26
Pesquisa e Estatística: Aula #2/20 Curso Técnico Propaganda & Marketing Colégio Cenecista Elias Moreira Prof. Márcio A. Karsten

Pesquisa e estatística - aula 02 20

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Pesquisa e estatística - aula 02 20

Pesquisa e Estatística: Aula

#2/20Curso Técnico Propaganda &

MarketingColégio Cenecista Elias Moreira

Prof. Márcio A. Karsten

Page 2: Pesquisa e estatística - aula 02 20

Introdução Aula 2O Amostragem Probabilística e Não

ProbabilísticaO Os DadosO Elaboração de dados

Page 3: Pesquisa e estatística - aula 02 20

Amostragem Probabilística

O Também chamada de aleatória ou ao acaso

O Podem ser submetidas a tratamento estatístico

O Permite compensar erros amostrais e outros aspectos relevantes

O Representatividade e significância da amostra

Page 4: Pesquisa e estatística - aula 02 20

Tipos de Amostragem Probabilística

1. Simples2. Sistemática3. Múltiplo Estágio4. Por Área5. Por conglomerados ou grupos6. De vários graus ou Estágios Múltiplos7. De Fases Múltiplas, Multifásica ou Em Várias

Etapas8. Estratificada9. Amostra-tipo, Amostra Principal, Amostra a

Priori ou Amostra-padrão

Page 5: Pesquisa e estatística - aula 02 20

Aleatória SimplesO É a amostragem em que a escolha de um

indivíduo, entre uma população, é ao acaso (aleatória), quando cada membro da população tem a mesma probabilidade de ser escolhido

O Pode apresentar dois tipos:O Sem reposição, o mais utilizado, em que cada

elemento só pode entrar uma vez para a amostra;

O Com reposição, quando os elementos da população podem entrar mais de uma vez para a amostra.

Page 6: Pesquisa e estatística - aula 02 20

Aleatória SistemáticaO Variação da Aleatória SimplesO A população, ou relação de seus

componentes, deve ser ordenada, de forma tal que cada elemento seja identificado, univocamente, pela posição

O É eficiente na medida em que a “listagem” esteja misturada no que se refere à característica em estudo

Page 7: Pesquisa e estatística - aula 02 20

Aleatória de Múltiplo Estágio

O Consiste em dois ou mais estágios, com o emprego de amostragem aleatória simples e/ou sistemática de cada um

Page 8: Pesquisa e estatística - aula 02 20

Aleatória Por ÁreaO Utilizada quando não se conhece a

totalidade dos componentes da população, O Possível de ser encontrada mais

facilmente, por meio de mapas cartográficos ou fotos aéreas,

O Geralmente ocorre com pesquisas da área rural.

O Podem-se utilizar quadrados, limites administrativos como distritos ou bairros de uma cidade, zonas eleitorais, etc

Page 9: Pesquisa e estatística - aula 02 20

Aleatória por Conglomerados ou GruposO Frupos formados e/ou cadastrados da população

(escolas, empresas, igrejas, clubes, favelas). O Exigência básica: o indivíduo, pertencer a um e

apenas um conglomerado.O É rápida, barata e eficienteO A unidade de amostragem é um conjunto,

facilmente encontrado e identificado, O Os elementos já estão ou podem ser

rapidamente cadastrados. O Problema: os conglomerados raramente são do

mesmo tamanho, o que costuma não permitir o controle da amplitude da amostra.

Page 10: Pesquisa e estatística - aula 02 20

Aleatória de Vários Degraus ou Estágios Múltiplos

O A amostragem de estágios múltiplos pode ter n degraus e utilizar, segundo a necessidade, a aleatória simples, a sistemática, por área e por conglomerados, todas estas técnicas ou algumas, e quantas vezes forem necessárias

Page 11: Pesquisa e estatística - aula 02 20

Aleatória de Fases Múltiplas, Multifásica ou Em Várias Etapas

O Consiste basicamente no sorteio de uma amostragem bem ampla que é submetida a uma investigação rápida e pouco profunda (primeira fase);o conhecimento obtido nessa fase permite extrair, da amostra mais ampla, uma menor, que será objeto de uma pesquisa aprofundada (segunda fase)

Page 12: Pesquisa e estatística - aula 02 20

Aleatória EstratificadaO Os estratos são formados pelo pesquisador,

segundo as necessidades de seu estudoO Ao formar os estratos, deve-se atentar para

que todos os elementos da população estejam enquadrados neles e que nenhum indivíduo possa ser colocado em dois estratos diferentes, relativos ao mesmo atributo

O Tornar os estratos o mais homogêneos possível, sendo, ao mesmo tempo, os diversos estratos heterogêneos uns em relação aos outros

Page 13: Pesquisa e estatística - aula 02 20

Amostra-Tipo, Amostra Principal, Amostra a Priori ou

Amostra-PadrãoO Desenvolvido nos EUAO Geralmente as amostras são constituídas

para determinado estudo e em função deleO Esta amostragem é a escolha de uma

amostra bem ampla da população de um país, estado, região ou cidade, estratificada segundo múltiplos critérios e utilizada como “reserva”, à qual se recorre, para o sorteio (de forma aleatória) de amostras “sob medida”, utilizadas em pesquisas específicas

Page 14: Pesquisa e estatística - aula 02 20

AmostragemNão Probabilística

O IntencionalO Por JurisO Por TipicidadeO Por quotas

Page 15: Pesquisa e estatística - aula 02 20

AmostragemNão Probabilística

O Característica Principal:O Não faz uso de formas aleatórias de

seleçãoO Torna impossível a aplicação de

fórmulas estatísticas para o cálculo como, por exemplo, de erros de amostra.

