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ECO-ESCOLAS
2019 - 2020
1. ECO-ESCOLAS
Objetivo(s) do Projeto:
Promover a formação de cidadãos conscientes e amigos do ambiente.
Promover a educação para a saúde e ambiente.
Promover hábitos de uma alimentação saudável e sustentável.
Despertar a consciência social dos cidadãos no que diz respeito aos resíduos que são gerados.
Implementar ações que promovam a eficiência energética na escola.
Implementar uma cultura de participação de toda a comunidade escolar em atividades relacionadas com o
ambiente.
Mudar comportamentos que permitam melhorar a qualidade de vida da escola e
comunidade envolvente.
1.1. ESCOLA BÁSICA DA COTOVIA
RESPONSÁVEIS: Profª Florbela Martelo e Teresa Rodrigues
Atividade Medida do
PEA Dinamizadores Destinatários Data/Período
Atividade FAZ PELO CLIMA 5
7
Docentes Todas as turmas 27 de setembro
Auditoria ambiental 9 Docentes Todas as turmas 1ºP
Dia da Escola Verde 5
7
Docentes Todas as turmas 1ºP
Assembleia Eco escolas 5
7
Docentes Todas as turmas Ao longo do ano
Ações de sensibilização 1
3
Docentes e
Autarquia Todas as turmas Ao longo do ano
Visita à Lagoa Pequena 5
7
Docentes 2.ºCC e 2.ºDC
4º HC 3ºP
É Natal na escola – Trabalhos e
decorações 1
7
Docentes Todas as turmas 1ºP
Carnaval – Desfile com máscaras/disfarces
com materiais reciclados 5
7
Docentes Todas as turmas
2ºP
Construção de um tapete com diferentes
tipos de lixos e ecopontos. Fazer cartas de
jogo para utilizar o bee bot programando-
o.
1
5
7
Docentes
4ºI e 4ºH 1ºBC
2.ºCC e 2.º DC Ao longo do ano
Atividade Medida do
PEA Dinamizadores Destinatários Data/Período
Construção de objetos para usos diversos
com materiais recicláveis e reutilizáveis
(para a feira de São Martinho)
5
7
Docentes Todas as turmas Outubro e
novembro
Natal Eco - construção de uma coroa de
Natal com os encarregados de educação
5
7
Docentes 2ºCC e 2ºDC dezembro
Visita à lota 1
5
7
Docentes 4ºI e 4ºH 3ºP
Projeto” Olha o Robô” (Construção de um robô Construção de quadro interativo com espécies marinhas da região
Construção de tapetes pedagógicos sob a
temática do mar e resíduos e da sua
preservação para utilizar com os robots. )
1
5
7
Docente 1ºBC e alunos
do Clube de
robótica
Ao longo do ano
Oficina “Vamos ao Mar” no Museu
Marítimo de Sesimbra 1
5
7
Docentes e
técnico do
Museu do Mar 3º anos 3ºP
Visita ao Museu Marítimo em Sesimbra 1
5
7
Docentes 2ºCC e 2ºDC 1ºP
Ação de sensibilização: " Crescer em
segurança"- proteção Civil? 1
6
7
Docentes Todas as turmas Ao longo do ano
Construção de comedouros para aves 1
5
7
Docentes 2ºCC e 2ºDC 2ºP
Semana da Alimentação 1
6
7
Docentes Todas as turmas outubro
Projeto “Os super saudáveis” 1
5
7
Docentes 1ºBC 1ºP
Projeto RICA (Reduz, inventa, Cozinha e
Aproveita) 1
5
7
Docentes Pré-escolar 1ºP
Brincar a cozinhar 1 Docentes 2ºCC e2ºDC 3ºP
Atividade Medida do
PEA Dinamizadores Destinatários Data/Período
5
7
Horta da Escola 1
5
7
Docentes 2ºCC e2ºDC Ao longo do ano
Cantinho de aromáticas e de suculentas 1
5
7
Docentes 1ºBC Ao longo do ano
“Vamos às hortas” 1
5
7
Docentes 2ºCC e 2ºDC 2ºP
Árvore da Reciclagem 5
7
Docentes 2ºCC e 2ºDC Ao longo do ano
Formação para Delegados do ambiente 1
5
Docentes e
técnica da CMS
Todos os
delegados do
ambiente
1ºP
Global Action Day : Caminhada
(Dia da Terra) 7
10
Docentes Todas as turmas abril
Eco- Código 7
10
Docentes Todas as turmas Até março
1.2. ESCOLA BÁSICA DE SAMPAIO
RESPONSÁVEIS: Profª Sofia Caiadas e Maria Berta Pires
Atividade Medida do
PEA Dinamizadores Destinatários Data/Período
Dia de hastear a bandeira verde na escola 5
Todos os
Professores/Edu
cadores e AO
Alunos do pré
escolar e 1º ciclo
novembro
Professores Envolvidos e/ou outros Colaboradores
Todos os docentes e não docentes da EB de Cotovia, Professora Bibliotecária, Encarregados de educação, Proteção
Civil, Câmara Municipal, Junta de Freguesia, GNR e PSP.
