Temas, motivos y tópicos.

Objetivos de esta clase:

• Determinar las diferencias fundamentales entre tema, motivo y tópico literario.

• Identificar el tema presente en distintos textos literarios.

• Inferir el (los) motivo (s) principal (es) que organiza (n) la acción presentada en el texto literario.

• Caracterizar algunos tópicos recurrentes en la literatura.

Objetivos de esta clase:

• Comprender el concepto de mundo literario.

• Diferenciar los tipos de mundo, a partir de las características de cada uno.

• Analizar textos literarios, determinando el tipo de mundo que se presenta.

¿Qué aprendimos en la clase anterior?

LITERATURA

Presenta situación comunicativa

Real

Obra (producto materialque se vuelve público ensu circulación)

Autor Lector real

Ficticia

Lector idealNarradorHablante líricoPersonajes

Mundo literario

referente

Real Creado

Primera parte: Tema, motivo y tópico

Estos conceptos de análisis literario deben ser muy claramente diferenciados para una correcta comprensión de los textos. A pesar de la semejanza que puede establecerse entre ellos, tema, motivo y tópico se diferencian en aspectos importantes, relacionados con el grado de abstracción que cada uno tiene. En esta clase, los analizaremos por separado.

TEMA LITERARIO

Tema: El amor

TÓPICO LITERARIO

Tópico: El amor quetriunfa sobre la muerte.

MOTIVO LITERARIO

Motivo: El amor imposible.

El tema en literaturaEl tema literario es una idea global que informa sobre la propuesta de la obra. Es un concepto general que sustenta todo el planteamiento y la red de acciones del texto. En otras palabras, es la materia o asunto de la que trata el texto, sin detalles ni informaciones complementarias. Por lo tanto, el tema de una obra literaria es abstracto y se concreta en las acciones referidas en el texto.

Veamos algunos ejemplos: El tema de la Ilíada es la ira. Como ves, se trata de un concepto general, que se concreta en las acciones de los personajes. Por ejemplo, Aquiles –líder guerrero de los aqueos – se enceguece por la ira y se niega a participar en el combate, con lo que causa muchos males a sus compañeros.

Existen otros temas, que se caracterizan por la frecuencia con que aparecen en la historia de la literatura. Se trata de los temas del amor y del viaje, que revisaremos a continuación.

El tema del amor en literatura

En la historia de la literatura occidental se registran dos líneas fundamentales en torno al tema del amor:

1. EL AMOR IDEALIZADO: Representa el amor como una vía de acceso a la belleza y al bien. Por lo tanto, el ser amado se caracteriza por su perfección y es objeto de culto y de adoración

2. EL AMOR SENSUAL: El amor se concibe como la atracción física, la pasión, el goce de la belleza y de la unión carnal de los amantes.

El tema del viaje en literaturaTodo viaje entraña una “búsqueda” por parte de quien lo realiza. Por ello, el tema del viaje aparece recurrentemente en la literatura. A continuación, se detallan algunos tipos de viaje que puedes encontrar en muchas obras literarias:

1. Viaje a los infiernos: El héroe conoce el submundo de los muertos, tras lo cual crece en conocimiento y sabiduría.

2. Viaje interior: El héroe busca en sí mismo el conocimiento para crecer espiritualmente.

El tema del viaje en literatura

3. Viaje físico: Implica un desplazamiento geográfico, por lugares terrestres o extraterrestres.

4. Viaje mítico: A través de la superación de una prueba, el héroe logra un nuevo estatus.

5. Viaje social o moral: El héroe recorre el espacio social y moral de su entorno. Siempre entraña una crítica de las costumbres de la época.

El motivo literarioA diferencia del tema, el motivo es concreto. Esto quiere decir que representa un cierto nivel de elaboración básica. El motivo organiza la acción concreta que se narra; la mueve, la motiva (de ahí su nombre). Por ejemplo, el amor es un tema de la literatura, que ha dado origen a distintos motivos: el del amor imposible, el del amor idealizado o trascendente, etc.

En otras palabras, el motivo es una “situación típica que se repite en una gran cantidad de obras” y que implica una secuencia de acciones que se dan en orden particular. Por ejemplo, el motivo del amor idealizado da origen a distintas acciones en El Quijote de la Mancha, de Cervantes. Para comprender mejor este concepto, revisa con atención la siguiente nota:

El tema es más abstracto, más general; en cambio, el motivo es más específico.

Tema + acción (representada por un verbo) = motivoEjemplo: Viaje + regresar = motivo del retorno o regreso del héroe.

El motivo literarioAlgunos motivos literarios son:

La persecución de un ideal imposible

La búsqueda del padre

La sobrevivencia y el mejoramientode la posición social

El viaje de formación del héroe

El tópico literarioDe acuerdo con la raíz del término (topoi = lugar), podemos afirmar que tópico significa lugar común. Se trata, por lo tanto, de un cliché o esquema fijo de pensamiento. En otras palabras, es un motivo estable, una idea ya desarrollada, que es revisitada (como si fuera un lugar), por los artistas en distintas épocas y en distintas artes, no sólo en literatura. El tópico, entonces, consiste en una idea básica que se reelabora de acuerdo con las tendencias de una época determinada.

