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Acompanhamento e Monitoramento Acompanhamento e Monitoramento das ações das ações P P D D E E - - Es Es co co la la A A no no 20 20 10 10 Secretaria Municipal de Educação e Cultura Departamento Pedagógico Seção de Ensino Fundamental

O Instrumento de Acompanhamento e Monitoramento PDE-Escola

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Acompanhamento e Monitoramento Acompanhamento e Monitoramento das ações das ações

PPDDEE--EsEscocolala

AAnono 20201010

Secretaria Municipal de Educação e Cultura Departamento Pedagógico

Seção de Ensino Fundamental

Recadastramento da escola (PDDE)

Unidade Executora da unidade com o código ( 399-9 ou 309-3)

Todas as reuniões formais realizadas na etapa de preparação foram registradas em ata.

A comunidade foi esclarecida, por reuniões e outros meios, sobre o processo de elaboração do PDE-Escola e sua importância para a melhoria do ensino oferecido pela escola.

O Coordenador do PDE-Escola foi indicado pelo diretor com aprovação do Grupo de Sistematização

O Grupo de Sistematização foi constituído de acordo com as instruções contidas neste manual.

NÃOSIMITEM

(2) / (1) x 100

(2) Total de pontos obtido no critério

890403013011555240285(1) Total máximo de pontos no

critério

TotalResultadoInfra-

estruturaGestão de processos

Gestão de pessoas

Pais e comunidade

Clima Escolar

Ensino e Aprendizagem Critérios

Pontuação

MetasEstratégiasObjetivos

Estratégicos

MÊS: ( )Fevereiro ( )Março ( )Abril ( )Maio ( )Junho ( ) Julho

5-

4-

3-

2-

1-

TérminoInício

ResponsávelResultado alcançado

Resultado esperado

PeríodoAção

Uberaba, 20 de março de 2010.

• Passo a passo para redigir a ata das ações do PDE-Escola:

3. Abertura do Caderno de ata

5. 1ª Reunião – Formação do Grupo de Sistematização do PDE-Escola na unidade escolar.

7. Reuniões realizadas na 1ª etapa – “Preparação”

9. Reuniões realizadas na 2ª etapa – “Análise Situacional”

11.Reuniões realizadas na 3ª etapa – “Definição do Plano de Suporte Estratégico”

13.Reuniões realizadas na 4ª etapa–“ Monitoramento e Avaliação”