A IMPORTANCIA DA PSICOPEDAGOGIA NO DIAGNÓSTICO E INTERVENÇAO

A IMPORTÂNCIA DA PSICOPEDAGOGIA NO DIAGNÓSTICO E NA INTERVENÇÃO DO

INDIVÍDUO DISLÉXICO

MÉTODO DE INVESTIGAÇÃO

GERAL

PARTICULAR

POR QUE ANALISAR A DISLEXIA À LUZ DA PSICOPEDAGOGIA?

MAIOR FACILIDADE DE COLETA DE INFORMAÇÕES

ÍNTIMA VINCULAÇÃO ENTRE A DISLEXIA E A BIOLOGIA (GENÉTICA)

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

DISCALCULIA DISARTRIA

DISGRAFIADISORTOGRAFIA

DISLALIA

DISLEXIA

DISLEXIA

DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM RELACIONADA À LEITURA E

ESCRITA

CRIANÇAS DISLÉXICAS TENDEM A CONFUNDIR LETRAS

FREQUENTEMENTE

A DISLEXIA É CAUSADA POR FATORES GENÉTICOS E

NEUROBIOLÓGICOS

A DISLEXIA É HERDADA

OS DISLÉXICOS PROCESSAM AS INFORMAÇÕES NUMA ÁREA

DIFERENTE DO CÉREBRO. MAS SEUS CÉREBROS SÃO MECÂNICA E FUNCIONALMENTE NORMAIS.

A DISLEXIA PARECE RESULTAR DE FALHAS NAS CONEXÕES CEREBRAIS

DADOS ESTATÍSTICOS DEMONSTRAM QUE DE 15 % A 30% DAS CRIANÇAS, EM IDADE ESCOLAR , TÊM ALGUM

TIPO DE DIFICULDADE DE LEITURA E ESCRITA. DENTRO DESSE UNIVERSO

CERCA DE 10% DAQUELAS CRIANÇAS SÃO DISLÉXICAS

ALGUNS DISLÉXICOS FAMOSOS

DIAGNÓSTICO

OS DISTÚRBIOS RELACIONADOS À LEITURA E ESCRITA SÃO OS FATORES DE MAIOR INCIDÊNCIA EM SALA DE

AULA, PORÉM NEM TODOS DENOTAM CASOS DE DILEXIA. EMBORA, ELA SEJA

O DISTÚRBIO MAIS OBSERVADO, OUTROS FATORES PODEM CAUSAR OS

MESMOS SINTOMAS, A SABER: DISTÚRBIOS DE ORDEM NEUROLÓGICA,

OFTALMOLÓGICA, PSICOLÓGICA ETC

DAÍ, PORQUE SE FAZ NECESSÁRIO EFETUAR-SE UM DIAGNÓSTICO

MULTIDISCIPLINAR, PARA QUE SE POSSA, DE MANEIRA PRECISA,

IDENTIFICAR SE O INDIVÍDUO É OU NÃO DISLÉXICO.

INTERVENÇÕES

NEUROPSICOLÓGICA

PEDAGÓGICA

PSICOPEDAGÓGICA

INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA

CABE À CLÍNICA PSICOPEDAGÓGICA AUXILIAR O DISLÉXICO A DESCOBRIR

MÉTODOS COMPENSATÓRIOS DE APRENDIZAGEM. TAIS COMO: JOGOS,

LEITURAS COMPARTILHADAS, ATIVIDADES ESPECÍFICAS PARA

DESENVOLVER A ESCRITA E HABILIDADES DE MEMÓRIA E

ATENÇÃO.

A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA, NESSE SENTIDO, VISA INTEGRAR O DISLÉXICO NO ÂMBITO ESCOLAR,

FAMILIAR E SOCIAL.

A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO SOMENTE ENCONTRA REAL EFICIÊNCIA

QUANDO ATINGI A FAMÍLIA DO DISLÉXICO, INCORPORANDO-A AO

TRATAMENTO.