Recursos/verbas
Materiais a designar dependendo da atividade.
Forma(s) de Avaliação do Projeto
Questionários de opinião de alunos e docentes Balanço das atividades do plano de ação. Candidatura ao galardão.
Atividade Medida do
PEA Dinamizadores Destinatários Data/Período
Alimentação saudável e sustentável: fruta
e leite; Projeto R.I.C.A. 6
Todos os
Professores/Edu
cadores e AO
Alunos do pré
escolar e 1º ciclo
Ao longo do ano
Maleta da Sustentabilidade
(com vários recursos, como livros, jogos,
…) 3
Todos os
Professores/Edu
cadores e AO
Alunos do pré
escolar e
algumas turmas
1º ciclo
2ºPeríodo
Resíduos: Reciclagem (papel, cartão,
pilhas, Lâmpadas, tampinhas),
reaproveitamento de material de
desperdício para realizar trabalhos
diversificados
16
Todos os
Professores/Edu
cadores e AO
Alunos do pré
escolar e 1º ciclo
Ao longo do ano
Horta pedagógica
16 Educadoras e
AO
Alunos do pré
escolar e
algumas turmas
do 1º ciclo
Ao longo do ano
Reunião conselho eco escola com os
delegados ambientais 12
Professores
Coordenadores
Alunos do pré
escolar e 1º ciclo
trimestral
Embelezamento dos espaços exteriores
utilizando diversos materiais, recorrendo à
interdisciplinaridade 16
Todos os
Professores/Edu
cadores e AO
Alunos do pré
escolar e
algumas turmas
do 1º ciclo
Ao longo do ano
Ações de formação, promovidas pela
C.M.S. 7
Professores/Edu
cadores e AO
Alunos do pré
escolar e
algumas turmas
do 1º ciclo
data a definir
“Um mar sustentável” 5
Todos os
Professores/Edu
cadores e AO
Alunos do pré
escolar e 1º ciclo
2º Período
Global Action Day 18
Todos os
Professores/Edu
cadores e AO
Alunos do pré
escolar e 1º ciclo
data a definir
Construção do eco-código 5
Todos os
Professores/Edu
cadores e AO
Alunos do pré
escolar e 1º ciclo
2º Período
Experiências com a luz, a água e o ar. 5
Todos os
Professores/Edu
cadores e AO
Alunos do pré
escolar e
Ao longo do ano
Atividade Medida do
PEA Dinamizadores Destinatários Data/Período
algumas turmas
1º ciclo
1.3. ESCOLA BÁSICA DO ZAMBUJAL
RESPONSÁVEIS: Profª Paula Gomes
Atividade Medida do
PEA Dinamizadores Destinatários Data/Período
Resíduos:
Reciclagem em sala de aula e espaços
comuns no interior da escola.
Campanha “ papel por alimentos” em
articulação com o CAE, CERCI e Banco
Alimentar
5
Alunos
Encarregados de
Educação
Pais
Professoras
AO
Ao longo do ano
Dia da Ciência ( experiências com a água)
em articulação com a professora Paula
Alves do projeto ERASMUS 1
Alunos
Professoras
Professora de
Ciências do AES
fevereiro
Espaços exteriores:
Pintura de pneus para construção de
canteiros para plantação de ervas
aromáticas e horta vertical.
16 Alunos
AO Professoras
novembro
Energia:
À descoberta da energia eólica
(aula exterior no moinho da Azoia) 7
Alunos
Professoras
Moleiro
maio
Floresta:
Aula exterior com o NECA-Núcleo de
Espeleologia da Costa Azul, ao Vale da
Aninha para elaboração de herbário e
descoberta de minerais
5
7
Alunos
Professoras AO
Espeleologistas
março
Dia do hastear da bandeira Eco escolas 18
19
Alunos
Professores
Encarregados de
Educação
outubro
Professores Envolvidos e/ou outros Colaboradores
Docentes do pré escolar e do 1º ciclo; docentes de Educação Especial e Assistentes operacionais
Recursos/verbas
Material reciclável, recursos naturais e outro material que se torne essencial no decorrer do projeto.
