- 1. NTM AQUIRAZ/CE Edio 2008
2. 3. Mdias na Educao ProInfo - Integrado DVD Escola Pro Infantil Formao pela Escola Rived 4. NOSSA VISO Precisamos aprender a usar outras lentes para vermos a realidade a nossa frente sob uma nova ptica
5. NOVA PERSPECTIVA O fenmeno da Mudana ocorre espontaneamente quando vemos as coisas por uma nova ptica 6. NTE/NTM -Funes Bsicas:
- Capacitar professores e t cnicos de suporte;
- Prestar suporte pedag gico e t cnico s escolas;
- Pesquisar, desenvolver e disseminar experincias educacionais; e
- Interagir com as Coordena es Regionais e Nacional do ProInfo.
7.
- Programa Nacional de Formao Continuada em Tecnologia Educacional PROINFO INTEGRADO
Decreto N 6.300, de 12 de dezembro de 2007 Dispe sobre o Programa Nacional de Tecnologia Educacional - Proinfo Art. 1 O Programa Nacional de Tecnologia Educacional Proinfo, executado no mbito do MEC, promover o uso pedaggico das tecnologias da informao e da comunicao nas redes pblicas da educao bsica. 8.
- O objetivo central desse Programa a insero de tecnologias da informao e comunicao (TIC) nas escolas pblicas, visando a:
- promover a incluso digital de professores e gestores;
- Dinamizar e qualificar os processos de ensino e de aprendizagem comvistas melhoria da qualidade da educao.
- E para isso, o curso tem como proposta fazer com que os agentes educacionais reflitam sobrea tecnologia digital e as possibilidades de mudanas que as mesmas possam provocar em sua trajetria pessoal e profissional.
- Para se atingir a esses objetivos centrais, o mdulo est dividido em 9 unidades de estudo e prtica, cada um com objetivos especficos.
9.
- Participantes do Programa:
-Professores(as) e gestores (as) de escolas pblicas da educao bsica. As escolas participantes deste processo formativo so aquelas que receberam(o) os laboratrios do ProInfo Rural e ProInfo Urbano equipados com Linux Educacional. 10.
- Principais aes do Programa:
- Introduo Educao Digital (40h): Curso bsico para professores e gestores das redes pblicas que no tm o domnio mnimo no manejo de computadores/sistema operacional Linux e recursos bsicos da Internet. O objetivo deste curso possibilitar aos professores e gestores escolares a utilizao de recursos tecnolgicos tais como: processadores de texto, apresentaes multimdia, recursos da Web para produes de trabalhos escritos/multimdia, pesquisa e anlise de informaes na Web, comunicao e interao (e-mail, lista de discusso, bate-papo, blogs). 11.
- Principais aes do Programa:
- - Tecnologias na Educao: ensinando e aprendendo com as TIC (100h):
- Curso que focaliza a utilizao pedaggica das TIC em situaes de ensino e aprendizagem na sala de aula/escola.Como:
- Compreender o potencial pedaggico de recursos das Tecnologias de Informao e Comunicao (TIC) no ensino e na aprendizagem em suas escolas;
- Planejar estratgias de ensino e de aprendizagem, integrando recursos tecnolgicos disponveis e criando situaes para a aprendizagem que levem os alunos construo de conhecimento, ao trabalho colaborativo, criatividade e resultem efetivamente num bom desempenho acadmico.
- Utilizar as TIC nas estratgias docentes, promovendo situaes de ensino que focalizem a aprendizagem dos alunos e resultem numa melhoria efetiva de seu desempenho.
12.
- Principais aes do Programa:
- Elaborao de Projetos (40h): visa capacitar os professores e gestores escolares para que eles possam desenvolver projetos a serem utilizados na sala de aula junto aos alunos, integrando as tecnologias de educao existentes na escola. - Curso Especializao de Tecnologias em Educao (400h) : A proposta principal do Curso Tecnologias em Educao propiciar a formadores/multiplicadores dos Programas ProInfo Integrado, TV Escola, Mdias na Educao, Formao pela Escola e Proinfantil e a professores efetivos da rede pblica de ensino e gestores escolares especializao, atualizao e aprofundamento nos princpios da integrao de mdias e a reconstruo da prtica poltico-pedaggica. 13.
- Objetivo:familiarizar, motivar e preparar os professores para a utilizao de recursos bsicos de computadores e Internet.
