View
2.219
Download
14
Category
Preview:
DESCRIPTION
A Sociedade em Rede e suas Implicações na Educação. Palestra ministrada no curso de Formação Continuada do SESI DR Bahia para educadores do Núcleo de Educação do Trabalhador da Indústria.
Citation preview
PADRÕES DE COMPETÊNCIAEM TIC
PARA PROFESSORES
Por: Gisele Freitas adelantegisele@yahoo.com.br
A Sociedade em Rede e suas
Implicações na Educação
• Sociedade cada vez mais “tecnologizada”, conectada, denominada pelo sociólogo espanhol Manuel Castells (1999) de “sociedade em rede”.
Imagem fonte: http://www.blogmasterd.es/masterd-y-las-nuevas-tecnologias
Por: Gisele Freitas adelantegisele@yahoo.com.br
• Segundo Castells (1999), essa revolução tecnológica centrada nas tecnologias da informação e de comunicação está remodelando a base material da sociedade em ritmo acelerado.
Hatsune Miku
Por: Gisele Freitas adelantegisele@yahoo.com.br
• Com objetivo de responder aos desafios de uma Educação para uma “Sociedade em Rede” que a UNESCO criou o projeto “Padrões de Competência em TIC para Professores”.
Por: Gisele Freitas adelantegisele@yahoo.com.br
• A coleção “Padrões de Competência em TIC para Professores” reúne três documentos: “Marco Político”, “Diretrizes de Implementação” e “Módulos de padrão de competências”.
Por: Gisele Freitas adelantegisele@yahoo.com.br
• A nova realidade social implica a necessidade de oferecer aos educadores espaços formativos e de capacitação, nos quais possam desenvolver as competências necessárias para capacitar os alunos a sobreviverem no atual mercado de trabalho.
Por: Gisele Freitas adelantegisele@yahoo.com.br
O objetivo geral do projeto
• “Fazê-lo de forma a contribuir para um sistema de ensino de maior qualidade que possa, por sua vez, produzir cidadãos mais informados e uma força de trabalho altamente qualificada, assim impulsionando o desenvolvimento econômico e social do país”.
(UNESCO. Padrões de Competências em TIC para Professores: Diretrizes de Implementação, versão 1.0. 2009. p. 5).
Por: Gisele Freitas adelantegisele@yahoo.com.br
Foram propostas três abordagens:
Por: Gisele Freitas adelantegisele@yahoo.com.br
O projeto ICT-CST também define seis componentes do sistema de ensino:
Por: Gisele Freitas adelantegisele@yahoo.com.br
Redes Sociais na EducaçãoCampus Party Brasil 2011
• A internet socializou o conhecimento, e o professor não é mais o principal provedor de informação para o aluno. Como essa realidade afeta as relações na sala de aula e o nosso sistema de ensino?
Imagem fonte:hackeandonos
Por: Gisele Freitas adelantegisele@yahoo.com.br
Por: Gisele Freitas adelantegisele@yahoo.com.br
Recommended