Forma(s) de Avaliação do Projeto
Reuniões de acompanhamento da implementação do projeto
Questionários
Registos fotográficos
Relatórios
Divulgação dos resultados
Atividade Medida do
PEA Dinamizadores Destinatários Data/Período
Reunião de conselho Eco Escolas 5
Professora
Coordenadora
do projeto
Delegadas
ambientais
2º e 3º Período
Elaboração de eco código 5
Alunos
Parceiros Eco
Escolas 1º Período
Resíduos:
Substituição dos copos de plástico do
bochecho do fluor para um copo pessoal e
permanente.
7
AO
Alunos
Ao longo do ano
Alimentação saudável:
Em articulação com o programa regime de
fruta-leite escolar, reciclagem de pacotes
de leite para elaboração de enfeites de
natal para árvore de natal no espaço de
recreio da escola.
1
7
Alunos
Professoras
AO dezembro
Maleta da Sustentabilidade
(com vários recursos, como livros, jogos,
…)
1
7
Alunos e
professoras 1º Período
Produção biológica 7
Alunos
Professoras e
AO 1º Período
Ações de formação promovidas pela CMS
2
5
Alunos
Professoras Data a definir
Professores Envolvidos e/ou outros Colaboradores
Professora Angelina Simões
Professora Teresa Chagas
Professora Paula Gomes
Assistentes Operacionais
Encarregados de Educação
Recursos/verbas
Materiais: Sacos e caixas para separação do lixo, cartolinas, marcadores, plastificadora, colas, pacotes de leite e
copos de flúor.
Humanos: Técnico do CAE
Espeleologistas
Presidente da Junta de Freguesia do Castelo
Sofia Dias
Carina Sousa
Forma(s) de Avaliação do Projeto
Reuniões de acompanhamento da implementação do projeto
Questionários
Registos fotográficos
1.4. ESCOLA BÁSICA DO CASTELO
RESPONSÁVEIS: Profª Lina Benedito
Atividade Medida do
PEA Dinamizadores Destinatários Data/Período
Elaboração do Plano de Ação – Planificar,
reconhecer e evidenciar dinâmicas
desenvolvidas na escola com a temática do
ambiente e onde se faz integração
curricular, tais como:
- Manutenção dos espaços exteriores da
EBC (Cidadania e Desenvolvimento).
-Atividades alusivas ao dia da árvore e da
floresta. (Cidadania e Desenvolvimento,
Ciências Naturais).
-Comemoração dia do mar (Ciências
Naturais).
- Manutenção da horta comunitária.
1
7
11
Professores da
EBC
Comunidade
escolar
Ano letivo
Eco-Palestras
- Arrábida por dentro e por fora
- A floresta
- entre outras 1
7
11
Núcleo de
Espeleologia da
Costa Azul
Serviços
Educativos da
Câmara
Municipal de
Sesimbra
Biblioteca
Escolar
Comunidade
escolar
Ano letivo
Poster Eco-código- colaboração da
disciplina de Educação Visual 1
7
Professores de
Educação Visual Alunos 3º ciclo
2º Período
Eco-Visitas de estudo
-Visita à ETAR Lagoa/Meco
-Visita à quinta pedagógica de São Paulo
em Setúbal
- Visita à Lagoa Pequena: “Sob
investigação: Ribeiras e Lagoas”.
