Apresentação do serviço de bibliotecas queluz belas

EB23S Bela Vista19 de março de 2014

Serviço de Biblioteca

Organização e gestão das BE

Equipa

3 PB5 docentes5 ASS. Operacionais57 alunos monitores

Organização e gestão das BE

Horários de funcionamento

Serviço de atendimento ao público

Organização e gestão dos fundos documentais

Aquisição

Tratamento documental

Empréstimo interno / interescolas

Atividades para todos ao mesmo tempo

Apoio ao currículoTrabalho em parceria

-Qualidade de ensino-Melhoria dos resultados escolares-Envolvimento dos docentes

1.ª Prioridade

Promover a literacia digital e da informação

Sistema de menus

Reunião com os docentes curriculares para: -Seleção das temáticas a trabalhar-Planificação das sessões-Produção de materiais

Execução da atividade - Aulas em parceria realizadas na Biblioteca e/ou na sala de aula

Avaliação da atividade· Avaliação das sessões e do seu impacto nas aprendizagens dos alunos· Entrega a cada sala de um certificado de participação

Prato principal (Execução)Estrutura das sessões· Conto· Exploração do conto· Trabalho prático a partir do conto· Exposição / publicação online dos trabalhos

O Galo que queria conhecer o mundo

- Identificação dos amimais e suas características

- Números e operações simples

A grande fábrica das palavras

- Famílias de palavras

- Divisão silábica

10 Kits diferentes

Pratos principais (Execução)

Modalidade 1 - 1.º Ano

O objeto livro

Modalidade 2 - 2.º Ano

A Biblioteca

Modalidade 3 - 3.º Ano

Os géneros literários

Modalidade 4 - 4.º Ano

Os autores

Prato principal (Execução)

Trabalho de pesquisa com o Guião

“Como fazer um trabalho”

Ligação ao CRE

- Disponibilização de obras em formato livro- Disponibilização de obras noutros formatos- Disponibilização de guiões de leitura/propostas de trabalhos- Publicação de trabalhos

Menu PNL

+ de 200 obras em caixas de 14 exemplares

Recursos de apoio para mais de 300 obras

Uma grelha de planificação por turma

Uma grelha global

Trabalho com cada turma.

Tudo sobre o autor…

Desafios entre turmas.

Quem sabe mais sobre…

Entradas (Preparação):Com os docentes· Indicação dos autores ou outros profissionais a convidar· Decisão sobre as obras do abordar com as turmas· Apoio na preparação e produção de trabalhos

Menu Convidados

Menu ViajantesPrato principal (Execução)Preenchimento de um passaporte de leitura por turma a partir da leitura autónoma de obras e apresentação de um trabalho

1495 livros lidos em 2012/2013

Autores digitaisMenus TIC

Pratos principais (Execução)Aulas em parceria com conteúdos curriculares e utilização do programa ou aplicação selecionada

Pratos principais (Execução) Ações de formação:

Conhecer o CRE Apresentação do espaço , recursos e projetos do CRE.

Blogues e ferramentas web

Microsoft Office: Excel / PowerPoint-

Edição de imagem: Gimp e Photoshop

Ferramentas Google: Google Docs / Google Sites

Menus Profs

Projetos

Formação de professores

Planificação de unidades letivas das diferentes disciplinas

Introdução de novos ecrãs no processo de ensino aprendizagem

Processo

Utilização do iPad

em contexto de aula.

-Aula no CRE com professores da turma e PB no horário normal da disciplina

-Formação inicial dos alunos dada em conjunto na primeira aula

-Liderança do docente da disciplina

Processo

Módulo 1 – Lâmpadas de gelo

Módulo 2 – Manta morta

Módulo 3 – As palavras também têm PH

Módulo 4 – Nanomundo

Módulo 5 – A arte de calcular

Módulo 6 – Criar dunas

Módulo 7 – Química em festa

Módulo 8 – Gelado científico

Módulo 9 – Cinema de animação

Módulo 10 - Cristais

Sessões: - 25 no pré-escolar- 34 no 1.º ciclo- 30 no 2.º e 3.º ciclo

Contactos

Blogue do CRE

• http://galopinices.blogspot.pt/

Fátima Rochamfatima.rocha@hotmail.comTelm: 962690669

Até à próxima!