A Crise Do Sistema Feudal

Prof. Denis Ferraz Gascó

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relativa tranquilidade

• População

• Produção agrícola

• Comercio (cruzadas)

Centros urbanos (cidades)

Crise do SISTEMA FEUDAL

é

A partir do ano 1000:

Conduziuà

Nova organização

social

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Século XI:

• Epidemias•Cessam-se as invasões Cultivo em áreas abandonadas

charrua moinhos

Inovações tecnológicas:

Possibilitaram

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(Champagne, Flandres, Colônia, Frankfurt)

TemporáriasPonto de troca entre comerciantesCamponeses vão para prestar serviços aos comerciantes

NORTE

SUL

Pontos de trocas permanentes

CIDADESAs pessoas começavam a vir de todas as partes, já que as cidades ofereciam uma certa liberdade. Principalmente aos segmentos marginalizados desta sociedade (hereges)

Se tornaram

E, por fim,

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ã é

Século XI e XIII:

•Renascimento das cidades

•Novas cidades próximas a

•Desenvolvimento das atividades intelectuaisEscolas privadas

•Feiras•Mosteiros•Castelos

burguesia

Tais mudanças trouxeram, consigo, um grande aumento populacional

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Eram oschamados

BURGOS(grandes muralhas)

Para atender as necessidades destes centros urbanos, começam a se formar:

Centros de produçãooficinas especializadas

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Desta maneira, se formaram as

CORPORAÇÕES DE OFÍCIO

(Guildas)

Todo este crescimento comercial fez com que se desenvolvesse uma organização monetária, novamente...

Da circulação de moedas

• Casas de câmbio

•Cartas de crédito

Origem dos bancos

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Fato que permitiu o surgimento

de

Com o surgimento das cidades em seus domínios, os senhores feudais passaram a:

•Cobrar taxas destes centros

•Exigir que os servos pagassem suas obrigações em dinheiro

•Consumir produtos importados de luxo

•Dar festas•Sustentar nobres

Fugiam para cidade para escapar da servidão

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Forma de afirmar o

poder

“o ar das cidades torna o homem livre” (dito popular alemão da época)

Em troca destes impostos, os burgueses tinham, também, suas exigências...

•Segurança (proteção)•Liberdade•Exercer livremente seus negócios•Criar leis próprias

Compradas pelos burgueses dos senhores feudais ou do clero (proprietários de terras)

Asseguravam as conquistas do Burgos

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Seriam garantidos pelas

“Enquanto muitos burgueses, como osgrandes comerciantes, mestres-artesãos ebanqueiros, enriqueciam, a nobrezafeudal se adaptava com dificuldade àsnovas formas de organização social.”

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Século XIII: escolas se organizam e formam corporações

UNIVERSIDADES(estas, estavam sempre ligadas à Igreja)

Desenvolvimento das arquitetura

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Este fato possibilitou o

Dão origem às

Construção das abóbadasSalvadori, Mario. Why Buildings

Stand Up. WW Norton & Company, New York, 1990.

Construção dos arcobotantes e telhadoMacaulay, David. Construção de uma Catedral.

Martins Fontes, São Paulo, 1988.

ESTILO ROMÂNICO

Construção “sólida”•Arcos robustos•Poucas janelas•Paredes grossas•Pouca iluminação interior

Pinturas em murais para “ensinar” os fiéis

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“fortalezas de Deus”

Frontal da Diocese de Urgell, Museu de Arte da Catalunha, Barcelona

basílica de St. Nazaire(França)

Igreja de Sta.Maria de Fiães(Portugal) Vista interior Mosteiro da Galiza

(Espanha)

Prof. Denis Ferraz GascóAfresco da abadi _de Lavaudieu_(França)

Construção “leve”•Arcos altos e suaves (mãos em oração)•Muitas janelas•Muita iluminação interior

Vitrais e retábulos para “ensinar” os fiéis

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ESTILO GÓTICO

“o reino de Deus na Terra...”

Interior of the Sainte-Chapelle (Paris)

Catedral de Colônia(Alemanha)

Catedral Barcelona, acompanhada de fotografia

do “barrio gotico”

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O vitral, que ocupou o lugar dos muraisexecutados a fresco, por não ser uma técnicaconvencional da pintura. Foi o método quemelhor se adaptou à necessidade narrativa dointerior da catedral gótica e contribuiu para "apoética da luz“, com cores vibrantes e formaslineares

Vitral “A última ceia”, Catedral de Chartres (França)

A Sainte-Chapelle onde a santa Coroa de Espinhos e o pedaço da Santa Cruz eram conservados até ao momento de transformação da capela em museu.