- Visita à exposição “Pum! A vida secreta
dos intestinos” no pavilhão do
Conhecimento Ciência Viva
1
Professores de
Ciências
Naturais,
Matemática e
de Físico-
Química
Serviços
Educativos da
Câmara
Municipal de
Sesimbra
Alunos do 5º, 6º
e 8º anos
2º Período
Centralização de documentação no
Moodle. 1
10
Professores
coordenadores
Equipa Eco-
Escola
Ao longo do ano
letivo
Relatórios
Divulgação dos resultados
Atividade Medida do
PEA Dinamizadores Destinatários Data/Período
Elaboração de Dossier/Portfólio com toda
a documentação inerente ao projeto Eco-
Escola
1 Equipa Eco-
Escola Equipa Eco-
Escola
Ao longo do ano
letivo
Centralização de documentação no
Moodle. 1
10
Professores
coordenadores
Equipa Eco-
Escola
Ao longo do ano
letivo
Elaboração de Dossier/Portfólio com toda
a documentação inerente ao projeto Eco-
Escola 1
Equipa Eco-
Escola Equipa Eco-
Escola
Ao longo do ano
letivo
Realização de reuniões periódicas para
planificação de atividades e elaboração de
documentos. 1
Professores da
Equipa Eco-
Escola e
parceiros
Equipa Eco-
Escola Ao longo do ano
Presença na reunião de delegados para
divulgar o projeto Ecoescolas 3 e 18 Professores
coordenadores
Delegados de
turma
Outubro de
2019
Formação de delegados ambientais 3 e 18 Técnica da
autarquia Delegados
ambientais
Novembro de
2019
Eco-notícias - divulgação de atividades,
trabalhos, cartazes num placard e nos
meios de comunicação escolares e locais 1, 3 e 18
Professores e
alunos Comunidade
escolar
Ano letivo
Eco-blogue
3, 18
Professores e
alunos
Comunidade
escolar
Ano letivo
Preenchimento do normativo “Registo
individual das funções desempenhadas ou
atividades em que o aluno participou” em
vigor no agrupamento.
5 Equipa Eco-
Escola Alunos Final do ano
letivo
Sim, eu reciclo, reutilizo e reduzo!… (rolhas
de cortiça, REE, pilhas, papel…)
- Campanhas de recolha de diversos
materiais, tais como, escovas de dentes e
roupa.
-Tabuleiro para jogos matemáticos com
materiais reciclados.
- Construção de jogos/ brinquedos com
materiais reciclados.
7
18
Professores,
funcionários e
alunos
Comunidade
escolar
Ano letivo
Eco-Desafios
(dinamizados pelos professores envolvidos
e colaboradores) 7
Comunidade
escolar
Ano letivo
Atividade Medida do
PEA Dinamizadores Destinatários Data/Período
- Delegado Ambiental
- Brigadas verdes
- Horta Comunitária Solidária, com prática
de Agricultura Biológica (Unidades de
ensino estruturado do espectro do autismo
da Escola Secundária de Sampaio e Escola
Básica do Castelo em parceria com o CRPC
e projeto Jardins de vidro).
- Projetos de Educação Visual com os alunos
da UEE do castelo com reutilização de
materiais.
- Outros a definir
Professores,
funcionários e
alunos
UEE
Maletas da Sustentabilidade 7
Professores e
eco-alunos
Alunos
Ao longo do ano
letivo
Eco-concursos
-Participação em concursos da DECO
Jovem e ABAE.
- Concurso "água para todos",
desenvolvida no âmbito do projeto
“Maleta Água para Todos”, da ENA
-Concursos Separa e Ganha no Amarelo e
Azul, do Programa Ecovalor - programa de
educação ambiental que tem como
principal público-
alvo o público escolar, abrangendo todos
os estabelecimentos de ensino (escolas
públicas, privadas, IPSS), da área de
atuação da Amarsul.
-“Desplatifique-se!!” – concurso da DECO
e CM Sesimbra.
- entre outros
7
16
Professores
Encarregados
de Educação
DECO
ABAE
Amarsul
Câmara
Municipal de
Sesimbra
Alunos
Ano letivo
Atividades propostas pelo Município
Tais como:
- O mar começa aqui
- Natal Eco
- Maleta Oikos (disponível na biblioteca)
7
Professores de
EV, alunos e
Serviços
Educativos da
Câmara
Municipal de
Sesimbra
Comunidade
escolar e
comunidade
envolvente
Ao longo do ano
Eco-acções
- Limpeza de praias
- Oceano sem plástico - plataforma de
sensibilização contra lixo marinho e defesa
dos oceanos
- Hastear da bandeira Eco‑Escolas 2019
- “Sacos de pano por Plástico” – parceria
com a Junta de freguesia
- Global action days
Setembro - Dia 27 de setembro
11
18
Professores,
funcionários e
alunos
Comunidade
escolar
Ao longo do ano
letivo
Atividade Medida do
PEA Dinamizadores Destinatários Data/Período
Novembro e Abril – a definir - outras a definir
Candidatura ao Galardão Eco-Escolas
2019/2020 11 Professores
Comunidade
escolar
3º Período
Dias evocativos (Realização de atividades
de articulação entre ciclos, departamentos
e escolas do agrupamento)
Tais como:
Outubro 16 - Dia Mundial da Alimentação
Novembro
16 - Dia Nacional do Mar Dezembro
10 - Dia Internacional dos Direitos Humanos
Março
21 - Dia Mundial da Árvore
22 - Dia Mundial da Água Abril
22 - Dia Mundial da Terra Maio
22 - Dia Internacional da Biodiversidade
29 - Dia Nacional da Energia Junho
5 - Dia Mundial do Ambiente
8 - Dia Mundial dos Oceanos
11 Professores e
alunos Comunidade
escolar Ao longo do ano
Reuniões do Conselho Eco-escolas 12 Equipa Eco-
Escola Equipa Eco-
Escola
Ao longo do ano
Auditoria Ambiental – diagnóstico do
estado ambiental da escola e verificação
da evolução ao longo do tempo
16 Professores e
alunos Comunidade
escolar 1º e 3º Período
Eco-Exposições
-Alimentação saudável e sustentável:
exposição com reutilização de materiais,
nomeadamente, cartão e papel.
