Apresentação do PowerPoint...D) expressa a visão política do artista, ao figurar um corpo numa...

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HISTÓRIA Prof. Flávio Coelho

ESCRAVISMO MODERNO- COLONIALISMO EUROPEU (MERCANTILISMO).

* ATENDER AOS INTERESSES METROPOLITANOS (LUCROS).* TORNA A COLÔNIA DEPENDENTE DA METRÓPOLE.

- JUSTIFICATIVAS PARA A ESCRVIDÃO NEGRA:* NEGROS “DESCENDENTES” DE CÃ/CAIM.* INDOLÊNCIA DOS ÍNDIOS NATIVOS.

- O TRABALHO ESCRAVO:* JORNADAS EXAUSTIVAS, SUPEREXPLORAÇÃO (10 ANOS).* HUMILHAÇOES, MAUS-TRATOS, TORTURAS, MORTES.

- COISFICAÇÃO DO SER HUMANO: NEGRO ERA UMA “COISA”.3

Rotas do Tráfico Negreiro

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Rotas do Tráfico Negreiro

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ESCRAVISMO MODERNO

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NEGROS NO BRASIL

- LADINOS = já aculturados.- BOÇAIS = recém-chegados.- ESCRAVOS DO EITO = lavoura.- FORROS = carta de alforria.- LIBERTOS = após a Abolição.- “GANHO” = “remunerados”.- “ALUGUEL” = sem remuneração.- DOMÉSTICOS = trabalho + leve.- AMAS DE LEITE = “amamentar crianças alheias”.

O Jantar. Jean Baptiste Debret.

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Negros alforriados. 1870.

Escravos & Libertos

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Escravos & Libertos

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FORMAS DE RESISTÊNCIA À ESCRAVIDÃO

- BANZO: “DOENÇA DA SAUDADE” = MELANCOLIA, NOSTAUGIA.

- FUGAS DAS FAZENDAS & QUILOMBOS (MINI-ÁFRICAS).

- REVOLTAS, GREVES: CONTRA SENHORES E CAPATAZES.

- CAPOEIRA: DANÇA, ARTE, LUTA E RESISTÊNCIA.

- SABOTAGENS, INCÊNDIOS NOS CANAVIAIS E CAFEZAIS.

- BUSCA DA LIBERDADE = ALFORRIAS.

- SÃO PAULO: GRUPO DOS CAIFAZES (ORGANIZAVAM FUGAS)

- PRESERVAÇÃO DA CULTURA AFRO: CULTOS (RELIGIÃO)...

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ABOLIÇÃO DA ESCRAVIDÃO- PRESSÃO EXTERNA: INGLATERRA + EXEMPLO DOS EUA + CUBA

- PRESSÃO INTERNA: MILITARES PÓS-GUERRA DO PARAGUAI.

- MOVIMENTO ABOLICIONISTA: INTELECTUAIS, CLASSE MÉDIA.

- LEGISLAÇÃO IMPERIAL: LENTA, GRADUAL E SEGURA.

- LUTA/RESISTÊNCIA ESCRAVA: FUGA, QUILOMBO, CAPOEIRA,REVOLTA.

- LEIS: VENTRE LIVRE (1871), SEXAGENÁRIOS (1885), ÁUREA (1888).

- APÓS A ABOLIÇÃO: EXCLUSÃO SOCIAL, ECONÔMICA E POLÍTICA.

- AVANÇO DO CAPITALISMO: SISTEMA SERVIL = ANTIECONÔMICO.

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3. (Unicamp)

Referente à tela ao lado, pode-se inferir queA) propõe uma análise romântica do trabalho no café,evidenciando as dores e conquistas proporcionadas pelotrabalho duro cotidiano.B) exalta o homem colonial e as riquezas da terra,considerando-se que o país possui uma economiaagrícola diversificada desde aquele período.C) faz menção a dois aspectos importantes da economiabrasileira: a mão de obra negra na agricultura e o café comoproduto de exportação..D) expressa a visão política do artista, ao figurar um corponuma proporcionalidade clássica como forma de enaltecer amão de obra negra na economia brasileira.E) apresenta uma crítica à destruição da natureza, como seobserva na derrubada de árvores, e uma críticaà manutenção do trabalho escravo em regiões remotas dopaís.

