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Projeto desenvolvido para: "Prêmio Hipertexto 2013 - Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação" Diversos problemas relacionados ao mal desempenho na aprendizagem estão relacionados 'a dificuldades na comunicação entre alunos e professores. A partir deste problema, projetamos um aplicativo que permite que professores ofereçam uma oportunidade de cada turma avaliar seu desempenho, enquanto coletivo. Aplicativo simples, rápido e fácil entendimento para todos os usuários. Utilizando cores quentes (laranja) para alguma ação dentro do aplicativo, e a presença abundante das cores frias (azul) para que o visual do layout não seja tão cansativo para o usuário. Interface gráfica agradável, bem estruturada com elementos gráficos e funcionais dispostos de forma objetiva. Desenvolvimento: Everton Asmé Gregory Pinheiro Alunos da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR). Curitiba-PR Project developed for "Hypertext Award 2013 - Symposium Hypertext and Technologies in Education" Several problems related to poor performance in learning are related 'difficulties in communication between students and teachers. From this problem, we designed an application that allows teachers to provide an opportunity for each class to evaluate its performance as a collective. Application simple, quick and easy to understand for all users. Using warm colors (orange) for some action within the application, and the abundant presence of cool colors (blue) to the look of the layout is not as tiring for the user. Nice graphical interface, well structured graphical and functional elements arranged in an objective way. Development: Everton ASME Gregory Pine Students of the Pontifical Catholic University of Paraná (PUCPR). Curitiba-PR
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Nome do Aplicativo
Aula Rápida
Aplicativo de Assistência a Interaçãoe Acompanhamento Simplificado de Desempenho
Público Alvo - Descrição
Primário: Pré-Adolecentes e Adolescentes de 11 a 15 anos que estão no ensino fundamental, de 5ª a 8ª Serie ( 6ºano ao 9ºano ) com acesso a computadores, Smartphones ou Tablets na escola e em bibliotecas públicas ou se possível em casa.
Secundário: Professores do ensino fundamental com acesso a computadores, Smartphones ou Tablets que estejam interessados em novas tecnologias, métodos de ensino e integração com os alunos.
Terciário: Pais dos alunos que gostariam de acompanhar o desempenho da escola, professores e filhos. E ainda ter uma melhor interação com os professores.
Público Alvo - Painel Semântico
Funcionalidades
O produto terá três login diferentes, cada um com o seu limite de interações.
● Login do Aluno:○ Visualização do desempenho de sua classe;○ Visualização do desempenho das outras classes de sua série;○ Visualização do ranking geral;○ Comentar a postagem do professor;○ Responder a pergunta do dia, que será proposta pelo professor
antes da aula.
● Professor:○ Visualização do desempenho de todas as salas que dá aula;○ Criação de comentários explicativos caso haja alguma
dificuldade em comum na turma;○ Criação de novas aulas.
Funcionalidades
● Login do Diretor;○ Visualização do desempenho de todas as salas e matérias.○ Visualização de gráfico mais completo de todas as sala.○ Terá acesso ao ranking geral do App.○ Cadastros de alunos, professores, classes e matérias.
Contexto de Uso
● O QuickLesson é voltado para facilitar as aulas do professor, ao ver como esta o desenvolvimento de suas turmas.
● O aplicativo fornece um gráfico para o professor a partir de perguntas que o mesmo postará para que os alunos respondam depois aula, dessa forma o professor saberá se os alunos estão com dificuldades naquele assunto e poderá fazer uma revisão do conteúdo antes de seguir em frente com a próxima matéria.
● A direção da instituição poderá acompanhar o desenvolvimento de todas as salas e classes a partir de um gráfico mais completo, facilitando a forma de encontrar o ponto fraco e propor uma avaliação da situação.
● Também trará competitividade entre as turmas, onde a turma que tiver a melhor pontuação ganhará um prêmio imposto pela própria instituição, se for de seu interesse.
Contexto de Uso
● Cria um pensamento mais coletivo entre os alunos da mesma turma, tornando-os mais companheiros se ajudando com as matérias.
● Virá com um “ranking” onde analisará todas as respostas e fará um novo gráfico separado por séries e turmas, assim mostrando quais as salas estão com maior pontuação.
● Maior utilização dos aparelhos oferecidos pelo governo ou instituições de ensino, já que o QuickLesson é utilizado diariamente.
● Com o acompanhamento durante a preparação da próxima aula o professor vê o desempenho da turma podendo melhora esta aula, postará a aula do dia no fim de cada aula.
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Login
Primeiro acesso - Cadastro de email
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Primeiro acesso - Nova senha
Primeiro acesso - Vídeo tutorial
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Aluno - Aula do dia - Conteúdo e resposta
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Gestor - Lista de alunos
Gestor - Cadastro de matérias
Gestor - Lista de matérias
Gestor - Cadastro de Turmas
Layout - Web
Diferencial - Tablet para PC
Na tela de um computador cabem muito mais informações do que a tela do tablet, sendo assim temos muito mais espaço para trabalhar.
● As paginas que antes eram exibidas em telas separadas, agora se tornaram uma.
● O fluxo de informação se torna diferente e exibem as paginas em sequência na mesma tela.
● As letras são menores já que há mais objetos nas telas;● Os botões ficaram menores já que o usuário terá mais precisão pois
ele ira clicar e não “tocar” nas telas.
Login
Login
Primeiro Acesso
Aluno - Tela inicial
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Aluno - Questão do dia.
Aluno - Questão do dia (respondida)
Professor - Tela inicial
Professor - Nova aula e histórico
Professor - Aula salva e histórico
Professor - Lista de alunos
Professor - Ranking da turma
Diretor - Tela inicial
Diretor - Cadastro professor
Diretor - Cadastro matéria
Diretor - Cadastro aluno
Diretor - Cadastro turmas
Obrigado.
EquipeEverton Asmé
Gregory Pinheiro
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