O Não podem ser objetos de certos tipos de tratamento estatístico.

Page 16: Pesquisa e estatística - aula 02 20

Amostragem Intencional

O O pesquisador está interessado na opinião de determinados elementos da população, mas não representativos dela.

O Pressupõe que estas pessoas, por palavras, atos ou atuações, têm a propriedade de influenciar a opinião dos demais.

Page 17: Pesquisa e estatística - aula 02 20

Amostragem “Por Juris”

O Utilizada principalmente quando se desejam obter informações detalhadas, durante certo espaço de tempo, sobre questões particulares.

O A utilização mais comum deste método é em estudos realizados por órgãos oficiais, principalmente sobre orçamento familiar ou programas de rádio e TV (audiência)

Page 18: Pesquisa e estatística - aula 02 20

Amostragem Por Tipicidade

O Considerações de diversas ordens impedem a escolha de uma amostra probabilística

O O pesquisador tenta buscar, então, uma amostra representativa

O Uma das formas é a procura de um subgrupo que seja típico, em relação à população como um todo

O Tal subgrupo é utilizado como barômetro da população.

O Restringem-se as observações a ele e as conclusões obtidas são generalizadas para o total da população

Page 19: Pesquisa e estatística - aula 02 20

Amostragem Por Quotas

O A técnica não probabilística mais utilizada em levantamentos de mercado.

O Apesar do desenvolvimento de diversas técnicas probabilísticas de fácil utilização, muitos institutos de pesquisa empregam o sistema de quotas

Page 20: Pesquisa e estatística - aula 02 20

DadosO Dados: são os fatos e números coletados,

analisados e sintetizados para apresentação e interpretação.

O Elementos: são as entidades a respeito das quais se coletam dados. Curso, Idade, Sexo,

O Variável: é uma característica dos elementos que interessa ao estudo. Margem de lucro, Valor de negociação, Margem de contribuição, etc.

O Observação: conjunto de medidas obtidas correspondentes a determinado elemento

Page 21: Pesquisa e estatística - aula 02 20

DadosO Quantitativos: focalizados em termos de

grandeza ou quantidade do fator presente em uma situação. Os caracteres possuem valores numéricos, isto é, são expressos em números (peso, tamanho, custo, produção, número de filhos, salário, etc.).

O Qualitativos: baseados na presença ou ausência de alguma qualidade ou característica, e também na classificação de tipos diferentes de dada propriedade (cor da pele, raça, nacionalidade, estado civil, profissão, sexo, etc.).

Page 22: Pesquisa e estatística - aula 02 20

DadosO Contínuos:

O Valores forem ilimitadosO Há inúmeros valores entre os extremos

de um intervaloO Os dados devem ser agrupados

(constituição de classes, faixas)O Descontínuos ou discretos

O Valores bem determinados. O Geralmente não há necessidade de

agrupamentos

Page 23: Pesquisa e estatística - aula 02 20

Elaboração de DadosO De posse dos dados coletados,

revistos e selecionados, inicia-se o seu processo de categorização;

O Esse processamento pode ser realizado antecipadamente, no próprio questionário

Page 24: Pesquisa e estatística - aula 02 20

Estabelecimento de Categorias

O Categoria é a classe, o grupo ou o tipo em uma série classificada.

O Para o estabelecimento de categorias importantes devem ser observados certos princípios de classificação.

O As perguntas ou hipóteses da pesquisa, quando formuladas, oferecem uma base para o estabelecimento de determinadas regras.

Page 25: Pesquisa e estatística - aula 02 20

CodificaçãoO Codificação é a operação técnica

segundo a qual os dados são categorizados.

O O processo de codificação engloba duas tarefas:O Classificação eO Atribuição de códigos.

O Mediante a codificação, os dados aproximados são transformados em símbolos (números ou letras) que podem ser tabulados ou contados.

Page 26: Pesquisa e estatística - aula 02 20

CodificaçãoO Classificar significa organizar ou ordenar

uma série de dados em diferentes classes, em uma ou mais variáveis. Na classificação, um todo ou universo é dividido em partes. Os dados são agrupados em categorias para serem analisados

O Codificar significa organizar os dados em classes ou categorias, atribuindo a cada categoria um item e dando a cada um deles um símbolo. A contagem dos números dá o número total de itens de cada classe.