-Confeção de alimentos saudáveis para um
lanche da comunidade escolar.
- Exposição na Biblioteca da Escola
realizada por professores de Educação
Visual com alunos da UEE da EBC,
reutilizando materiais, com o título “O
nosso Outono”
-Outras a definir
11
18
Professores de
Ciências
Naturais,
Educação Visual
e Português do
6º ano
Alunos
APAES
(Associação de
Pais)
PES
Biblioteca
Escolar
Comunidade
escolar Ano letivo
1.5. ESCOLA SECUNDÁRIA DE SAMPAIO
Proponente: Ana Mafalda Gonçalves (coordenadora)
Atividade Medida do
PEA Dinamizadores Destinatários Data/Período
Elaboração do Plano de Ação – Planificar,
reconhecer e evidenciar dinâmicas
desenvolvidas na escola com a temática do
ambiente e onde se faz integração
curricular, tais como:
Os metais no organismo humano – 12º ano de Química
1
Professores
Alunos
Ao longo do ano
letivo
Professores Envolvidos e/ou outros Colaboradores
Lina Benedito (coordenadora) Maria de Fátima Coelho (subcoordenadora) Ana Paula Oliveira Equipa Eco-escolas da Escola Secundária de Sampaio Rui do Bem (diretor do Agrupamento) Elisa Graça (Adjunta do diretor) Marília Sequeira (coordenadora do PES) Dora Santos (coordenadora do projeto Jardins de vidro) Ana Lourenço (professora de Ciências Naturais) Professores de Educação Visual do 2º ciclo Professores de Português do 2º ciclo Professores de Educação Tecnológica do 2º ciclo Carina Sousa (Técnica da Câmara Municipal de Sesimbra) Marta Franco (Técnica da Câmara Municipal de Sesimbra) Vera Loureiro (Associação de pais)
Recursos/verbas
Fotocópias a cores e preto e branco
Cartolinas
Material de escritório
Terra fértil
Adubo
Tabuleiros para sementeiras
Pacotes de sementes
Plantas diversas
Tintas para a reutilização de materiais
Outros a definir
Forma(s) de Avaliação do Projeto
Inquéritos aos destinatários das atividades
Número de alunos e professores envolvidos nas atividades
Medições e instrumentos de análise utilizados para a monitorização do Programa Eco-Escolas
Qualidade e quantidade dos produtos finais
Indicadores de concretização do plano de ação e integração curricular
Balanço das atividades do plano de ação
Formas de comunicação e divulgação do projeto na comunidade escolar e na comunidade envolvente
Ficha de candidatura ao galardão - ABAE
Aprovação da candidatura ao galardão
Atividade Medida do
PEA Dinamizadores Destinatários Data/Período
Projetos sobre Desenvolvimento Sustentável e/ou Educação Ambiental no 11º ano (Cidadania e Desenvolvimento)
Elaboração de vídeos sobre o ambiente– 12º ano de Aplicações de informática
DAC de 10º ano (FQ e BG) - Aulas no exterior –
- Trabalhos de grupo sobre a
destruição do ozono
estratosférico.
