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Introdução aos métodos de pesquisa. 2, Métodos quaNTItativos
Letícia StrehlBibliotecária (Bib. Central-UFRGS)Doutoranda (PPGCOM-UFRGS)
24 set. 2009
Bib 03021
Tópicos
Métodos quantitativos Propósitos Características Instrumentos: a realização de
levantamentos e o papel das variáveis A elaboração de questionários Tratamento dos dados Apresentação dos resultados
Métodos de pesquisa
Técnicas qualitativas, quantitativas e de métodos mistos
CRESWELL, John W. Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto. 2.ed. Port Alegre: Artmed, 2007. p. 36
Suposições filosóficas
Alegações de conhecimento significa que os pesquisadores começam um projeto com determinadas suposições sobre como vão aprender e o que vão aprender durante a investigação
Construtivismo:
*significados múltiplos do participante
*construção social e histórica
*geração de teoria
Pós-positivismo:
*determinação*reducionismo*observação empírica e
mensuração*verificação da
teoria
CRESWELL, John W. Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto. 2.ed. Port Alegre: Artmed, 2007. p. 36
Pragmatismo:
*consequência das ações
*centrado no problema*pluralista
*orientada para prática no mundo
real
Métodos QuaNTItativos
Propósitos
Testar ou verificar teorias ou explicações
Reduzir o estudo à análise de variáveis e questões específicas
Adaptado de: CRESWELL, John W. Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto. 2.ed. Port Alegre: Artmed, 2007.
Quanti
Características (1)
Requisitos: usar padrões de validade e
confiabilidade observar e mensurar informações
numericamente empregar procedimentos estatísticos
Instrumentos: questões que resultam em respostas
facilmente codificáveis técnicas predeterminadas dados numéricos
Adaptado de: CRESWELL, John W. Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto. 2.ed. Port Alegre: Artmed, 2007.
Quanti
Características (2)
Estratégias de investigação: levantamentos experimentos
Quanti
Adaptado de: CRESWELL, John W. Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto. 2.ed. Port Alegre: Artmed, 2007.
A realização de levantamentos e o papel das variáveis
Dados quantitativos obtidos a partir de questionários (levantamento ou survey)
“Um projeto de levantamento dá uma descrição quantitativa ou numérica de tendências, atitudes ou opiniões de uma população ao estudar uma amostra dela. A partir dos resultados da amostragem, o pesquisador generaliza ou faz alegações acerca da população.”
CRESWELL, John W. Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto. 2.ed. Port Alegre: Artmed, 2007. p. 161-162
Operacionalização da pesquisa
Os aspectos que o pesquisador pretende investigar são operacionalizados em um estudo quantitativo em termos de variáveis a serem observadas
Quanti
O que são as variáveis em um estudo?
Uma variável é simplesmente algo que pode variar, isto é, pode assumir valores ou categorias diferentes Valor – Idade: 23 Categoria – Gênero: Feminino
Quanti
Por que as variáveis nos interessam?
Porque queremos entender o motivo das variações observadas nos fenômenos que estudamos. Para que a variação seja compreendida, precisamos medir e registrar as alterações verificadas em uma dada situação.
DANCEY, Christine P.; REIDY, John. Estatística sem matemática para psicologia : usando SPSS para Windows. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2006.
Quanti
A posição das variáveis em um modelo explicativo (1)
Por intermédio de um questionário, por exemplo, pode-se explorar o relacionamento entre as variáveis que as perguntas representam.
May, Tim. Pesquisa social : questões, métodos e processos. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2004. p .134
Quanti
A posição das variáveis em um modelo explicativo (2)
Em que medida uma variável é influenciada por outra? As variáveis são descritas como
dependentes e independentes A variável dependente é “explicada” por
referência pela variável independente▪ Exemplo: Qual a relação entre o nível de
satisfação do usuário com acervo e sua área de pesquisa?
May, Tim. Pesquisa social : questões, métodos e processos. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2004. p .134
Quanti
Tipos de variáveis
Tipo Definição Análises
Quantitativa
Os dados são números em um certa escala.Ex.: Quantos livros você lê por ano: 9
Tendência central e dispersão
Qualitativa
Os dados são atributos ou qualidades.Ex.: Sobre que assunto você mais lê: LiteraturaQuantos livros você lê por ano:( ) de 1 a 3 ( ) de 4 a 6 (X) mais de 6
Comparação de freqüência
Barbetta, Pedro Alberto. Estatística aplicada às ciências sociais. 3. ed. rev. Florianópolis: Editora da UFSC, 1999.