Cândido Portinari. Lavrador de Café. 1934.

EXERCÍCIOS

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EUACAPITALISMO

URSSCOMUNISMO

A Guerra Fria 1945-1990

EUA X URSS

Democracia X Comunismo Capitalismo X SocialismoLiberdades X Igualdades

Consumismo X DistribuiçãoCIA X KGB

Águia X UrsoGagárin X Armstrong

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SEIS MAIORES ESTRATÉGIAS FORAM:

. PROVOCAÇÃO,

. ESPIONAGEM,

. AJUDA A OUTROS GOVERNOS,

. ALIANÇAS,

. PROPAGANDA,

. GUERRA UTILIZANDO-SE DE OUTRO PAÍS.

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“CORRIDA”

ARMAMENTISTA ESPACIAL- BOMBA ATÔMICA :

* EUA (1945).

* URSS (1949).

- BOMBA DE HIDROGÊNIO:

* EUA (1952).

* URSS (1953).

- URSS (1957):

* Satélite Artificial (Sputnik).

* 1º ser vivo (Cadela Laika).

- URSS (1961):

* Yuri Gagárin (espaço)

- EUA :

* Explorer I (1958).

* Homem na Lua (1969).

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“DISPUTA” POLÍTICA, IDEOLÓGICA, ECONÔMICA, MILITAR, PROPAGANDÍSTICA ETC.. ENTRE OS ESTADOS UNIDOS (EUA), DEFENSORES DO CAPITALISMO, E A UNIÃO SOVIÉTICA (URSS), LÍDER DO COMUNISMO.

"FRIA“: NÃO HOUVE QUALQUER COMBATE FÍSICO OU CONFLITO DIRETO ENTRE ELES, EMBORA TODOS TEMESSEM UM NOVO CONFLITO MUNDIAL.

DISPUTAS: CAMPOS CIENTÍFICO, LITERÁRIO, MUSICAL, CINEMATOGRÁFICO, OLIMPÍADAS.

A GUERRA FRIA

8. (SAS) Imagens. As imagens apresentam o momento de preparaçãopara colocar em órbita ao redor da Terra o primeirosatélite artificial, o Sputnik 1, e o primeiro ser vivo achegar no espaço, a cadela Laika.Esses fatos estão diretamente relacionadosA) à corrida espacial disputada por EUA e URSS.B) à busca por vida inteligente em outros planetas.C) ao conflito ideológico causado pela chegada dosamericanos à Lua.D) à aliança entre EUA e URSS para promoção depesquisas espaciais.E) ao Projeto Guerra nas Estrelas, que visava construiruma estação bélica espaciais.

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- CENTRALISMO POLÍTICO: ESTADOS SEM AUTONOMIA.

- INTERVENCIONISMO: EMPRESAS ESTATAIS + PARTICIPAÇÃO ESTATAL NA ECONOMIA (VALE + CHESF + CSN).

- PATRIOTISMO + NACIONALISMO ECONÔMICO.

- DITADURA VARGUISTA (1937-45): FASE MAIS AUTORITÁRIA.

- ANTICOMUNISTA + ANTILIBERAL + ANTIDEMOCRÁTICO.

- PROPAGANDA DE MASSA: D.I.P. = VARGAS, “PAI DOS POBRES”

- CULTO AO LÍDER: RETRATO, RÁDIO, JORNAIS, COMÍCIOS.

- POLÍTICA DE MASSAS: DIREITOS TRABALHISTAS: PATERNALISMO.

- CONTROLE DOS MOVIMENTOS SOCIAIS: PROIBIÇÃO DE GREVES.

ERA VARGAS: 1930/1945

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ERA VARGAS: 1930/1945

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(Enem PPL 2014) As relações do Estado brasileiro com o movimentooperário e sindical, bem como as políticas públicas voltadas para asquestões sociais durante o primeiro governo da Era Vargas (1930-1945),são temas amplamente estudados pela academia brasileira em seusvários aspectos. São também os temas mais lembrados pela sociedadequando se pensa no legado varguista.

