Ambientes Educativos Inovadores - cld.pt fileAmbientes Educativos Inovadores (O que são, para a...

Ambientes EducativosInovadores:

desafios e oportunidadesFernando Franco, ERTE/DGE

Ambientes Educativos Inovadores(O que são, para a DGE)

Designação flexível que pretende abarcar espaçoseducativos, físicos ou digitais, que possam ser palco de metodologias de educação e formação

inovadoras (suportadas por tecnologias).

A DGE tem apoiado os Agrupamentos, Escolas nãoAgrupadas e outras instituições de educação eformação que desejem criar salas com estatipologia.

Ambientes Educativos Inovadorescomo implementar?

Espaço localizado na EUN em Bruxelas que, apoiado eminvestigação e diversos projetos-piloto ao longos dosanos, se apresenta como um laboratório de metodologiasinovadoras com recurso a tecnologias de informação ecomunicação.

Future Classroom Lab

Future Classroom Lab

ApresentarCriar Interagir Investigar Partilhar Desenvolver

A DGE apoia as escolas que desejemcriar este tipo de espaços envolvendo,quando possível, os professores ediretores em projetos da EUN,mapeando a criação de salas e criandooportunidades de formação e debate:

Ambientes Educativos Inovadoresformas de apoio

30 espaços

Ambientes Educativos Inovadoresquantos?

Ambientes Educativos Inovadores,onde?

Mapa disponível em https://goo.gl/JNuUVT

AEI em funciona-mento em maio de

2017

Impacto da

forma-ção

“Labora-tórios de aprendi-zagem”

em 3 anos

Rede dos 91 Centros de

Formação de Associação de

Escolas

que caminhos

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Ambientes Educativos Inovadores

Espaços, ações, práticas, condições para a

introdução de práticas inovadoras de

aprendizagem ativa

1. Espaços de aprendizagem ativa

2. Espaços de colaboração

3. O aluno no centro

4. O professor desenha cenários de aprendizagem

5. Avaliação formativa ao longo de todo o processo

Ambientes Educativos Inovadores

Ninguém aprende sozinho!

os professores também não!

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2 razões para os professores

trabalharem em rede:

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desenvolvimento profissional contínuo

Ambientes Formativos Inovadores

colaboração interpares, em

ambiente que devemos fomentar também com os

alunos

Ambientes Formativos Inovadores

Algumas razões para adotarmos ambientes

de aprendizagem colaborativos...

http://www.emergingedtech.com/2015/07/reasons-research-schools-need-collaborative-learning-spaces/

Ambientes Educativos Inovadores

Os espaços de aprendizagem têm impacto na aprendizagem.

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1.

Os espaços de aprendizagem atuais estão perfeitamente desatualizados.

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Ambientes Educativos Inovadores

2.

O poder da aprendizagem ativa

3.

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Ambientes Educativos Inovadores

3.

Facilitamo foco.

Ambientes Educativos Inovadores

4.

Flexibilidade.

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Ambientes Educativos Inovadores

5.

Conforto (um espaço “vivendo” e “aprendendo”).

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Ambientes Educativos Inovadores

6.

A psicologia dos espaços de aprendizagem.

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- impacto no desejo e capacidade de aprendizagem.

Ambientes Educativos Inovadores

7.

Alargar os espaços de aprendizagem.

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8.Ambientes Educativos Inovadores

Comunidade.

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Ambientes Educativos Inovadores

9.

Modernizar a sala de aula:que desafios para os professores?

● onde investir de forma a ter o máximo benefício? tecnologia? mobiliário? formação docente?

● como evitar um impacto apenas a curto prazo?● como adaptar as práticas às necessidades do

contexto?● como gerir a mudança sem grande disrupção?

Os 3 elementosde uma sala de aula moderna: Tecnologia

EspaçoPedagogia

Salade Aula

Moderna

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Modernizar a sala de aula:que desafios para os professores?

4 catalizadoresda motivação para a aprendizagem:

1. EnvolvimentoAlunos e professores demonstram envolvimento, curiosidade e atenção contínuas.

1. PersonalizaçãoA aprendizagem é informal, independente e está sujeita a um processo reflexivo;as atividades são personalizadas de acordo com necessidades e interesses.

1. ColaboraçãoOs alunos estão envolvidos em atividades cujos resultados implicam interdependência

e há uma co-responsabilização nas decisões tomadas.

1. FeedbackFerramentas e processos dão aos alunos informação sobre o seu desempenho

comparativamente a um ideal

Envolvimento:★ o espaço encoraja os alunos a descobrir as

coisas por eles mesmos e facilita apesquisa ativa;

★ oportunidades de pesquisa numavariedade de media como livros, áudio,vídeo, sítios web, blogues, relatórios,...

★ Os alunos podem investigar através daleitura, observação, experimentação,inquéritos, programação, etc.

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Como é um espaço de aprendizagem adequadose aplicarmos estes quatro catalizadores?

1.

Como é um espaço de aprendizagem adequadose aplicarmos estes quatro catalizadores?

Personalização:★ o espaço de aprendizagem é mais

descontraído;

★ os alunos são estimulados a refletir sobre a sua aprendizagem;

★ há espaço para que os professores apoiem a aprendizagem;

★ há espaço para os alunos desenvolverem os seus interesses;

★ o espaço é modular.

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2.

Colaboração:★ a disposição do espaço é mais

flexível e menos tradicional;

★ uma arrumação fácil e rápidasignifica que os alunos podemtrabalhar de acordo com osdiferentes contextos;

★ há ligações ao mundo real.

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3.Como é um espaço de aprendizagem adequado

se aplicarmos estes quatro catalizadores?

Feedback:★ os resultados podem ser partilhados

numa área específica paraapresentações;

★ encorajam-se a interação e ofeedback;

★ há interação com um público maisvasto;

★ o feedback é dado pelos pares e pelosprofessores.

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4.Como é um espaço de aprendizagem adequado

se aplicarmos estes quatro catalizadores?

ApresentarCriar Interagir Investigar Partilhar Desenvolver

Ambientes Educativos InovadoresOPORTUNIDADES DE FORMAÇÃO

Ferramentas de edição video:

- Windows Movie maker

- Animoto- …

Concurso Conta-nos uma história!

Ferramentas de comunicação:

- Skype in the Classroom

- …

eTwinning...

Ferramentas de criatividade:

- Prezi- Emaze- Sway- Google

Maps

Trabalho de projeto

Ferramentas de pesquisa orientada:

- Google Search

- Wikipedia

Trabalho de projeto

Ferramentas de colaboração:

- Google Drive

- Google Classroom

- One Drive

Trabalho de projeto

todas...

imensas oportunidades

Ambientes Educativos InovadoresOPORTUNIDADES DE FORMAÇÃO

Dicas úteis:1. estar disponível para aprender com o outro, sobretudo

com os alunos;2. reconhecer que se aprende melhor fazendo;3. reconhecer que quem não erra aprende menos;4. questionar sempre;5. saber que simples é melhor;6. estar consciente de que o importante não é a

ferramenta, é o método.

A caminho da mudança...

Aprendizagem colaborativa,

por projetos,

Entre pares (primeiro docentes, depois alunos)

Integração progressiva das TIC em salas de aula “tradicionais”

“Traz a tua própria tecnologia!” - BYOD - aplicar o conceito também aos alunos

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Numa palavra classifique o que é para si um Ambiente Educativo Inovador

Muito obrigado!

fernando.franco@dge.mec.pt

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