Quanti
O papel das variáveis para a formulação das questões em pesquisas quantitativas
O uso das variáveis em questões de pesquisa é geralmente limitado a três métodos básicos (1): Descrever respostas às variáveis
independentes ou dependentes▪ Qual a idade dos respondentes?▪ Qual o nível de satisfação do usuário em
relação ao acervo de livros?
CRESWELL, John W. Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto. 2.ed. Port Alegre: Artmed, 2007. p. 162
Variável independente
Variável dependente
O papel das variáveis para a formulação das questões em pesquisas quantitativas
O uso das variáveis em questões de pesquisa é geralmente limitado a três métodos básicos (2): Relacionar uma ou mais variáveis
independentes a uma variável dependente▪ Qual é o nível de satisfação dos alunos de pós-
graduação que atual na área de divulgação científica em relação ao acervo de livros?
Comparar grupos em uma variável independente para verificar seu impacto em um variável dependente▪ Quais são as categorias de usuários (alunos de
graduação, pós e professores) que possuem maior nível de satisfação em relação ao acervo de livros?
CRESWELL, John W. Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto. 2.ed. Port Alegre: Artmed, 2007. p. 162
Variáveisindependentes
Variáveldependente
A medição das variáveis
As variáveis independentes e dependentes devem ser medidas separadamente.
CRESWELL, John W. Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto. 2.ed. Port Alegre: Artmed, 2007. p. 162
Quanti
A elaboração de questionários
Componentes do questionário
Identificação do respondente Solicitação de cooperação Instruções Informações solicitadas Informações de classificação do
respondente
STUMPF, Ida. Instrumentos de coleta de dados.
Quanti
Passos para elaboração de um questionário (1)
Estabelecer uma ligação com: problema e os
objetivos da pesquisa;
as hipóteses da pesquisa;
a população a ser pesquisada;
os métodos de análise de dados escolhidos e/ou disponíveis.STUMPF, Ida. Instrumentos de coleta de dados.
Passos para elaboração de um questionário (2)
Tomar as decisões referentes aos seguintes pontos da pesquisa: conteúdo das perguntas; formulação das perguntas; seqüência das perguntas; apresentação e lay-out; pré-teste.
STUMPF, Ida. Instrumentos de coleta de dados.
Conteúdo das perguntas
Questões: A pergunta é realmente necessária? Qual sua utilidade? Os respondentes têm o conhecimento
necessário para responder à pergunta? Cuidados:
Evitar perguntas demasiadamente gerais Evitar questões hipotéticas Ter cautela ao utilizar perguntas pessoais
May, Tim. Pesquisa social : questões, métodos e processos. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2004. p .130-131STUMPF, Ida. Instrumentos de coleta de dados.
Quanti
Formulação das perguntas
Utilizar linguagem simples para facilitar a compreensão da pergunta
Evitar ambigüidade: palavras que sugiram duplo significado ou frases com duplas negativas
Elimine palavras vagas
May, Tim. Pesquisa social : questões, métodos e processos. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2004. p .130-131
Quanti
Seqüência das perguntas Colocar no final as questões de fato,
quando o respondente já estiver mais seguro em relação à pesquisa
Partir das: perguntas gerais para chegar às específicas perguntas fáceis para chegar às difíceis
As perguntas relativas ao mesmo tem devem aparecer separadas para evitar o efeito de contágio
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, M. de A. Técnicas de pesquisa. 4. ed. São Paulo: Atlas, 1999.
Quanti
Tipos de questões
Abertas Fechadas:
De múltipla escolha Dicotômicas De escala de opinião
Quanti
Questões abertas
Exemplo: Você gosta de frequentar a Biblioteca? Por que?
Os respondentes ficam livres para responderem com suas próprias palavras, sem se limitarem a escolha entre um rol de alternativas.
São, normalmente, utilizadas no começo do questionário.
STUMPF, Ida. Instrumentos de coleta de dados.