Atividades de educação ambiental dos alunos nas unidades especializadas do Centro de Apoio à Aprendizagem (CAA) da EB do Castelo e ES de Sampaio
outros a definir
Presença na reunião de delegados para
divulgar o projeto Ecoescolas 3
18
Professores
coordenadores Delegados de
turma outubro
Centralização de documentação no
Moodle. 1
10
Professores
coordenadores
Equipa Eco-
Escola
Ao longo do ano
letivo
Elaboração de Dossier/Portfólio com toda
a documentação inerente ao projeto Eco-
Escolas 1
Equipa Eco-
Escola Equipa Eco-
Escola
Ao longo do ano
letivo
Realização de reuniões periódicas para
planificação de atividades e elaboração de
documentos. 1
Professores da
Equipa Eco-
Escola e
parceiros
Equipa Eco-
Escola Ao longo do ano
Dias evocativos (Realização de atividades
de articulação entre ciclos, departamentos
e escolas do agrupamento)
Tais como:
-Outubro 16 - Dia Mundial da Alimentação
31 - Dia Mundial da Poupança Novembro
16 - Dia Nacional do Mar Dezembro
10 - Dia Internacional dos Direitos Humanos
Janeiro
15 - Dia Mundial da Neve Fevereiro
12 - Dia de Darwin Março
21 - Dia Mundial da Árvore
22 - Dia Mundial da Água Abril
19 - Dia Mundial da Bicicleta
11 Professores e
alunos Comunidade
escolar Ao longo do ano
Atividade Medida do
PEA Dinamizadores Destinatários Data/Período
22 - Dia Mundial da Terra Maio
22 - Dia Internacional da Biodiversidade
29 - Dia Nacional da Energia Junho
5 - Dia Mundial do Ambiente 8 - Dia Mundial dos Oceanos
Formação de delegados ambientais 3
18
Técnica da
autarquia delegados
ambientais
Novembro de
2019
Participação no Dia das Bandeiras Verdes
2019
(evento anual que pretende reconhecer o
trabalho desenvolvido pelas Eco-Escolas ao
longo do ano letivo)
3
5
18
Professora
Coordenadora e
professora
Marlene
Rodrigues
7 Eco-alunos 18 de out de
2019
Eco-acções
- Limpeza de praias
- Oceano sem plástico - plataforma de
sensibilização contra lixo marinho e defesa
dos oceanos
- hastear da bandeira Eco‑Escolas 2019
- “Sacos de pano por Plástico” – parceria
com a Junta de freguesia
- Melhoria dos espaços escolares – pintura
da escola
- outras a definir
11
18
Professores,
funcionários e
alunos
Comunidade
escolar
Ao longo do ano
letivo
Eco-Desafios (propostos pela ABAE)
- Delegado Ambiental
- Brigadas verdes/Brigada de
monitorização
- Horta Comunitária Solidária, com prática
de Agricultura Biológica (Unidades de
ensino estruturado do espectro do autismo
da Escola Secundária de Sampaio e Escola
Básica do Castelo em parceria com o CRPC
e projeto Jardins de vidro).
- Outros (a definir).
7
Professores,
funcionários e
alunos
Comunidade
escolar
Ao longo do ano
letivo
Eco-concursos (Outros projetos/concursos
de educação ambiental promovidos por
outras entidades, que contribuem para o
plano de ação da Eco-Escola) tais como:
- Global action days
Setembro - Dia 27 de setembro - Greve Climática Global - Bandeira Verde Eco-Escolas a meia haste na ESSampaio!
Novembro – a definir
Abril – a definir
7
16
Professores,
funcionários e
alunos
Comunidade
escolar
Ano letivo
Atividade Medida do
PEA Dinamizadores Destinatários Data/Período
- Concurso "água para todos",
desenvolvida no âmbito do projeto
“Maleta Água para Todos”, da ENA
-Concursos Separa e Ganha no Amarelo e
Azul, do Programa Ecovalor - programa de
educação ambiental que tem como
principal público-
alvo o público escolar, abrangendo todos
os estabelecimentos de ensino (escolas
públicas, privadas, IPSS), da área de
atuação da Amarsul.
- projeto OrCA - Observar, recolher,
Compreender e Agir no combate ao
plástico nos Oceanos no âmbito do
concurso para financiamento de Projetos
para a prevenção e sensibilização para a
redução do lixo marinho, o Small Grants
Scheme #1, promovido pelos EEA Grants.
-Pilhão vai à escola (recolha de pilhas na
Escola Secundária de Sampaio para
participação no concurso em escolas do
Agrupamento)
- entre outros
Eco-brigadas
- Caça à beata (novembro) – parceria com
a Junta de freguesia
- A minha escola é mais limpa do que a
tua.
- Manutenção de eco-pontos em todas as
salas de aula.
- Código de limpeza dos espaços exteriores
e corredores.
