welter [email protected]
Luciana Zaina, Andréia Leles, Monique Ribeiro
Sorocaba Itapetininga
Disponível em: http://www.br-ie.org/pub/index.php/wie/article/view/3085/2593
Resultado do Projeto FAPESP: Uma Linha de Produtos de Software para Intensificar o Desenvolvimento de Museus Virtuais com Interação Multimodal
Agenda
Introdução
Motivação
Objetivo
Experimento
Análise Parcial dos Resultados
Conclusão e Trabalhos Futuros
[2]
Introdução
[3]
Ferramenta e-Museu Museu Histórico Sorocabano 174 alunos de 6º e 7º ano do
Ensino Fundamental
Motivação
[4]
O Brasil possui 2.970 museus 94% da população brasileira nunca adentrou a um museu (IBRAM, 2009).
Popularização de mobile
O MEC distribuirá, em 2014, cerca de 500 mil tablets.
Ampliação da oferta de produtos educativos multimídias para serem utilizados em computadores, tablets e smartphones para intensificar o aprendizado.
Objetivo
[5]
O objetivo deste artigo é apresentar o relato da experiência sobre o uso de museus virtuais através de computadores e pequenos dispositivos (tablets e smartphones) como apoio ao ensino de História em séries do Ensino Fundamental II.
Experimento
[6]
Atividades exploratórias (1)
[7]
Pesquisa de museus virtuais http://noticias.universia.com.br.
LouvreEgyptian
British
Atividades exploratórias (2)
[8]
Design Participativo
Etapas do Experimento
[9]
EtapasAtores
Professor Museólogo Aluno Pesquisador
Planejamento
Elaboração do conteúdo textual e voz e do quiz.
P S - S
Escolhas das imagens do museu em consonância com o tema.
S P - S
Elaboração da visitação no e-Museu. P S - P
Elaboração dos formulários de observação e de feedback dos participantes.
- - - P
Execução
Explanação pré-experimento aos participantes.
S - S P
Visitação ao e-Museu. - - P -
Observação das ações dos participantes. S - - P
Responder questionário de feedback sobre o e-Museu.
- - P -
Entrevista com o professor. P - - SAnálise
Consolidação dos dados coletados. S S - P
Aplicação do Experimento
[10]
Realização de experimento do protótipo e-Museu com alunos. http://200.133.238.124/museuNovo
Análise Parcial dos Resultados
[11]
Análises (1)
[12]
Hábitos sobre uso da Internet e dispositivos por Escola
Análises (2)
[13]
Hábitos sobre uso da Internet e dispositivos por Escola
Análises (3)
[14]
Hábitos sobre uso da Internet e dispositivos por Escola
Análises (4)
[15]
Atividades mais realizadas pelos participantes na Internet
Análises (5)
[16]
Aceitação e recursos que mais gostou do e-Museu
Análises (6)
[17]
Aceitação e recursos que mais gostou do e-Museu
Conclusão e Trabalhos Futuros
[18]
Aprofundar as análise dos dados; Desenvolvimento de novas
funcionalidades na visão dos alunos, professores e museólogos;
Incorporação de outras opções de interação multimodal (voz, giroscópio, acelerômetro);
Integração do museu virtual com as redes sociais.
Agradecemos à FAPESP pelo apoio financeiro!
Obrigada!
Eline Welter [email protected]
Luciana [email protected]
[19]
