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Técnico em Técnico em Multimeios Multimeios Didáticos Didáticos Salvador - 2011 Salvador - 2011

Técnico em multimeios didáticos

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Slides elaborados pelos tutores da habilitação Multimeio Didáticos do Curso Profuncionário Bahia

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Page 1: Técnico em multimeios didáticos

Técnico em Técnico em Multimeios Multimeios DidáticosDidáticos

Salvador - 2011Salvador - 2011

Page 2: Técnico em multimeios didáticos

ApresentaçãoApresentação

O Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação (Profuncionário) é um curso de educação a distância, em nível médio, voltado para os trabalhadores que exercem funções administrativas nas escolas das redes públicas estaduais e municipais de educação básica.

O Profuncionário forma os profissionais nas seguintes habilitações: secretaria escolar, alimentação escolar, multimeios didáticos e infraestrutura escolar.

Page 3: Técnico em multimeios didáticos

Os Três Eixos CurricularesOs Três Eixos Curriculares

TÉCNICO

PPSPrática Pedagógica Supervisionada

PEDAGÓGICO

Page 4: Técnico em multimeios didáticos

Os MódulosOs Módulos

São 18 Módulos, assim divididos:

06 – Eixo da Formação Pedagógica12 – Eixo da Formação Técnica

Page 5: Técnico em multimeios didáticos

Módulos Eixo PedagógicoMódulos Eixo Pedagógico

1. Funcionário da Escola: cidadão, educação, profissionais e gestores

2. Educadores e Educandos: tempos históricos

3. Homem, Pensamento e Cultura: abordagem filosófica e antropológica

4. Relações Interpesoais: abordagem psicológica

5. Educação, Sociedade e Trabalho; abordagem sociológica da educação

6. Gestão da Educação Escolar

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Módulos Eixo Técnico Módulos Eixo Técnico - comum as quatro - comum as quatro

habilitações –habilitações –

7. Informática Básica

8. Produção Textual na Educação Escola

9. Direito Administrativo e do Trabalho

Page 7: Técnico em multimeios didáticos

Módulos Eixo Técnico Módulos Eixo Técnico em Multimeios Didáticosem Multimeios Didáticos

10. Teorias da Comunicação

11. Audiovisuais, Arte, Técnica e Linguagem

12. Biblioteca Escolar

13. Oficinas Culturais

14. Informática Aplicada à Educação

15. Informática Aplicada às Artes

17. Ética Profissional

18. Elaboração de Projetos

Page 8: Técnico em multimeios didáticos

Objetivos Eixo PedagógicoObjetivos Eixo Pedagógico

Ampliar o conhecimento sobre a estrutura e a operação da educação escolar básica no Brasil, apropriando-se dos fatos históricos, filosóficos, psicológicos e sociológicos.

Compreender a gestão da educação escolar, utilizando-se das novas tecnologias, para produzir textos com autonomia, em diferentes linguagens, refletindo sobre os aspectos legais no âmbito escolar.

Page 9: Técnico em multimeios didáticos

Objetivos do Eixo Técnico Objetivos do Eixo Técnico em Multimeios Didáticosem Multimeios Didáticos

Oferecer conhecimentos, técnicos e tecnológicos específicos de sua formação profissional, que credenciem como educador e gestor dos espaços e ambientes de comunicação construindo competências e habilidades refletindo sobre a realidade da escola.

Page 10: Técnico em multimeios didáticos

Objetivos do Eixo PPSObjetivos do Eixo PPSPrática Pedagógica Prática Pedagógica

SupervisionadaSupervisionada

Propor atividades práticas de ação-reflexão-ação, que vão do planejamento até a avaliação.

Oferecer momentos de problematização da rotina, redefinindo o seu fazer profissional com base nos estudos dos Módulos e das necessidades educativas da escola.

Page 11: Técnico em multimeios didáticos

Perfil do Técnico Perfil do Técnico emem

Multimeios Multimeios DidáticosDidáticos

- Competências - - Competências -

Page 12: Técnico em multimeios didáticos

Conhecer a natureza e os elementos da comunicação

humana, do gesto à fala e aos símbolos gráficos.

Page 13: Técnico em multimeios didáticos

Dominar os conceitos básicos e as diversas teorias no campo da

comunicação.

Page 14: Técnico em multimeios didáticos

Dominar os fundamentos das linguagens audiovisuais de

comunicação: teatro, fotografia, cinema, TV e

Internet.

Page 15: Técnico em multimeios didáticos

Ter familiaridade com os principais jornais, diários e revistas,

bem como saber produzir mídia impressa (jornal da escola, por

exemplo).

Page 16: Técnico em multimeios didáticos

Entender e dominar o conceito de mídias educativas e seus

desdobramentos na produção de livros didáticos,

de programas de rádio, TV e vídeos.

Page 17: Técnico em multimeios didáticos

Dominar os aspectos operacionais de bibliotecas escolares.

Page 18: Técnico em multimeios didáticos

Gerenciar bibliotecas e viodetecas escolares.

Page 19: Técnico em multimeios didáticos

Dominar as funções e gestão dos espaços físicos escolares, tais como: auditórios, teatros, cinemas, salas de

vídeo,salas de dança, museus.

Page 20: Técnico em multimeios didáticos

Dominar os fundamentos das práticas dos laboratórios escolares nas diversas

áreas do conhecimento

Page 21: Técnico em multimeios didáticos

Conhecer os fundamentos da informática e o uso do computador

no processo de ensino e aprendizagem.

Page 22: Técnico em multimeios didáticos

Manter relacionamento construtivo com todos os professores e ajudá-los em

seu trabalho de ensino com o uso das tecnologias disponíveis na escola e na

comunidade.

Page 23: Técnico em multimeios didáticos

ConclusãoConclusão

O Curso Técnico em Multimeios Didáticos agrega conhecimentos fundamentais à prática profissional dos funcionários de escolas públicas, elevando a compreensão do seu papel educativo dentro do espaço escolar.

Para a efetiva participação nos processos administrativos, pedagógicos e decisórios, ou seja, para o sucesso profissional, é necessário reelaborar e contextualizar seus estudos com a realidade, buscando constantemente o aperfeiçoamento, correlacionado-o com a prática.

Page 24: Técnico em multimeios didáticos

REFERÊNCIASREFERÊNCIAS

Brasil. Ministério da Educação: Secretaria de Educação Básica: Orientações Gerais – Profuncionário / elaboração: SEB/MEC e CEAD/FE/Unb. Brasília: Universidade de Brasília, Centro de Educação a Distância, 20058.

Profuncionário. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/index.php/?option=com_content&view=article&id=12365>. Acesso em: abril 2011.