- Manutenção dos espaços exteriores - “A
jardinagem como ferramenta para a
cidadania”
7
16
Funcionários,
Professores e
alunos
Comunidade
escolar
Ao longo do ano
Atividades propostas pelo Município
Tais como:
- O mar começa aqui
- Natal Eco
- Maleta Oikos (disponível na biblioteca)
- Ações de Educação Ambiental para as
Eco-Escolas do Concelho (CMS)
Ações climáticas
Objetivos do desenvolvimento sustentável
Expedição Arrábida (NECA)
- Entre outros
7
Professores de
EV, alunos e
Serviços
Educativos da
Câmara
Municipal de
Sesimbra
Comunidade
escolar e
comunidade
envolvente
Ao longo do ano
Atividade Medida do
PEA Dinamizadores Destinatários Data/Período
Auditoria Ambiental – diagnóstico do
estado ambiental da escola e verificação
da evolução ao longo do tempo.
(Monitorização da eficácia das medidas
implementadas)
2
15
16
Eco-Professores
e eco-alunos Comunidade
escolar
1º e 3º Período
Eco-Campanhas
-Sim, eu reciclo, reutilizo e reduzo!…
(rolhas de cortiça, REE, pilhas, papel…)
- Campanhas de recolha de escovas de
dentes.
- Decorações reaproveitando materiais –
PIEF
-Campanha de poupança de eletricidade
- Campanha “Plastic 0”
7,18
Professores e
eco-alunos
Comunidade
escolar Ao longo do ano
Eco-notícias - divulgação de atividades,
trabalhos, cartazes num placard e nos
meios de comunicação escolares e locais.
- Colaboração com o Jornal do
Agrupamento (Lookaes)
1, 3, 18
Eco-Professores
e eco-alunos Comunidade
escolar
Ao longo do ano
letivo
Eco-blogue – divulgação de informação
sobre a temática ambiental e respetivos
comentários.
3, 10 e 18
Eco-Professores
e eco-alunos Comunidade
escolar
Ao longo do ano
letivo
Criação e manutenção de uma conta
eco_escolas_ess
3, 10 e 18 Eco-alunos
Comunidade
escolar e
comunidade
virtual
Ao longo do ano
letivo
Criação e utilização de um grupo no
WhatsApp para comunicação entre eco-
alunos
(Eco-alunos da ESSampaio)
3, 10 e 18 Eco-alunos Eco-alunos
Ao longo do ano
letivo
Construção de casinhas para Chapins
(combate à lagarta do pinheiro) 7 e 11
Alunos da
turma PIEF,
professores e
Técnica Teresa
José
Comunidade
escolar e alunos
da EBC
Ao longo do ano
letivo
Eco-Exposições
-Alimentação saudável e sustentável.
-Confeção de alimentos saudáveis para um
lanche da comunidade escolar.
-Outras a definir
11
18
Professores e
alunos; APAES
Comunidade
escolar
Ao longo do ano
letivo
Eco-teatro
(parceria com o grupo de teatro da ESS e o
Teatro Umano)
11
18
Professoras do
grupo de teatro
da ESS, alunos e
Rita
Wengorovius
Comunidade
escolar
fevereiro
Atividade Medida do
PEA Dinamizadores Destinatários Data/Período
Eco-Workshops - em parceria com o
projeto Escolas Solidárias Fundação EDP,
com o PES, com o projeto Jardins de vidro
e com outros projetos, tais como:
- Atividades eco-solidárias, tais como
recolha de pijamas – dia do pijama (outras
a definir)
- Showcookings (PES)
- Requalificação vegetal dos espaços
escolares (projeto Jardins de vidro)
- Organização e manutenção da estufa
escolar (projeto Jardins de vidro)
- Boas práticas ambientais de gestão de
água. (projeto Jardins de vidro)
- Banco de plantas para partilha com a
comunidade escolar (projeto Jardins de
vidro)
- outras a definir
5
6
7
11
Funcionários,
Professores e
alunos
Comunidade
escolar
Ao longo do ano
letivo
Eco-Palestras
(Parcerias educativas com as bibliotecas
escolares)
- Palestra sobre “Segurança Rodoviária e
mobilidade sustentável” – alunos de 12º
ano para alunos de 9º ano
- outras a definir
1
7
11
Alunos Comunidade
escolar Ano letivo
Poster Eco-código
(colaboração com a disciplina de Educação
Visual)
1
7
Alunos do 9º
ano
/ alunos do
ensino
profissional
Comunidade
escolar 2º Período
Maletas da Sustentabilidade 7 Professores e
eco-alunos Alunos Ao longo do ano
letivo
Eco-Mostra /Dia Eco-Escola
3, 7 e 18
Professores e
eco-alunos Comunidade
escolar
21 de Fevereiro
2020
Projeto NoPlanetB
(projeto de promoção da capacitação) 2,7 e 11
Parceiros do
projeto e alunos Comunidade
escolar
de setembro a
fevereiro
Eco-Visitas de estudo
- Eco-ação de Limpeza da praia da Lagoa de
Albufeira dos alunos do 9°A
-Observação de aves no Espaço
Interpretativo da Lagoa Pequena
- Visita à exposição “Pum! A vida secreta
dos intestinos” no pavilhão do
Conhecimento Ciência Viva
-outras a definir
5, 7
Professores e
Serviços
Educativos da
Câmara
Municipal de
Sesimbra
Alunos
Ao longo do ano
letivo
Atividade Medida do
PEA Dinamizadores Destinatários Data/Período
Candidatura ao Galardão Eco-Escolas
2019/2020
(Monitorização da eficácia das medidas
implementadas)
2, 3 e 11
Professores
coordenadores
Comunidade
escolar 3º Período
Reuniões do Conselho Eco-escolas 12 Equipa Eco-
Escola Equipa Eco-
Escola A longo do ano
Preenchimento do normativo “Registo
individual das funções desempenhadas ou
atividades em que o aluno participou” em
vigor no agrupamento.
