CURSO REDES DE APRENDIZAGEM

Albertina Bezerra Linhares Barbosa

Celine Maria de Sousa Azevedo

STE/SEDUC-MA

2015

ATIVIDADE 3.1

Diretrizes da escola frente ao uso das mídias sociais – Proposta de uso do Facebook nas atividades didatico-pedagógicas.

O Facebook é a maior rede social do mundo: atualmente, conta com mais de 900 milhões usuários. Os jovens inserem a internet em todas as áreas de sua vida, e costumam utilizar a rede inclusive para buscar conteúdos educacionais e ferramentas de aprendizado. Com o tempo, o Facebook tem aberto cada vez mais portas para que as escolas e professores possam usá-lo para melhorar a educação e, principalmente, a comunicação com seus alunos.

REDES SOCIAIS E OS ALUNOS

Cada vez mais cedo, as redes sociais passam a fazer parte do cotidiano dos alunos e essa é uma realidade imutável. Mais do que entreter, as redes podem se tornar ferramentas de interação valiosas para auxiliar no seu trabalho em sala de aula, desde que bem utilizadas. "O contato com os estudantes na internet ajuda o professor a conhecê-los melhor", afirma Betina von Staa, pesquisadora da divisão de Tecnologia Educacional da Positivo Informática. "Quando o professor sabe quais são os interesses dos jovens para os quais dá aulas, ele prepara aulas mais focadas e interessantes, que facilitam a aprendizagem“ (http://revistaescola.abril.com.br/formacao/redes-sociais-ajudam-interacao-professores-alunos-645267.shtml)

Mas, é evidente que em uma rede social o professor não pode agir como se estivesse em um grupo de amigos íntimos. "O que não se pode perder de vista é o fato de que, nas redes sociais, o professor está se expondo para o mundo", afirma Maiko Spiess, sociólogo e pesquisador do Grupo de Estudos Sociais da Ciência e da Tecnologia, da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). "Ele tem que se dar conta de que está em um espaço público frequentado por seus alunos". (http://revistaescola.abril.com.br/formacao/redes-sociais-ajudam-interacao-professores-alunos-645267.shtml)

Por isso, no mundo virtual, os professores precisam continuar dando bons exemplos e devem se policiar para não comprometerem suas imagens perante os alunos. Os cuidados são de naturezas diversas, desde não cometer erros de ortografia até não colocar fotos comprometedoras nos álbuns. "O mais importante é fazer com que os professores se lembrem de que não existe tecnologia impermeável, mas comportamentos adequados nas redes", destaca Betina von Staa. (http://revistaescola.abril.com.br/formacao/redes-sociais-ajudam-interacao-professores-alunos-645267.shtml)

CINCO FORMAS DE USAR AS REDES SOCIAIS COMO ALIADA DA

APRENDIZAGEM

1. Faça a mediação de grupos de estudo 2. Disponibilize conteúdos extras para

os alunos 3. Promova discussões e compartilhe

bons exemplos 4. Elabore um calendário de eventos 5. Organize um chat para tirar dúvidas 

CUIDADOS A SEREM TOMADOS NAS REDES

Estabeleça previamente as regras do jogo É necessário que se estabeleça regras a serem seguidas

pelos participantes, um "código de conduta“ que poderá sofrer alterações conforme as interações forem acontecendo.

- Não exclua os alunos que estão fora das redes sociais

Os conteúdos obrigatórios - como os exercícios que serão trabalhados em sala e alguns textos da bibliografia da disciplina - não podem estar apenas nas redes sociais (até mesmo porque legalmente, apenas pessoas com mais de 18 anos podem ter perfis na maioria das redes).

Com base no exposto e nas 100 maneiras de como usar o Facebook em sala de aula, publicado pela Universia Brasil (ver referências), sugere-se algumas atividades de uso do Facebook em diversas atividades escolares, como forma de dinamizar o processo de ensino e aprendizagem e trazer para o contexto educacional a realidade das redes sociais, de forma organizada e educativa. Assim, os professores poderão utilizar essa rede social em diversas ocasiões, tais como:utilizar os recursos do Facebook´, como vídeos, imagens, textos, etc.

ATIVIDADES QUE PODEM SER DESENVOLVIDAS COM O FACEBOOK

1- Tirar dúvidas com especialistas sobre diversos assuntos, acessando o seu perfil no Facebook.

2- Ver vídeos-aula: Diversas universidades de vários países diferentes disponibilizam vídeos de aulas ou palestras em suas páginas online.

3- Visitar museus virtuais: Indique páginas de museus, galerias de arte e exibições para que seus alunos possam enriquecer ainda mais o uso do Facebook e entrem em contato com diferentes conteúdos educacionais.

 4- Contato pessoal: os estudantes podem entrar em contato com parentes distantes para fazer pesquisas genealógicas ou com personalidades locais para discutir matérias tratadas em sala de aula.

ATIVIDADES QUE PODEM SER DESENVOLVIDAS COM O FACEBOOK

5- Falar com autoridades: Políticos, governantes e outras instituições também podem ser contatadas pelos alunos para despertar a participação política e o ensino de valores de cidadania e democracia.

