A CONTEMPORANEIDADE

E A POESIA CONCRETA

ATIVIDADESATIVIDADES

Profa. Lucilene Fonseca

A POESIA/ARTE CONCRETA

1o. Após a exposição teórica, do bate-

bola e da apresentação que acabamos de

ver: “A CONTEMPORÂNEIDADE”, produza

um resumo (individual, de até 15 linhas)

da aula.

Reúna-se com 2 - 4 colegas e: 2. Debatam o tema estudado, as leituras realizadas

(Não esqueça de seu material teórico e seu resumo da apresentação já pronto).

2.1. Cada componente do grupo deverá expor aos colegas suas dúvidas, anotações etc.

2.2. Elejam um relator, que deverá elaborar uma Ficha com a produção do grupo.

2.3. Preparem uma apresentação à classe (slides). Duração: 15´.

2.4. Produzam uma Dissertação-Argumentativa referente ao tema “Concretismo” (até 15 linhas), que deverá fechar a apresentação do Grupo.

2.5. Dividam as tarefas/tópicos da apresentação.

Respondam os exercícios:

3. Preencham as lacunas: via encerrado seu ciclo histórico, a poesia concreta propõe o poema-

objeto ocorrer na "Exposição Nacional de Arte Concreta" (São Paulo,

dezembro

 4. Observem os trechos abaixo: dos traços mais importantes da poesia concreta é aquele que procura renovação estilística. A Poesia Concreta Foi o primeiro

movimentoMesmo depois que o período da poesia concreta havia passado como uma

 

4.1. O que vocês entendem por Poesia Concreta?

4.2. Há semelhança entre a Arte e a Poesia Concreta? Qual?

Atividade individual Escute a música Cultura de Arnaldo Antunes e leia a letra:

O girino é o peixinho do sapoO silêncio é o começo do papoO bigode é a antena do gatoO cavalo é pasto do carrapatoO cabrito é o cordeiro da cabraO pescoço é a barriga da cobraO leitão é um porquinho mais novoA galinha é um pouquinho do ovoO desejo é o começo do corpoEngordar é a tarefa do porcoA cegonha é a girafa do gansoO cachorro é um lobo mais mansoO escuro é a metade da zebraAs raízes são as veias da seivaO camelo é um cavalo sem sedeTartaruga por dentro é paredeO potrinho é o bezerro da éguaA batalha é o começo da tréguaPapagaio é um dragão miniaturaBactérias num meio é cultura

Agora, reflita e responda:

1. Podemos afirmar que essa letra é uma Poesia concreta? Por quê?

2. Qual a relação existente entre as palavras usadas por Arnaldo Antunes?

Faça uma análise individual da letra para justificar suas respostas.