5 Equipa Eco-
Escola Alunos Final do ano
letivo
Professores Envolvidos e/ou outros Colaboradores
Equipa Eco-escolas da Escola Secundária de Sampaio
Mafalda Pinheiro Gonçalves (coordenadora e professora de Físico-química)
Luís Ramos (subcoordenador e professor de Biologia e Geologia)
Amália Nunes (professora de Ciências Naturais)
Graça Ribeiro (professora de Ciências Naturais)
Antonieta Freire (professora de Físico-química) Equipa Eco-escolas da Escola Básica do Castelo
Lina Benedito (coordenadora)
Maria de Fátima Coelho (subcoordenadora)
Ana Paula Oliveira (professora de Ciências Naturais) Rui do Bem (diretor do Agrupamento)
Elisa Graça (Adjunta do diretor)
Marília Sequeira (coordenadora do PES)
Diretores de turma das turmas de 9º ano
Equipa do Jornal do Agrupamento (Lookaes)
Paula Pegas (professora coordenadora dos profissionais)
Teresa José (Técnica de Intervenção Local)
Sylvie Caramujo (professora do 10º profissional de Turismo)
Isabel Paiva (professora do 10º profissional de Marketing)
Dora Santos (coordenadora do projeto Jardins de vidro)
João Rodrigues (professor de Biologia e Geologia)
Sónia Mendes (professora de Educação Visual)
Teresa Oliveira (professora de Educação visual)
Roque Oliveira (professor de Educação visual)
Professores da UEE
Marlene Rodrigues (professora de Físico-química)
Paula Alves (professora de Físico-química)
Adelina Vidal (professora de Físico-química)
Rui Pereira (professor de Físico-química)
Helena Almeida (professora de Físico-química)
Maria João Cordeiro (professora de Geografia)
Pedro Francisco (professor de Geografia)
Paulo Basílio (professor de Geografia)
Fernanda Pereira (funcionária)
Funcionários da ESS
Carina Sousa (Técnica da Câmara Municipal de Sesimbra)
Marta Franco (Técnica da Câmara Municipal de Sesimbra)
Maria Manuel Gomes (Presidente da Junta de Freguesia do Castelo)
Vera Loureiro (Associação de pais)
Marta Horta - ONG Sapana
Carina Abreu- ONG Sapana
Rita Wengorovius - Teatro Umano
Outros professores a definir
Recursos/verbas
Fotocópias a cores e preto e branco
Cartolinas
Material de escritório
Terra fértil
Adubo
Tabuleiros para sementeiras
Pacotes de sementes
Plantas diversas
Tintas para a reutilização de materiais
Outros a definir
Forma(s) de Avaliação do Projeto
Inquéritos aos destinatários das atividades
Número de alunos e professores envolvidos nas atividades
Medições e instrumentos de análise utilizados para a monitorização do Programa Eco-Escolas
Qualidade e quantidade dos produtos finais
Indicadores de concretização do plano de ação e integração curricular
Balanço das atividades do plano de ação
Formas de comunicação e divulgação do projeto na comunidade escolar e na comunidade envolvente
Ficha de candidatura ao galardão - ABAE
Aprovação da candidatura ao galardão
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