Estes dois estilos serviram a uma função muito importante para o período:

Maioria analfabeta

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passarMENSAGENS RELIGOSAS

para a população

Cathédrale St Michel et Ste Gudule(Bruxelas – Bélgica)

Madonna Enthroned, Cataluña

í

Século XIX: período de crise

•fome•Pestes•Guerras•Revoltas populares

“...o crescimento populacional levou muitas pessoas a cultivarem áreas pouco férteis, aumentando assim a produção dos alimentos, mas não a produtividade. Desta forma, tornou-se necessário ocupar mais terras, o que implicou a destruição de florestas. Esse fato desencadeou um DESEQUILÍBRIO ECOLÓGICO. Entre 1315 e 1317, chuvas torrenciais atingiram a maior parte da Europa, prejudicando as colheitas. Como resultado, começaram a faltar alimentos, o que provocou surtos de fome e a morte de milhares de pessoas.” (p.40)

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(1348 – 1350)

A peste é uma doença transmitida por vetores, o que significa que necessita de umhospedeiro vivo para transmiti-la de um animal para o outro. Na maioria dos casos, umadeterminada espécie de pulga, a Xenopsylla cheopis, é o vetor. Também conhecida como apulga oriental de rato, a Xenopsylla cheopsis prefere se alimentar do sangue de ratos eoutros roedores, que podem transmitir a peste.A pulga oriental de rato tem uma característica física que a torna bastante eficaz natransmissão da peste. O sistema digestivo dela pode ficarobstruído por uma grandequantidade de bactérias da peste. Quando uma pulga obstruída pica um hospedeiro, elacostuma regurgitar o sangue infectado com peste dentro da ferida.

Sintomas:•Calafrios e febre de até 41ºC (agitação, delírio, confusão mental, perda da coordenação motora);•Batimentos cardíacos acelerados;•Bulbões nos nódulos linfáticos do tamanho de um ovo (ínguas);•Maior parte das pessoas morre de 3 a 5 dias após início dos sintomas.

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Péssimas condições de higiene:

•Cidades não possuíam

•Ruas cheias de

•redes de esgoto (céu aberto)•Serviços de limpeza

•Lama•Lixo•detritos

Proliferação da doença

A medicina da época desconhecia as causas da infecção e contaminação

Sentimento generalizado de

PÂNICO

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Facilitoua

Resultou em

“...O FIM DO MUNDO...” (a mentalidade religiosa levou as pessoas a acreditarem que estivessem passando pelo Apocalipse)

Este sentimento de pânico acabou por ser expresso nas artes do período...

Daí surge a associação da imagem da morte como conhecemos, pois esta

“ceifava” milhares de vidas diariamente.

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Esta situação contribuiu para a eclosão de sucessivas revoltas :

Foi durante este período que ocorreu o maior conflito armado do periodo: a Guerra dos 100 anos

Decréscimo ( ) populacional

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Desta maneira, se formaram as

AMão-de-obra escassa

Senhores Feudais a aumentarem a

exploração sobre os camponeses, para

compensar esta perda.

Novas medidas jurídicas:•Proibição de abandonar o feudo•Aumento dos impostos•Tempo de trabalho nas terras

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Levouos

Por meio de

Resultado:•Fuga dos servos para as cidades•Revoltas camponesas

Jaquerie (França)Valt Tyler (Inglaterra)

Enfraquecimento do Sistema

Feudal

“... os proprietários de terras começam a contratar trabalhadores assalariados e a liberar os servos do pagamento da corvéia, que foi substituída pelos ARRENDAMENTOS.” (p.42)

“Os camponeses que arrendavam terras pagavam uma quantia fixa em dinheiro pelo direito de cultivar a área arrendada.

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“Era o sinal de novos temposque a burguesia construía, osquais transformaram o cenáriopolítico e sociocultural daEuropa, entre os séculos XV eXVIII.” p.(42)

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Para Casa:

•Registrando Idéias (p.38)•Organizando idéias (p.40)•Pensando mais sobre o tema (p.40)•Pensando mais sobre o tema (p.43) – Exercícios 1,2,3,4

Fazer em dupla e entregar em folha almaço

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