Quanti
Questões abertas
VANTAGENS Estimulam a cooperação; Permitem avaliar melhor as atitudes
para análise das questões estruturadas;
São muito úteis como primeira questão de um determinado tema porque deixam respondente mais à vontade para a entrevista a ser feita;
Cobrem pontos além das questões fechadas;
Têm menor poder de influência nos respondentes do que as perguntas com alternativas previamente estabelecidas:
Exigem menor tempo de elaboração; Proporcionam comentários,
explicações e esclarecimentos significativos para se interpretar e analisar as perguntas com respostas fechadas;
Evita-se o perigo existente no caso das questões fechadas, do pesquisador deixar de relacionar alguma alternativa significativa no rol de opções.
DESVANTAGENS
Dão margem à parcialidade do entrevistador na compilação das respostas, já que não há um padrão claro de respostas possíveis. Assim, é difícil a codificação das respostas e sua conseqüente compilação;
Há grande dificuldade para codificação e possibilidade de interpretação subjetiva de cada decodificador;
Quando aplicadas em forma de entrevistas, podem levar potencialmente a grandes viéses dos entrevistadores;
Quando feitas através de questionários auto-preenchidos, esbarram com as dificuldades de redação da maioria das pessoas, e mesmo com a "preguiça" de escrever.
São menos objetivas, já que o respondente pode divagar e até mesmo fugir do assunto;
São mais onerosas e mais demoradas para serem analisadas que os outros tipos de questões.
STUMPF, Ida. Instrumentos de coleta de dados.
Quanti
Questões fechadas:Múltipla escolha
Exemplo: Quais são os serviços da biblioteca que você mais utiliza?( ) Empréstimo domiciliar( ) Consulta local de materiais( ) Acesso à InternetOutro. Qual? ______
Os respondentes optarão por uma das alternativas, ou por determinado número permitido de opções.
STUMPF, Ida. Instrumentos de coleta de dados.
Quanti
Questões fechadas:Múltipla escolha
VANTAGENS
Facilidade de aplicação, processo e análise;
Facilidade e rapidez no ato de responder;
Apresentam pouca possibilidade de erros;
Diferentemente das dicotômicas, trabalham com diversas alternativas.
DESVANTAGENS
Exigem muito cuidado e tempo de preparação para garantir que todas as opções de respostas sejam oferecidas;
Se alguma alternativa importante não foi previamente incluída, fortes viéses podem ocorrer, mesmo quando esteja sendo oferecida a alternativa "Outros. Quais?";
O respondente pode ser influenciado pelas alternativas apresentadas.
STUMPF, Ida. Instrumentos de coleta de dados.
Quanti
Questões fechadas:Dicotômica
Você está satisfeito com os serviços da Biblioteca?( ) Sim( )Não
São as que apresentam apenas duas opções de respostas, de caráter bipolar, do tipo: sim/não; concordo/não concordo; gosto/não gosto.
STUMPF, Ida. Instrumentos de coleta de dados.
Quanti
Questões fechadas:Dicotômica
VANTAGENS
Rapidez e facilidade de aplicação, processo e análise;
Facilidade e rapidez no ato de responder;
Menor risco de parcialidade do entrevistador;
Apresentam pouca possibilidade de erros;
São altamente objetivas.
DESVANTAGENS
Polarização de respostas e/ou possibilidade de forçar respostas em relação a um leque de opiniões;
Podem levar a erros de medição, se o tema foi tratado de forma dicotômica, quando na verdade apresenta várias alternativas, por exemplo, entre a concordância total e discordância total;
Dependendo de como a pergunta é feita, questões com respostas dicotômicas são fortemente passíveis de erros sistemáticos.
STUMPF, Ida. Instrumentos de coleta de dados.
Quanti
Questões fechadas:Escalas de atitudes
Exemplo: Vocês considera que o acervo de livros é:
(0) Não tenho opinião (1) Muito inadequado (2) Inadequado (3) Regular (4) Adequado (5) Muito adequado
Conjunto de enunciados que o pesquisador elaborou e sobre o qual o respondente é solicitado a concordar segundo respostas pré-codificadas
A escala de atitudes mais conhecida é a de Likert, segundo a qual as respostas das pessoas são colocadas em um contínuo de atitudes.