6- Jogos Educacionais: Muitos dos jogos disponíveis no Facebook são educacionais. Você pode estabelecer metas e fazer um campeonato interno entre os alunos.

7- Pesquisas: É comum que os professores solicitem entrevistas ou pesquisas com o público aos estudantes. Você pode levar essa pesquisa para a rede social e aumentar ainda mais o alcance da investigação.

8- Aplicativos: O Facebook disponibiliza várias ferramentas que você pode adotar para aumentar a dinâmica em sala de aula.

ATIVIDADES QUE PODEM SER DESENVOLVIDAS COM O FACEBOOK

9- Desafios: Como em uma classe, você pode participar de desafios, competições e gincanas feitas por instituições educacionais e outras companhias.

10- Livros: peça para que os alunos compartilhem no Facebook suas opiniões e análises sobre os livros que você pediu para lerem.

11- Consiga apoio: Se sua escola está passando por uma restrição de recursos você pode divulgar as causas no Facebook e procurar por recursos e apoios, seja financeiro ou não.

12- Nota extra: Organize uma pequena gincana com os alunos e passe atividades relâmpago pela rede social para que eles realizem dentro de um prazo limitado. Além disso, você pode postar atividades extras, sem que haja limitação de tempo ou gincana.

ATIVIDADES QUE PODEM SER DESENVOLVIDAS COM O FACEBOOK

13- Notícias: Se você for professor de geografia, por exemplo, e estiver tratando de geopolítica, pode pedir aos alunos que reúnam as principais matérias sobre o tema e compartilhem em suas páginas para gerar discussões e debates. As mais comentadas poderão virar assunto em sala de aula para maior desenvolvimento.

14- Documentar: Em aulas de biologia onde os alunos estudam o desenvolvimento das plantas, você pode montar um projeto de documentação desse projeto. A cada dia, ou uma vez por semana, o aluno conta sobre sua plantinha e como ela está se desenvolvendo.

15- Habilidades: use o Facebook para ensinar habilidades como fazer contatos e colaborações.

16- Fazer aplicativos: alunos de ciências da computação ou informática mais avançada podem desenvolver aplicativos para a escola dentro da rede social.

ATIVIDADES QUE PODEM SER DESENVOLVIDAS COM O FACEBOOK

  16- Fazer aplicativos: alunos de ciências da computação ou

informática mais avançada podem desenvolver aplicativos para a escola dentro da rede social.

17- Criar conteúdos: No Facebook, é muito fácil criar e compartilhar conteúdos. Peça aos seus alunos que desvendem essas ferramentas e as utilizem para aplicar as matérias aprendidas em aula.

18- Causas: a rede social possibilita a criação de grupos para defender causas. Estimule seus alunos para que se reúnam e façam um movimento, projeto, etc. Eles podem procurar por problemas nas áreas em que vivem ou ao redor da escola.

19- Brainstorm: os estudantes podem usar a página da escola ou o grupo da sala para ter ideias e fazer reuniões online de brainstorm.

20- Diários: os alunos podem postar anotações de seus diários online e dividi-los com a classe e seus amigos.

PROPOSTA DE USO DO FACEBOOK NO C.E. WADY FIQUENE – CAIC, EM ITAPECURU-MIRIM-MA

O projeto pensado fazendo uso dessa rede social é basicamente para toda a escola em geral, com as seguintes etapas:

1 - Forma-se uma equipe de coordenadores professores de diversas disciplinas com representantes (um ou dois) da classe estudantil.

Obs.: A finalidade dessa equipe de coordenação é fazer o acompanhamento e monitoramento das publicações feitas pelas turmas, fazendo as devidas correções necessárias antes de publicar as informações dos eventuais eventos feitos na escola.

PROPOSTA DE USO DO FACEBOOK NO C.E. WADY FIQUENE – CAIC, EM ITAPECURU-MIRIM-MA

2 - Depois se cria uma facebook da escola; 3 - Dependendo da quantidade de turmas, cada

mês uma turma fica responsável para publicar os eventos ocorridos na escola.

Obs.: nessa ação serão envolvidos todos que estão envolvidos na turma (professores e alunos).

Assim, todos participam do projeto e no final pode ser feita uma avaliação dessa ação realizada pela escola durante todo o ano letivo, observando os aspectos positivos e negativos com respectivas sugestões de melhoria.

REFERÊNCIAS

A importância das Redes Sociais para a Educação. Disponível em: https://www.portaleducacao.com.br/pedagogia/artigos/55197/a-importancia-das-redes-sociais-para-a-educacao. Acesso em: 05/01/2015.

100 maneiras de usar o Facebook em sala de aula. Disonível em: http://noticias.universia.com.br/destaque/noticia/2012/05/25/936671/100-maneiras-usar-facebook-em-sala-aula.html. Acesso em: 05/01/2015.

Redes Sociais. Disponível em: http://revistaescola.abril.com.br/formacao/redes-sociais-ajudam-interacao-professores-alunos-645267.shtml. Acesso em: 05/01/2015.