Anexos ao Trabalho Final TIC

Eco escolas: “A água”3.ºA e 4.ºA

EB1 de Viso2009/2010

Outros homens preocupam-se em

proteger a Natureza e resolveram

elaborar vários documentos importantes

com regras para a sua protecção, entre os

quais está “A Carta da Água”.

Carta Europeia da ÁguaProclamada pelo Conselho da Europa em Maio de 1968

• Sem água não há vida. Sem água, as plantas não crescem e os animais e as pessoas não sobrevivem.

• A água vai sendo menos do que a que seria precisa porque se desperdiça muito. Temos de ter atenção a isso e fazer com que se poupe e se cuide da que há.

• Contaminar e poluir a água pode matar ou causar doenças a pessoas, animais e plantas.

• Deve-se garantir que a água tem a qualidade necessária para ser usada.

• A água que usamos, quando volta à Natureza, não deve ir poluída ou contaminada.

• É fundamental haver florestas e matas para que se conserve melhor a água.

• Deve-se saber onde há água (nascentes, rios, lagos, etc.) e qual é a sua qualidade.

• Quem manda deve ter bons planos para cuidar bem da água.

• É preciso haver cientistas e técnicos que estudem as questões da água e que depois informem as pessoas para que procedam bem.

• Devemos dar valor à água pois sem ela não há vida. Devemos poupar água e utilizá-la com bom senso.

• As questões da água devem ter a ver com a Natureza e não com as fronteiras dos países e com a política.

• A água é de todos e todos os países e pessoas devem cuidar da água juntos.

Pequenos gestos para protegermos o nosso planeta:

Eco escolas –”A ÁGUA”

EB1 de Viso

3.ºA e 4.ºA

2009/2010