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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CECA – EDU - COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA BANCAS TCC 2009
ÁREA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
PROFº ORIENTADOR: MARCOS JORGE
ALUNA TÍTULO DATA HORA SALA
FLAVIA CAMILA BARROS MEMÓRIAS DAS CLASSES DE INCLUSÃO DE
LONDRINA
12/11 20h15 680
PROFª ORIENTADORA: MARIA LUIZA MACEDO ABBUD
ALUNAS TÍTULO DATA HORA SALA
DAIANE C SIQUEIRA DE OLIVEIRA HISTÓRIA DA VIDA DE TRÊS PROFESSORES DE LONDRINA (1980-2008)
13/11 10h20 678
VANESSA APARECIDA DUTRA HISTÓRIA DA PEDAGOGIA HOSPITALAR NO BRASIL
13/11 19h15 640
PROFª ORIENTADORA: MARTA REGINA GIMENEZ FAVARO
ALUNAS TÍTULO DATA HORA SALA
MARIANA MONTAGNINI CARDOZO HISTÓRIA DO CURSO DE PEDAGOGIA NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA: 1990-
2005
13/11 8h20 678
RENATA KELLEN N UGUMA UMA INTERPRETAÇÃO HISTÓRICA DO RATIO STUDIORUM
13/11 9h20 678
VIVIAN CARLA GOMES A EDUCAÇÃO LETRADA DA POPULAÇÃO NEGRA NA HISTORIOGRAFIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA NO FINAL DA DÉCADA DE 1980 E NA PRIMEIRA
DÉCADA DOS ANOS 2000
12/11 19h15 672
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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CECA – EDU - COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA BANCAS TCC 2009
ÁREA: DIDÁTICA
PROFª ORIENTADORA: ADRIANA REGINA DE JESUS
ALUNAS TÍTULO DATA HORA SALA
ANGELICA LIMA PIAI EDUCAÇÃO, MÍDIA E TECNOLOGIA: QUESTÕES E IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINAR E APRENDER
11/11 20h15 678
SIMONE BRAGANTINE PEDAGOGIA E PEDAGOGOS: AS POSSÍVEIS ÁREAS DE ATUAÇÃO EM SOCIEDADE FRENTE ÀS DIFERENTES
REALIDADES EDUCATIVAS NO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO
12/11 8h20 679
PROFª ORIENTADORA: CLÁUDIA CHUEIRE DE OLIVEIRA
ALUNAS TÍTULO DATA HORA SALA
ELIANE R. DOS SANTOS A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ESCOLA BÁSICA E O CURSO DE PEDAGOGIA DA UEL: A TRAJETÓRIA DE
UMA CONSTRUÇÃO
11/11 21h15 678
SILVIA CRISTINA CARVALHO A CONTRIBUIÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA UEL PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EJA
11/11 14h 622
MARCELA PEDROSO DE CAMARGO
TEMPO PEDAGÓGICO E TEMPO ADMINISTRATIVO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
12/11 10h20 680
LUZIA APARECIDA M. V. ROSA
A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES E O TRABALHO PEDAGÓGICO NOS CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL:
DIFICULDADES E DESAFIOS DA PROFISSÃO
11/11 15h 622
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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CECA – EDU - COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA BANCAS TCC 2009
ÁREA: DIDÁTICA
PROFª ORIENTADORA: EDILAINE VAGULA
ALUNAS TÍTULO DATA HORA SALA
RENATA CAVALHEIRO REFLEXÕES SOBRE A MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS
13/11 19h15 641
BRUNA DANIELLA SOUZA MATTOS A LITERATURA INFANTIL CONTEMPORÂNEA E A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS
13/11 10h20 680
POLYANA SMANIA SALCEDO A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA E O RESPEITO À CONDIÇÃO PATOLÓGICA EM CLASSES
HOSPITALARES
13/11 8h20 680
PROFª ORIENTADORA: MARTHA APARECIDA SANTANA MARCONDES
ALUNA TÍTULO DATA HORA SALA
FRANCIELLEN SOUZA L SILVA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO OU CIENTISTA DA EDUCAÇÃO?
