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El fenómeno de la comunicación

Ciencias de la comunicación

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Page 1: Ciencias de la comunicación

El fenómeno de la comunicación

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PRESENTACION

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE OAXACA PLANTEL 27

MATERIA: CIENCIAS DE LA COMUNICACION

PROFESOR: ING. ESTEBAN LOPEZ MATUS

ALUMNAS: STEFFI MARTINEZ BOHORQUEZ

ANA KAREN GOMEZ RUIZ

ANA SILVIA REYES HERRERA

CELIFLORA VASQUEZ MARTINEZ

GRADO: QUINTO SEMESTRE- ECONOMICO

ADMINISTRATIVO

MIAHUATLAN DE PORFIRIO DIAZ OAXACA A 20 DE

AGOSTO DEL 2011

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INTRODUCCION

EN ESTE TRABAJO VAMOS A

HABLAR SOBRE LA IMPORTANCIA

DE LA COMUNICACIÓN EN EL SER

HUMANO DE CÓMO HA IDO

EVOLUCIONANDO Y DE CÓMO SE

RELACIONA CON OTRAS CIENCIAS

Y DE QUIEN SON LOS PADRES DE

ESTA CIENCIA.

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INDICE

Importancia de la comunicación en el ser humano.

Características de la comunicación.

Funciones de la comunicación.

El proceso de la comunicación y sus elementos.

Surgimiento de la comunicación como ciencia.

Relaciones con otras ciencias.

Las ciencias de la comunicación, utilidad e Importancia.

Los padres de la comunicación.

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IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN EN EL

SER HUMANO

El hombre se diferenció radicalmente del animal cundoaprendió a hacer instrumentos de trabajo. Con la confecciónde los más sencillos instrumentos de trabajo surgió lanecesidad de comunicarse con los demás hombres. Lacomunicación y el lenguaje articulado ejercieron un influjo enla evolución del cerebro; por consiguiente, la comunicacióncreó al propio hombre, y también gracias a la comunicaciónapareció y comenzó a desarrollarse la sociedad.

SILVIA

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FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN

Informativa: Tiene que ver con la transmisión y recepción de la

información.

Afectivo - valorativa: El emisor debe otorgarle a su mensaje

la carga afectiva que él mismo demande, no todos los mensajes

requieren de la misma emotividad, por ello es de suma importancia

para la estabilidad emocional de los sujetos y su realización

personal.

Reguladora: Tiene que ver con la regulación de la conducta de

las personas con respecto a sus semejantes.

KAREN

Page 8: Ciencias de la comunicación

Control: la comunicación controla el comportamiento individual.

Las organizaciones, poseen jerarquías de autoridad y guías

formales a las que deben regirse los empleados.

Motivación: lo realiza en el sentido de que esclarece a los

empleados qué es lo que deben hacer, si se están desempeñando

de forma adecuada y cómo optimizar su rendimiento.

Expresión emocional: gran parte de los empleados observan su

trabajo como un medio para interactuar con los demás, y por el

que transmiten fracasos y satisfacciones.

Cooperación: la comunicación se constituye como una ayuda

importante en la solución de problemas.

Page 9: Ciencias de la comunicación

EL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN Y SUS

ELEMENTOS

STEFFI

Page 10: Ciencias de la comunicación

Situación: Es el tiempo y el lugar en que se realiza el acto

comunicativo.

Interferencia, barrera o ruido: Cualquier perturbación que sufre la

señal en el proceso comunicativo, se puede dar en cualquiera de sus

elementos. Son las distorsiones del sonido en la conversación.

Retroalimentación o realimentación (mensaje de retorno): Es la

condición necesaria para la interactividad del proceso comunicativo,

siempre y cuando se reciba una respuesta (actitud, conducta) sea

deseada o no.

Page 11: Ciencias de la comunicación

SURGIMIENTO DE LA COMUNICACIÓN COMO

CIENCIA.

La comunicación es un campo de estudio dentro de las

ciencias sociales, que trata de explicar cómo se

realizan los intercambios comunicativos y cómo estos

intercambios afectan a la sociedad y a la

comunicación. Es decir, investiga el conjunto de

principios, conceptos y regularidades que sirven de

base al estudio de la comunicación, como proceso

social.

CELI

Page 12: Ciencias de la comunicación

Dinámico: porque está en continuo movimiento y no se limita a

una relación

Emisor––>Receptor estático, pues los roles se intercambian.

Inevitable: pues es imposible no comunicar, incluso el silencio

comunica.

Irreversible: porque una vez realizada, no puede regresar,

borrarse o

ignorarse.

Bidireccional: porque existe una respuesta en ambas

direcciones.

Verbal y no verbal: porque implica la utilización de ambos

lenguajes -en

algunos casos-.

Page 13: Ciencias de la comunicación

RELACIONES CON OTRAS CIENCIAS.

El hombre es un ser social y ni uno solo de los problemas

relativos a las personas pueden ser analizados, sin considerar

la relación de éstos con sus semejantes, es decir, su vida en

sociedad.

•Psicología

•Sociología

•Cibernética

•Pedagogía

STEFFI

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Page 15: Ciencias de la comunicación

LAS CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN,

UTILIDAD E IMPORTANCIA.

Las ciencias de la comunicación son hoy en día una

herramienta básica para comprender la naturaleza de las

sociedades, así como la comunicación diaria entre

personas o grupo de personas, sea en su dimensión

institucional o comunitaria.

Las ciencias de la comunicación abarcan una gran

variedad de especialidades, entre las que destacan:

comunicación social, periodismo, relaciones públicas,

comunicación institucional, redes, telecomunicaciones,

publicidad y comunicación audiovisual, entre otras.

SILVIA

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Page 17: Ciencias de la comunicación

LOS PADRES DE LA COMUNICACIÓN

LASWELL (Politólogo), Su estudio de la propaganda se centró

en la comunicación, en el análisis de los procesos y de los

efectos.

KURT LEWIN. Su principal obra es "The Iowa Child Welfare

Research Station". En donde se interesa en los problemas propios

de la comunicación de grupo, en los modelos del grupo relativos a

la comunicación.

KAREN

Page 18: Ciencias de la comunicación

CARL HOVLAND. se orientó hacia la investigación de la psicología

social sobre los mecanismos de la persuasión, sobre todo en los

efectos de documentos fílmicos en reclutas.

PAUL LAZARSFELD.

•Posee un gran conocimiento en investigación cuantitativa y

cualitativa.

•Logra respaldar su trabajo en la obra "The Bureau of

Applied Social Research of the Columbia University“.

CELI