1 Curso Introduo Educao Digital
- O tempo de realizao deste curso flexvel, podendo os NTE/NTMplanejarem, conforme a disponibilidade dos professores e dos laboratrios nas escolas, mais de um encontro semanal. Sendo assim, o tempo do curso pode ser reduzido.
14.
- - Encontros semanais de, no mnimo, 2h.
- - Estudo e prtica a distncia: mximo de 2h por semana
- - Total mximo de semanas do curso:10 (cerca de 2 meses).
- - Materiais:Guia do Aluno (Manual do Cursista) e CD Rom (com vdeos, simulaes de ambiente web, textos etc.)
1 Curso Introduo Educao Digital 15.
- Cada unidade prev atividades de aprendizagem, envolvendo conceitos, procedimentos, reflexes e prticas para 4 horas semanais.
- Sua proposta pedaggica est embasada nos seguintes fundamentos pedaggicos:
- -Formao contextualizada- significativa (busca envolver o cursista na anlise e soluo de problemas/questes que fazem parte de sua vivncia)
- -Promoo da autonomia do sujeito
- -Interao na aprendizageme construo do conhecimento
- -Tecnologias como meio e no como fim
- -Relao ao/reflexo/ao constante
- -nfasena aplicao prticano trabalho docente
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- Foram previstas4 horas semanaispara cada Unidade de Estudo e Prtica, que podem ser totalmente presenciais ou ser distribudas em:
- encontros presenciais semanais de, no mnimo, 2h; e
- estudo a distncia, guiado pelas Unidades de Estudo e Prtica, de, no mximo, 2h por semana.
- O Curso Introduo Educao Digital possui umacarga horria de 40h . O programa do curso est organizado emnove Unidadesde Estudo e Prtica, quais sejam:
17. Objetivos de aprendizagem daUnidade 1Tecnologias no cotidiano:desafios incluso digital e social
- Conceituaro que so mdias e tecnologias e a evoluo desses conceitos;
- Refletirsobre a utilizao e a importncia de computadores e da internet na sua vida e na educao;
- Conheceralguns recursos bsicos do computador;
- Elaborarum texto contendo suas reflexes sobre sua viso de tecnologia na sua vida e na formao de professores e gestores escolares.
18. Objetivos de aprendizagem daUnidade 2 Navegao, pesquisa na internet e segurana
- Navegarpela Internet com o software livre Icewealsel, de navegao, prevenindo-se de riscos;
- Refletirsobre a importncia da navegao na Internet na sua vida e na educao;
- Identificarprocedimentos de segurana na web.
- Utilizarrecursos bsicos e simples para realizar pesquisa na Internet;
- Armazenaros sites visitados no recurso de Favoritos do Navegador;
- Exportartextos como arquivo pdf no editor de texto;
- Salvaro documento com outro nome no editor de texto.
19. Objetivos de aprendizagem daUnidade 3 Comunicao mediada pelo computador: correio eletrnico
- Criarconta de e-mail num provedor gratuito;
- Enviarmensagens eletrnicas pelo webmail;
- Refletirsobre as possibilidades de utilizao do correio eletrnico nas atividades escolares;
- Elaborartexto cooperativo por meio do correio eletrnico.
20. Objetivos de aprendizagem daUnidade 4 Debate na rede: bate-papo, lista e frum de discusso, netiqueta
- Utilizarferramentas de comunicao;
- Listar e distinguiras ferramentas de comunicao via internet: bate-papo/chat, frum, lista de discusso;
- Enviar e recebermensagens eletrnicas, atravs do webmail, com vrios destinatrios;
- Refletirsobre as transformaes que essas ferramentas de comunicao provocam na sala de aula e na interao professor-aluno;
- Elaborartexto contendo as reflexes sobre as vrias ferramentas de comunicao;
- Elaborarproposta de utilizao pedaggica das ferramentas aprendidas na escola.
- Conhecerprocedimentos de segurana e etiqueta para comunicao na Internet.
21. Objetivos de aprendizagem daUnidade 5Elaborao e edio de textos
- Utilizaro editor Writer, do BrOffice, para editar textos, inserir tabelas e grficos, criarreferncias das fontes para imagens e citaes retiradas de materiais de outros autores, salvar documentos e exportar documentos, como arquivos htm;
- Conscientizarsobre o cuidado com os direitos autorais, citando sempre as fontes de onde foram retirados os materiais (trechos de textos, citaes, imagens, tabelas, etc.) que utilizamos;
