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IntegrantesAntônio Galvão de Lima
Aurilene de Sales Pantoja Starling
Erick Fernando dos Santos
Fernanda Batista de Freitas
Oséias da Silva Moura
Willian Fernandes de Souza Chaves
Relatório de Topografia
Introdução
Devida à importância da topografia para o
acadêmico de Engenharia Civil foi lançado
como desafio ao grupo um trabalho prático
visando à medição do estacionamento da
AEMS, utilizando trenas, balizas e anotações
para elaboração de mapa topográfico
planialtimétrico em escala definida pelo grupo
para apresentação de trabalho na disciplina
de Topografia II como método avaliativo como
nota de prova.
Objetivos
Geral O objetivo deste trabalho é capacitar o aluno de
Engenharia Civil no manuseio de ferramentas de topografia (trena, baliza e caderneta de anotação) bem como estimular o trabalho em equipe entre os graduandos.
Específicos Medição do estacionamento da AEMS em
planialtimétrico com todos as informações cadastrais do pátio.
Desenvolvimento das habilidades práticas do graduando em Engenharia.
Metodologia (I)Normas e Regulamentos - Levantamento
Topográfico
Na elaboração do trabalho foram observadas as
seguintes aplicações Norma ABNT NBR 13.333-
“Execução de levantamento topográfico’’, 30-06-94.
A Norma ABNT – NR 13333 fixa as condições
exigíveis para execução de levantamento topográfico
destinado a obter.
Conhecimento geral do terreno :
limites, confrontantes, área, localização, amarração e
posicionamento.
Informações sobre o terreno destinadas a estudos
preliminares de projetos;
Informações sobre o terreno destinadas aos projetos
Metodologia (II)
Equipamentos
Baliza
Trena
Caderneta de
Anotações
Resultados
Croquis
Resultados
Planta da Situação
ResultadosQUADRO DE AZIMUTES E DISTÂNCIA
DE PARA Azimute Distancia (m)
01 02 91 27' 160,55 m
02 03 181 31' 73,55m
03 04 269 50' 13,62 m
04 05 358 24' 42,37m
05 06 271 50' 22,05 m
06 07 358 30' 4, 96 m
07 08 246 50' 9,60 m
08 09 179 75 1,55 m
09 10 271 50 3,95 m
10 11 358 30 24,00 m
11 12 269 33 109,47 m
12 01 359 00 7,00 m
Resultados
Erros encontrados
Resultados
Plantas Topográficas
Resultados
Memorial Descritivo
Proprietário: AEMS – Faculdade Integradas
de Três Lagoas
Área: Estacionamento da AEMS
Município: Três Lagoas – MS
Perímetro: 473,12m
Área: 2.920,00 m²
Resultados Memorial Descritivo
Inicia-se está descrição do perímetro no marco nº
1, cravado ao lado esquerdo do portão de
entrada do estacionamento de frente da Av.
Ponta Porã, segue com AZ 91 27’ e 160,55m até
o marco nº 02, confrontando a área do distrito
industrial de Três Lagoas pertencente à prefeitura
municipal. Segue o marco nº 02 com AZ 181 36’
e distância de 73,55m até o marco nº 03; segue
deste com AZ 269 50’ distância de 13,62m até o
marco nº 04; segue com AZ 358 24’ e distância
42,37m até o marco nº 05;
continua
Resultados Memorial Descritivo
deste segue com AZ 271 50’ distância de 22,05m até o marco nº 6; segue com AZ 358 30’ distância de 4,96m até o marco nº 07; deste segue com o AZ 246 50’ e distância de 9,60m até o marco nº 08; deste segue com AZ 179 15’ e distância 1,55m até o nº 09; deste segue AZ 271 50’ e distancia 3,95m até o marco nº 10; deste segue com AZ 358 30’ e distância de 24,00m até o marco nº 11; deste segue com AZ 269 33’ e distância de 109,47m até o marco nº 12, todos confrontando deste o marco nº 02 até o marco nº 12, com área remanescente da AEMS. Do marco 12 segue AZ 350 00’ distância de 7,00m até o marco nº 01 de onde se originou este roteiro confrontando com Av. Ponta Porã.
Figura 1. Acesso ao estacionamento da AEMS
pela Av. Ponta Porã.
Figura 2. Acesso ao estacionamento da AEMS
pela Av. Ponta Porã, passando pela guarita.
Figura 3. Início da entrada do estacionamento
da AEMS.
Figura 4. Pista de acesso ao estacionamento
da AEMS.
Figura 5. Vista geral do pátio do
estacionamento da AEMS.
Figura 6. Uma vista lateral do estacionamento
da AEMS, pela cantina da faculdade.
Figura 7. Outra vista lateral com calçamento e
gramado.
Figura 8. Vista abrangente do estacionamento
da AEMS.
Figura 9. Vista de uma vaga para deficiente
físico no estacionamento da AEMS.
Figura 10. Sinalização de vaga para deficiente
físico no estacionamento da AEMS.
Conclusão
A Aula de Campo é importante, pois nos proporciona a concretização da teoria, através dela conseguimos transpor os conhecimentos teóricos da aula para realidade.
A prática, sem dúvidas é, o melhor dos caminhos para comprovar a teoria. Essa prática pedagógica foi positiva, pois nos forneceu subsídios para por em discussão e comprovar a teoria aprendida em sala de aula.
Além disso, proporcionou um grande entusiasmo ao grupo por comprovar que o teórico pode ser constatado no contexto visual.
Obtivemos os seguintes aspectos positivos: aprimoramento de conhecimentos, aprendizado no manuseio de equipamentos, além do desenvolvimento do trabalho em grupo.
Referências Bibliográficas A Aula de Campo é importante, pois nos
proporciona a concretização da teoria, através dela conseguimos transpor os conhecimentos teóricos da aula para realidade.
A prática, sem dúvidas é, o melhor dos caminhos para comprovar a teoria. Essa prática pedagógica é positiva, pois nos fornece subsídios para por em discussão e comprovação a teoria da aula em classe.
Além disso, proporciona um grande entusiasmo ao comprovar que o teórico pode ser constatado no contato físico e visual. Tem como aspectos positivos, avaliar o aprendizado teórico em prática, aprimoramento de conhecimentos, além da convivência em grupo.