(D’ ARAÚJO, M. C. Estado, classe trabalhadora e políticas sociais.)

Durante o governo de Getúlio Vargas, foram desenvolvidas ações decunho social, dentre as quais se destaca a

QUESTÃO MODELO ENEM

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Durante o governo de Getúlio Vargas, foram desenvolvidas ações de cunhosocial, dentre as quais se destaca aa) disseminação de organizações paramilitares inspiradasnos regimes fascistas europeus.b) aprovação de normas que buscavam garantir a posse das terras aospequenos agricultores.c) criação de um conjunto de leis trabalhistas associadas ao controle dasrepresentações sindicais.d) implementação de um sistema de previdência e seguridade para atenderaos trabalhadores rurais.e) implantação de associações civis como uma estratégia para aproximar asclasses médias e o governo.

MERCANTILISMO

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MERCANTILISMO

CAPITALISMO COMERCIAL = ACUMULAÇÃO PRIMITIVA DE CAPITAIS.

* PRÁTICA ECONÔMICA: MONARQUIAS EUROPEIAS.

* BUSCAVA: ACUMULAR RIQUEZAS, FORTALECER O ESTADO.

- PRÁTICAS/AÇÕES:

* INTERVENÇÃO DO ESTADO NA ECONOMIA.

* PROTECIONISMO ALFANDEGÁRIO: IMPOSTOS/BARREIRAS.

* META PRINCIPAL: BALANÇA DE COMÉRCIO FAVORÁVEL.

* ACÚMULO DE METAIS: SINÔNIMO DE RIQUEZA + PODER.

* COLONIALISMO: EXCLUSIVISMO COMERCIAL. 27

BRASIL - COLÔNIA

BRASIL(COLÔNIA)

LISBOA(METRÓPOLE)

GÊNEROS TROPICAISMETRAIS PRECIOSOS

MANUFATURADOSESCRAVOS

CONSEQUÊNCIAS:

* ATRASO TÉCNICO.

* EXCLUSIVISMO MERCANTIL.

* PROIBIÇÃO “CONCORRER”.

* LIMITAÇÃO COMERCIAL.

* DEPENDÊNCIA EXTERNA.

* SUJEIÇÃO ECONÔMICA.

* ESPECIALIZAÇÃO DA ECONOMIA.

* FORNECEDOR GÊNEROS PRIMÁRIOS.

CRIAÇÃO: FLÁVIO COELHO

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PACTO COLONIAL

A colônia (Brasil) só podia comprar e vender (comercializar) produtos

para a metrópole (Portugal).Era proibido instalar indústrias na

colônia (Brasil).Os produtos manufaturados TINHAM

que vir de Portugal.A metrópole (Portugal) exercia

monopólio (exclusivismo comercial) sobre o comércio da

colônia.Disponível em: https://imagohistoria.blogspot.com/2017/10/charges-historicas-brasil-

colonia-pacto.html. Acesso em 28.11.2019

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PACTO COLONIAL

Disponível em: https://imagohistoria.blogspot.com/2017/11/charges-historicas-brasil-colonia_4.html. Acesso em 28.11.2019

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COLÔNIA DE EXPLORAÇÃO

Disponível em: https://serdealsloja.gq/5075. Acesso em 28.11.2019

* REGIÕES DE CLIMA TROPICAL.

* PRODUÇÃO EM LARGA ESCALA.

* ATENDER A DEMANDA EXTERNA.

* FORNECER GÊNEROS PRIMÁRIOS.

* ESTRUTURA: PLANTATION.

* LATIFÚNDIO + MONOCULTURA.

* MÃO-DE-OBRA: TRABALHO ESCRAVO.

* DEPENDÊNCIA DA DEMANDA EXTERNA.

* AUSÊNCIA: LIBERDADE RELIGIOSA.

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O ILUMINISMO.

