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A Ao Pedaggica a partir doAUTOCONHECIMENTOQuem sou eu?
Dinmica: cinco caractersticas de algum que no gosta
O que AUTOCONHECIMENTO?
TESTE 1
TESTE DE PERSONALIDADE
Escreva as frases abaixo:- Criana chorando - Algum batendo porta - Torneira pingando - Roupa no varal - Telefone tocando
Voc est sozinho em casa. Tudo isso est acontecendo ao mesmo tempo e voc dever resolver. Ento...ordene as frases de acordo com SUAS prioridades:
RESULTADO:- Criana chorando famlia - Algum batendo porta amigos - Torneira pingando dinheiro - Roupa no varal romantismo, sexualidade, afetividade - Telefone tocando trabalho
No decurso de sua existncia o homem procura formas de se manter inserido no ambiente em que vive para poder cumprir sua tarefa: de ser humano.
Isto se d de maneira ininterrupta, atravs dos relacionamentos:
QUEM SOU EU?
Algum arriscaria dizer QUEM ?
Nem sempre o que vemos o que realmente ...
Se no podemos falar o que est em nosso mundo interior, tambm no estamos dispostos a ouvir o que acontece com o outro.
Aprendemos que a maneira segura de comunicar aquela em que o outro no consegue conhecer a nossa essncia.
Mecanismos de Defesa Negao o indivduo no toma conhecimento de algum aspecto da realidade ou de si mesmo que seja penoso ou provoque angstia. uma distoro da realidade.Ex.: uma pessoa pode negar que fumar contribua para seus problemas de sade
Mecanismos de Defesa Negao em sala de aula: Ignorar, negar, rejeitar certo aluno(a), porque ele(a) pergunta demais, levanta demais, ou seja, ele incomoda.
Dinmica: cinco caractersticas que no gosto em mim REFLEXO!!!
Mecanismos de Defesa Projeo o impulso inaceitvel da prpria pessoa vivenciado como pertencente a outra pessoa.Ex.:odeio quem fofoqueiro, na realidade, EU sou fofoqueiroOBS.: Esta uma das maneiras pelas quais o conflito intrapsquico indiv. contribui para o preconceito
Mecanismos de Defesa Projeo em sala de aula Incomoda-me o aluno que fica muito tempo calado, sendo que eu era muito calada e isso me perturbava.
Mecanismos de Defesa Deslocamento distoro do objeto de pulso
Ex.: tenho raiva de meu pai, desconto em meu irmo
Mecanismos de Defesa Deslocamento em sala de aula Estou com raiva do meu marido, filhos, direo e desconto nos(as) alunos(as)
Mecanismos de DefesaIdentificao Faz parte do desenvolvimento. Processo de misturar a prpria identidade com a de outra pessoa, evitando o reconhecimento das prprias inadequaes e esperando adotar, em seu lugar a identidade de outra pessoa. s vezes serve para superar sentimentos de impotncia.
Mecanismos de DefesaIdentificao Ex.: crianas identificam-se com pais violentos, ou refns com seus captores
Mecanismos de Defesa Identificao em sala de aula
Quero ser igual ao professor
Mecanismos de DefesaRacionalizao Supe a produo de razes plausveis, embora falsas, para uma ao, a fim de afastar seus verdadeiros motivos.
Mecanismos de DefesaRacionalizao Ex.: Um pai pode racionalizar o ato de espancar o filho dizendo que isso vai ensin-lo a ser mais obediente, embora a verdadeira motivao possa ser um ressentimento para com essa criana.
Mecanismos de Defesa Racionalizao em sala de aula
Voc vai sair da sala porque est me desrespeitando (o aluno virou-se para pegar um lpis emprestado)
Mecanismos de DefesaIntelectualizao impede o reconhecimento claro e no distorcido de um impulso por meio de excessivas explicaes.Convencemo-nos intelectualmente de que no queramos o que no poderamos ter
Mecanismos de DefesaIntelectualizaoEx.: Uma pessoa gulosa: Preciso de muitas vitaminas para lidar com o estress Em situao de desastre: Que importncia espiritual poderiam ter (bens) se podiam desaparecer to rpido?
Mecanismos de Defesa Intelectualizao em sala de aula
Essa foi a melhor forma de lidar com a situao, pois assisti a uma palestra onde o mais indicado atualmente isto.
Mecanismos de DefesaSublimao o indivduo encontra uma meta e um objeto socialmente aceitveis para a expresso de um impulso inaceitvel. O que permite descarreg-lo e reduzir a presso.Ex.: Satisfao ao ver sangue, torna-se cirurgio. Impulsos agressivos podem ser sublimados em esportes
Mecanismos de Defesa Sublimao em sala de aula
Queria um cargo onde pudesse ter autoridade, onde todos me obedecessem sem questionar. Como no pude ser Promotor, fui ser Professor
TESTE 2
QUE TIPO DE PORCO VOC ?
Primeiro,pegue uma folha de papel em branco e desenhe a figura de um porco, apenas um desenho bsico, no passe o resto do dia nele.
RESULTADO
SE O PORCO FOI DESENHADO: Na parte de cima do papel, voc uma pessoa otimista. Gosta de fantasiar, sonhar, viajar... Na parte do meio, voc realista. Na parte de baixo, voc objetivo e p no cho, s vezes chegando at ao pessimismo.
Se o porco esta olhando para a esquerda, voc muito ligado ao passado. Ou h algo no passado que precisa ser revisto. Olhando para a direita,voc e inovador e ativo. Est mais focado no futuro. Olhando para a frente, (olhando para voc), voc direto, objetivo, adora bancar o advogado do diabo e no tem medo, nem evita discusses.
Se o porco tem muitos detalhes, voc analtico, cauteloso, objetivo, racional.
Com poucos detalhes,voc emotivo e ingnuo, no se preocupa com detalhes. uma pessoa que est mais propensa a correr riscos.
Se o porco tem menos de 4 patas aparecendo, voc inseguro ou est vivendo um perodo de muitas e grandes mudanas.
Com 4 patas aparecendo, voc seguro, teimoso, obstinado e no desiste dos seus ideais. Se tem mais de 4 patas....
O tamanho das orelhas indica o quanto voc um bom ouvinte (quanto maior, melhor)
O comprimento do rabo indica a qualidade de SUA VIDA SEXUAL!!! (Novamente, quanto maior...)!!!
Mudar a realidade consiste em:ESCOLHAS
"Durante muitos anos esperamos encontrar algum que nos compreenda, algum que nos aceite como somos,capaz de nos oferecer felicidade apesar das duras provas.Apenas ontem descobri que esse mgico algum :o rosto que vejo no espelho. (Richard Bach)
Somos levados a crer que o mundo externo mais real que o interno
Seja o CONDUTOR da SUA vida.Seja o protagonista da SUA histria.Seja genuinamente FELIZ!!!!
OBRIGADA !!!karlethspindola@hotmail.com
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