May, Tim. Pesquisa social : questões, métodos e processos. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2004. p .130-131
Quanti
Lista de verificação das questões para elaborar um projeto de pesquisa de levantamento
CRESWELL, John W. Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto. 2.ed. Port Alegre: Artmed, 2007. p. 162
Tratamento dos dados coletados com uso do Excel
Antes de executar qualquer análise, você precisa tratar os dados coletados. O Excel é um dos
programas que podem auxiliar na realização desta tarefa
- Cada questão do questionário torna-se uma variável
- Cada variável deve ser codificada em uma coluna da planilha
- Cada questionário ocupará uma linha da planilha
Apresentação dos dados –Tabelas, quadros e gráficos
Formas de apresentação de um dado
Para a elaboração de tabelas, quadros e gráficos, conta-se com inúmeros recursos de informática que podem facilitar a apresentação dos dados para o leitor do trabalho
Um mesmo dado tem inúmeras formas de apresentação
Tabelas
É a forma não discursiva de apresentação de informações, representadas por dados numéricos e codificações, dispostos em uma ordem determinada, segundo as variáveis analisadas de um fenômeno.
Ex.:
Tabela 1 - Número e proporção de docentes dos Programas de Pós-Graduação em Saúde Coletiva da
Capes*, segundo faixa etária, Brasil, 2002.
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Faculdade de Saúde Pública. Biblioteca. Guia de apresentação de teses. Disponível em: <http://www.bvs-sp.fsp.usp.br:8080/html/pt/paginas/guia/home.htm>.
Recomenda-se que a tabela seja suficientemente completa para ser
entendida, dispensando consulta ao texto; contenha somente os dados necessários
ao seu entendimento; seja estruturada da forma mais simples e
objetiva; inclua os dados logicamente ordenados; apresente dados, unidades e símbolos
consistentes com o texto.
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Faculdade de Saúde Pública. Biblioteca. Guia de apresentação de teses. Disponível em: <http://www.bvs-sp.fsp.usp.br:8080/html/pt/paginas/guia/home.htm>.
A tabela e o quadro são tipos de ilustações diferentes por sua função e forma!
Quadros
Os quadros são definidos como arranjo predominante de palavras dispostas em linhas e colunas, com ou sem indicação de dados numéricos. Diferenciam-se das tabelas por apresentarem um teor esquemático e descritivo, e não estatístico. A apresentação dos quadros é semelhante à das tabelas, exceto pela colocação dos traços verticais em suas laterais e na separação das casas.
Ex.:
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Faculdade de Saúde Pública. Biblioteca. Guia de apresentação de teses. Disponível em: <http://www.bvs-sp.fsp.usp.br:8080/html/pt/paginas/guia/home.htm>.
Quadro 10 - Principais bases de dados bibliográficas de interesse para a área de saúde pública disponíveis para acesso na Biblioteca da Faculdade de Saúde Pública da USP, em 2002
Gráficos
Os gráficos representam dinamicamente os dados das tabelas, sendo mais eficientes na sinalização de tendências.
Deve-se optar por uma forma ou outra de representação dos dados, isto é, não utilizar tabela e gráfico para uma mesma informação.
O gráfico bem construído pode substituir de forma simples, rápida e atraente, dados de difícil compreensão na forma tabular.
Ex.:
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Faculdade de Saúde Pública. Biblioteca. Guia de apresentação de teses. Disponível em: <http://www.bvs-sp.fsp.usp.br:8080/html/pt/paginas/guia/home.htm>.
Figura 9 - Distribuição dos registros da produção brasileira em saúde pública da base de dados LILACS-SP Brasil, por ano de publicação
Exercício de análise de dados
http://www.scimagojr.com/countrysearch.php?country=BR
Análise de dados quantitativos (1)
Dê informações sobre o número de membros da amostra que retornaram e não retornaram o questionário Tabelas com números e percentuais
Discuta os possíveis vieses das respostas Se os não respondentes tivessem retornado, as
respostas deles teriam mudado substancialmente os resultados gerais da pesquisa?
CRESWELL, John W. Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto. 2.ed. Port Alegre: Artmed, 2007. p. 167
Análise de dados quantitativos (2)
Realize uma análise descritiva dos dados obtidos para todas as variáveis envolvidas no estudo
Elabore um plano para realização de cruzamentos entre as variáveis
Identifique qual é o melhor programa de computador para realização do tratamento dos dados
CRESWELL, John W. Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto. 2.ed. Port Alegre: Artmed, 2007. p. 168
Dúvidas?