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Uma reflexão sobre a qualidade da educação básica
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Percursos escolares e avaliação numa escola inclusiva
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Avaliação das escolas: estratégia de responsabilização e de melhoria?
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Maria do Carmo Clímaco
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Denice Bárbara Catani, Universidade de São Paulo
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António Dias de Figueiredo, Universidade de Coimbra
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Maria Manuel Vieira, Universidade de Lisboa
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