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ABSOLUTISMO MONÁRQUICOESTADO INTERVENTOR

SOCIEDADE DE ORDENSPRIVILÉGIOS SOCIAIS

Antigo Regime

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MOV. POLÍTICO, INTELECTUAL/FILOSÓFICO, ECONÔMICO SURGIDO NA FRANÇA NO SÉCULO XVII, EM DEFESA DO DOMÍNIO DA RAZÃO SOBRE A

VISÃO TEOCÊNTRICA MEDIEVALESCA.

ABSOLUTISTA ANTI CLERICAL

MERCANTILISTA

PRIVILÉGIOS SOCIAISCOMBATE INTOLERÂNCIA: FÉ

TRADICIONALISMO

LIBERDADES (CIVIL, POLÍTICA, ECONÔMICA)DEFESA DIREITO À FELICIDADE, PROPRIEDADE...

RACIONALISMO (RAZÃO: LUZ DOS HOMENS)

O ILUMINISMO

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- Alcançar o conhecimento (“luz/esclarecimento) = RAZÃO.- Ideia de que o progresso humano (ilimitado): material/mental.- Tolerância religiosa e Liberdade de expressão: felicidade.

• Combater:- ignorância, preconceitos, tradição.- fanatismo religioso, superstição. FRUTOS DA- autoridade/autoritarismo = absolutismo. IRRACIO-- privilégios de nascimento (sociais). NALIDADE..- intervenção do Estado na economia.

O MOVIMENTO ILUMINISTA

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- SECULARIZAR A SOCIEDADE.- LIBERDADE/TOLERANÇA RELIGIOSA.- PRIMADO DA LUZ/RAZÃO (RACIONALISMO).- AVANÇO DA CIÊNCIA: PROGRESSO HUMANO.- DESENVOLVER A EDUCAÇÃO.- LIMITAR O PODER DOS REIS.- GARANTIR LIBERDADE COMERCIAL.- LIBERDADE DE EXPRESSÃO/OPINIÃO.- ESTABELECER LEIS PARA TODOS.

PROPOSTAS ILUMINISTAS

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PENSADORES EM DESTAQUE

FISIOCRATAS.

- François Quesnay + Jacques Turgot.- A economia é uma ciência natural.- Leis econômicas = leis naturais, não dependem da

intervenção humana.- Riqueza: fruto da TERRA.

ADAM SMITH: Da Riqueza das Nações.- Lei da oferta e da procura, ideia da “mão

invisível”.- Pai do Liberalismo Econômico.

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LIBERALISMO $: NEOLIBERALISMO.

- NÃO INTERVENÇÃO DO ESTADO NA ECONOMIA.

- IDÉIA DO ESTADO MÍNIMO.

- NÃO PARTICIPAÇÃO DO ESTADO NO MERCADO.

- PRIVATIZAÇÕES: VENDAS DAS ESTATAIS.

- MENOS IMPOSTOS = MAIS COMÉRCIO.

- MENOS BARREIRAS = MAIOR TRÂNSITO COMERCIAL.

- LEI DA OFERTA E DA PROCURA.

ATUALMENTE

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(ENEM) TEXTO I: A centralização econômica, o protecionismo e aexpansão ultramarina engrandeceram o Estado, ANDERSON, P. In:

DEYON, P. O mercantilismo. Lisboa: Gradiva,1989 (adaptado).

TEXTO II: As interferências da legislação e das práticas natural na esferadas relações econômicas.

SMITH, A. A riqueza das Nações. São Paulo: Abril Cultural, 1983 (adaptado).

Entre os séculos XVI e XIX, diferentes concepções sobre as relações entreEstado e economia foram formuladas. Tais concepções, associadas a cadaum dos textos, confrontam-se, respectivamente, na oposição entre aspráticas de

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Entre os séculos XVI e XIX, diferentes concepções sobre as relações entreEstado e economia foram formuladas. Tais concepções, associadas a cadaum dos textos, confrontam-se, respectivamente, na oposição entre aspráticas de

A) valorização do pacto colonial — combate à livre-iniciativa.B) defesa dos monopólios régios — apoio à livre concorrência.C) formação do sistema metropolitano — crítica à livre navegação.D) abandono da acumulação metalista — estímulo ao livre-comércio.E) eliminação das tarifas alfandegárias — incentivo ao livre-cambismo.