En la próxima lámina, revisaremos un ejemplo que demuestra la permanencia de los tópicos literarios.

El tópico literarioEl tópico del Carpe Diem (Coge el día, aprovecha el momento) ha sido desarrollado en distintas épocas, como se observa en los siguientes fragmentos:

Coged de vuestra alegre primaverael dulce fruto, antes que el tiempo airadocubra de nieve la hermosa cumbre. Garcilaso de la Vega, Soneto XXIII (Siglo XVI, España).

Tómame ahora que aún es tempranoy que llevo dalias nuevas en la mano.(…) Ahora que tengo la carne olorosay los ojos limpios y la piel de rosa. Juana de Ibarbourou, La hora. (Siglo XX, Uruguay).

Tópicos en la historia de la literatura: locus amoenus

LOCUS AMOENUS (lugar ameno): Se refiere un ambiente en equilibrio perfecto: suave brisa, corre de agua cristalina, naturaleza armónica, etc.

Ejemplo:

Saliendo de las ondas encendido, / rayaba de los montes el altura /el sol, cuando Salicio, recostado / al pie de un alta haya, en la verdura, /por donde un agua clara con sonido / atravesaba el verde y fresco prado,/él, con canto acordado /al rumor que sonaba, / del agua que pasaba,/se quejaba tan dulce y blandamente / como si no estuviera de allí ausente/la que de su dolor culpa tenía;/ y así, como presente,/razonando con ella, le decía: (...)

Garcilaso de la Vega, Égloga I

Tópicos en la historia de la literatura: las armas y las letras

LAS ARMAS Y LAS LETRAS: El cultivo de las letras (poesía) y de las artes de las armas daban cuenta de un hombre integral y equilibrado, con gran sentido de la justicia y de la libertad.

Ejemplo:

Con las armas se defienden las repúblicas, se conservan los reinos, se guardan las ciudades, se aseguran los caminos, se despejan los mares de corsarios.

Miguel de Cervantes y Saavedra, El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha.

Tópicos en la historia de la literatura: Carpe Diem

CARPE DIEM: Se llama – especialmente a la mujer – a vivir el momento intensamente, a aprovechar la juventud, pues el tiempo se llevará la lozanía, la belleza y el amor.

Ejemplo:Vivamos, querida Lesbia, y amémonos,y las habladurías de los viejos puritanosnos importen todas un bledo.Los soles pueden salir y ponerse;nosotros, tan pronto acabe nuestra efímera luz,tendremos que dormir una noche eterna.

Catulo, Poema cinco. 

Tópicos en la historia de la literatura: la vida como sueño

LA VIDA COMO SUEÑO: Se plantea que la vida es una ilusión, una apariencia. El hombre se cuestiona sobre la realidad de su vida o si todo es un simple engaño, un sueño del que acabaremos despertando.

Ejemplo: ¿Qué es la vida? Un frenesí. ¿Qué es la vida? Una ilusión, una sombra, una ficción, y el mayor bien es pequeño; que toda la vida es sueño, y los sueños, sueños son. Calderón de la Barca,La vida es sueño.

Tópicos en la historia de la literatura: la falsa modestia

LA FALSA MODESTIA: El hablante adopta una actitud humilde ante su destinatario, con el propósito de obtener su aprecio y aprobación.

Ejemplo:Lee, Señor, mis versos defectuososque quisieran salir pero no salen: ya ves qué poco valen mis esfuerzosy mis desdichas ay qué poco valen.

Óscar Hahn, Lee, Señor, mis versos defectuosos.

Después de haber escuchado esta parte de la clase, completa los mapasconceptuales que aparecen en las páginas 3 y 4 de tu guía.

Apliquemos lo aprendido

¿Qué tópico literario se advierte en los siguientes fragmentos?

Yo, el maestro Gonzalo de Berceo llamadoyendo en romería, fui a parar en un pradoverdino y aromático, de flores repoblado,lugar apetecible para el hombre cansado. Gonzalo de Berceo

Tópico del locusamoenus

Por eso mozuelas locas (…),quered cuando sois queridas, (…)mirad, bobas, que detrás se pinta la ocasión calva. Luis de Góngora

Tópico del Carpe Diem

Ejercitación: Lee atentamente cada texto y responde de acuerdo con la información que se solicita.

“Nuestras vidas son los ríosque van a dar en la mar,que es el morir;allí van los señoríosderechos a se acabare consumir;allí los ríos caudales,allí los medianose más chicos,allegados son igualeslos que viven por sus manose los ricos”.

Jorge Manrique, Coplas a lamuerte de su padre.

El tópico desarrollado en el texto es

A) las edades del hombre y la Naturaleza.B) gran teatro del mundo.C) la muerte como emperatriz del mundo.D) la vida como sueño.E) la exaltación de la humildad.

Opción correcta

C

Explicación

Ideas fuerza trabajadas en la primera parte de la clase

• Tema, motivo y tópico literario son conceptos muy relacionados, pero distintos.

• Se diferencian en los grados de abstracción: el tema es más general y se concreta en el motivo.

• Un tópico literario es un motivo estable, que ya formó un esquema de pensamiento. Los tópicos suelen ser reutilizados en la historia de la literatura.

• Determinar temas, motivos y tópicos de una obra literaria nos ayuda a comprenderla mejor.