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Ano Lectivo
2013/2014
FICHA DE AVALIAÇÃOMatemática
7º
Nome: _______________________________________________________Turma _____ Nº ______
Classificação: ___________________Prof: _______________ Enc.
Educ.:______________________
• Nas questões de escolha múltipla, escolhe uma das quatro alternativas apresentadas.• Nas questões de desenvolvimento, apresenta todos os cálculos que efectuares, bem como todas as justificações queconsiderares necessárias.
1. Calcula o valor de cada uma das seguintes expressões:a)
(−20)0−5√64+ (−1−3 )2−7×9=b)
(32 )12×(3 )20÷341−33=
2- Acerca de um triângulo, sabe-se que as medidas de comprimento de dois dos seus lados são,
e , respectivamente. Quanto poderá medir o outro lado do triângulo?
3-Justifica a seguinte afirmação: “ Um triângulo não pode ter dois ângulos rectos”.
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________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
4- Indica, justificando com os cálculos que efectuares, a amplitude dos ângulos assinalados com letras em
cada uma das situações seguintes:
a) b) c)
5- Relativamente aos seguintes pares de triângulos, pode-se afirmar que:
Nenhum é um par de triângulos
congruentes.
Todos os pares são pares de triângulos
congruentes.
Os pares 1 e 4 são pares de triângulos
congruentes.
Só o par 1 é um par de triângulos
congruentes.
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6- Indica, justificando com os cálculos que efectuares, a amplitude dos ângulos assinalados com as
letras x e y em cada uma das situações seguintes:
a) b)
7- Considera a figura ao lado, na qual [ABCD] representa um paralelogramo.
Qual das seguintes afirmações é verdadeira?
55º ; 55º ; 130ºx y z 55º ; 125º ; 130ºx y z
55º ; 125º ; 125ºx y z
Nenhuma das afirmações anteriores é verdadeira
8- Na figura encontra-se representado um paralelogramo [ABCD].
Sabe-se que , e .
a) Determina , e .
b) Calcula a área do paralelogramo .
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[CEF] é um triângulo equilátero;
[ABCD] é um paralelogramo.
9- Considera as figuras a seguir representadas:
B D
A C E
F G H I
9.1) Indica, pela respectiva letra:
a) Os quadriláteros____________________________________________________
b) Os não trapézios ___________________________________________________
c) Os trapézios ______________________________________________________
d) Os paralelogramos _________________________________________________
e) Os rectângulos ____________________________________________________
f) Os losangos _______________________________________________________
g) Os quadrados _____________________________________________________
9.2) Coloca V ou F à frente de cada uma das expressões que se seguem, consoante as considerares verdadeiras ou falsas:
a) Todos os quadriláteros são trapézios.___________b) Todos os paralelogramos são trapézios.__________c) Todos os trapézios são paralelogramos .__________d) Um quadrado é um rectângulo.__________________e) As diagonais de um losango são perpendiculares,__________f) As diagonais de um paralelogramo bissectam-se.____________g) Um losango é um quadrado._____________
9.3) Completa o texto seguinte com as palavras adequadas e retiradas da lista em baixo. “Um paralelogramo é um ______________________ que tem os lados opostos ______________ e ___________________. São paralelogramos particulares, o ___________________, o________________________e o ________________________ . Há quadriláteros que não são paralelogramos, pois só têm dois lados paralelos; chamam-se ___________________.”
losango trapézios quadrado quadrilátero pentágono
paralelos perpendiculares retângulo iguais triângulo
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10- Relativamente ao quadrilátero [ABCD] ao lado
representado, sabe-se que:
● AB = BC = CD = DA ;
● Tem os 4 ângulos internos retos.
● AC = 5,6 cm
a) Prova que o quadrilátero representado é um quadrado.
b) Que nome dás a [AC] e [BD]?
c) DeterminaAÔB . Justifica.
d) Determina DO . Justifica.
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O
D
A B
C
Página 6 de 6
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