Apresentação da disciplina - Farmacotécnica I - 2sem2009

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Apresentação da Unidade Curricular de Farmacotécnica I do Curso de Farmácia e Bioquímica da Universidade Federal de São Paulo - Unifesp - Campus Diadema

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Curso de Farmácia e Bioquímica

Unidade Curricular - Farmacotécnica I

Apresentação da Unidade Curricular

Profa. Dra. Letícia Norma Carpentieri Rodrigues

leticia.carpentieri@unifesp.br

Prof. Dr. Newton Andréo Filho

newton.andreo@unifesp.br

Estratégia Pedagógica para

desenvolvimento das aulas

• Aula expositiva apresentação em data-show, uso de

quadro, retroprojetor.

• Aulas Práticas Preleção, execução da atividades,

elaboração de relatórios

• Exercícios relativos a teoria ou prática, quando couber

• Leitura de textos e discussão em grupo

Avaliações 03 avaliações dissertativas (podem ocorrer questões de múltipla escolha

– 15/10 – Teórica (Peso 3) – A1

• Introdução à Farmacotécnica

• Estabilização e conservação de medicamentos

• Embalagens e materiais de acondicionamento

– 10/12 – Teórica (Peso 4) – A2

• Noções de pré-formulação e biofarmacotécnica

• Boas práticas de manipulação

• Formas farmacêuticas líquidas

– 17/12 – Prática (Peso 2) - AP

• Experimentos e formulações realizadas em aulas práticas

Relatórios (Peso 1) - R

MF = (A1 x 3 + A2 x 4 +AP x 2 + R x 1)/10

Avaliações

07/01 – Prova Substitutiva

• Será cobrado todo o conteúdo trabalhado no semestre na

Unidade Curricular.

21/01 – Exame

• Será cobrado todo o conteúdo trabalhado no semestre na

Unidade Curricular.

Plano de Ensino da Unidade

Curricular

Cronograma

Plano de Ensino

Relatórios• Deverão ser entregues relatórios referentes às atividades

realizadas em aulas práticas (um relatório por grupo) no prazo

estabelecido após a realização da aula.

– Resumo

– Introdução

– Objetivo

– Material e Métodos

– Resultados e discussões

– Conclusão

– Referências Bibliográficas

Avaliação: A avaliação considerará o desempenho individual e do

grupo em aula prática. Além da coerência do relatório com as

atividades realizadas

Outros

• Formas de estudar

Livros, grupos (OK); transparências (INSUFICIENTE)

• Relação Professor X Aluno

• Representante de sala

• Controle de freqüência