Ciencia en preescolar

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL

UNIDAD 213

L E “94”

SITUACION DIDACTICA

¿PORQUE SE MUEVEN LOS BARCOS?

PRESENTA:

ANGELA VERONICA ROMERO BAUTISTA

SITUACION DIDACTICA:

¿POR QUE SE MUEVEN LOS BARCOS?

CAMPO FORMATIVO:

EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

ASPECTO: MUNDO NATURAL

COMPETENCIA:

• Formula preguntas que expresan su curiosidad y su

interés por saber mas acerca de los seres vivos y el

medio natural

• Experimenta con diversos elementos, objetos y

materiales que no representan riesgos para encontrar

soluciones y respuestas a problemas y preguntas a

cerca del mundo natural

Cuestionar a los alumnos sobre lo que saben de los barcos y

porque flotan, para formular hipótesis mediante diversas preguntas:

¿Por qué creen que los barcos se mueven?

¿Por qué no se hunden?

¿Cómo imaginan el barco?

Se anotaran las respuestas en un papel bond.

Los niños investigaran acerca de los diferentes barcos para

después comparar sus respuestas.

Traerán de casa imágenes de diversos tipos de barcos para

conocer para que se usan y como se mueven.

ACTIVIDAD DE INICIO:

Al aplicar las actividades

de inicio los niños

mostraron interés por

saber todo acerca de

los barcos y expresaron

sus pensamientos.

Cada uno por medio de exposición expresaran lo que conocen de

cada barco.

Compararan sus respuestas con la aportación de hipótesis.

Posteriormente investigaran acerca del barco de vapor:

- ¿Como es que se mueve?

- ¿Para que se utiliza?

-¿Quienes lo utilizan?

Colocaran su información en un lugar visible para que entre

compañeros compartan lo que investigaron.

Realizaran el modelo del barco con plastilina y la decoraran

libremente.

Realizaran una exposición de los barcos realizados.

ACTIVIDAD DE DESARROLLO

ACTIVIDAD DE CIERRE

Construirán un barco de vapor.

Realizaran el experimento para que observen porque se

mueve y van a constatar sus conocimientos con la teoría y su

hipótesis.

En la realización de esta

actividad los niños mostraron

gran interés y al mismo

tiempo gran emoción al

participar en el experimento.

Después de haber hecho

el experimento, los niños

observaron que si

quitamos las velas del

barco, el barco se hunde.

MATERIALES:

Imágenes de diversos barcos

Papel bond

Plastilina

Tubo de acero

Dos velas

Unicel grueso

Alambre

Agua

Recipiente amplio

Cerillos