11/11 10h20 680
PROFª ORIENTADORA: NADIA APARECIDA DE SOUZA
ALUNA TÍTULO DATA HORA SALA
EDNA DE OLIVEIRA S ROSSATO AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: DAS CONCEPÇÕES ÀS PRÁTICAS DE UM CURSO DE
PEDAGOGIA
11/11 19h15 679
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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CECA – EDU - COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA BANCAS TCC 2009
ÁREA: DIDÁTICA
PROFª ORIENTADORA: NEUSI APARECIDA NAVAS BERBEL
ALUNA TÍTULO DATA HORA SALA
ALYNE ZANATTA F LEMOS SABERES DE PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS PARA REALIZAÇÃO DE PESQUISAS
11/11 16h 640
PROFª ORIENTADORA : MAURA MARIA MORITA VASCONCELLOS
ALUNAS TÍTULO DATA HORA SALA
MARCIA DE S DO NASCIMENTO
CARACTERÍSTICAS DO BOM PROFESSOR NA PERCEPÇÃO DE ALUNOS DA 4ª ANO DE PEDAGOGIA
DA UEL
11/11 10h20 678
SUELI ULIAN MENDES O PLANEJAMENTO DE ENSINO NO TRABALHO DO PROFº DE 5ª A 8ª SÉRIES EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE TAMARANA: DIFICULDADES E POSSIBILIDADES
12/11 16h 640
UANIA CAROLINA M DE SOUZA
A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO FUNDAMENTAL, DA CIDADE DE
LONDRINA: PROBLEMAS E DESAFIOS
12/11 15h 640
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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CECA – EDU - COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA BANCAS TCC 2009
ÁREA: DIDÁTICA
PROFª ORIENTADORA: LUCINEA APARECIDA DE REZENDE
ALUNAS TÍTULO DATA HORA SALA
MARCIA DA SILVA TOSHIMITSU LEITURA INFANTO- JUVENIL DE MONTEIRO LOBATO: UM CAMINHO PARA O APRENDER A
PENSAR
12/11 20h15 679
MARTA REGINA NAZARIO ATO DE LER: AS PERSPECTIVAS OFICIAIS ACERCA DA LEITURA PARA AS SÉRIES INICIAIS DO
ENSINO FUNDAMENTAL
12/11 21h15 679
FLAVIA TOSCA FAGOTTI A LEITURA COMO UM PASSAPORTE PARA A APRENDIZAGEM: COMO PROFESSORES DA 4ª
SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL LIDAM COM A LEITURA
11/11 8h20 679
RENATA SUZUÊ OGATA ARTE-EDUCAÇÃO NAS SÉRIES INICIAIS: MÚLTIPLAS LEITURAS E O INTERIOR DE SALA DE
AULA
11/11 9h20 679
TALITA CRISTINA SANCHES EDUCAÇÃO INFANTIL, MÚSICA E VISÃO DE MUNDO: A TEORIA E A PRÁTICA
12/11 19h15 679
FLAVIA VARGAS DA CRUZ O TESOURO DOS CONTOS DE FADAS: UMA PROPOSTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE
LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
11/11 10h20 679
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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CECA – EDU - COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA BANCAS TCC 2009
ÁREA: FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
PROFª ORIENTADORA: ANILDE TOMBOLATO TAVARES DA SILVA
ALUNAS TÍTULO DATA HORA SALA
JULIANA DE SOUZA EDUCAÇÃO E INDÚSTRIA CULTURAL: UM PROCESSO DE (RE) PRODUÇÃO IDEOLÓGICA
13/11 21h15 671
SOLANGE AP. L SERAFIM EDUCAÇÃO INFANTIL: VIVÊNCIA, ESPAÇO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO
11/11 20h15 681
AMANDA BERTOLA DA SILVA MÚLTIPLAS FACES DA INFÂNCIA: CONCEPÇÕES QUE SE CONSTROEM NO MUNDO
CONTEMPORÂNEO
11/11 8h20 669
KELLY C DE CARVALHO PINHO
EDUCAÇÃO PARA QUE? REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO PARA EMANCIPAÇÃO
11/11 19h15 681
PROFº ORIENTADOR: CARLOS TOSCANO
ALUNAS TÍTULO DATA HORA SALA
VALERIA SALVATORE UMA REFLEXÃO SOBRE A EXPERIÊNCIA VIVIDA NO ESTÁGIO DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-
CULTURAL
12/11 20h15 678
FERNANDA L GARCIA ENSINAR E APRENDER NA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO
FOCALIZANDO A APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS
13/11 8h20 679
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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CECA – EDU - COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA BANCAS TCC 2009
ÁREA: FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
PROFª ORIENTADORA: BEATRIZ CARMO LIMA DE AGUIAR
ALUNAS TÍTULO DATA HORA SALA
ADRIANA A CASSIANO PRAZER DE LER: O INCENTIVO DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
12/11 19h15 641
ANDREA C DE SOUZA A INTEGRAÇÃO DO CUIDAR E DO EDUCAR NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INFANTIS E A FORMAÇÃO
DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO INFANTIL
11/11 19h15 672
CRISTIANE M PEREIRA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
11/11 20h15 640
FRANCIELE C DA SILVA PEDAGOGIA HOSPITALAR: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, AFETIVO E
SOCIAL
12/11 9h20 680
PROFª ORIENTADORA: EDNÉIA CONSOLIN POLI
ALUNAS TÍTULO DATA HORA SALA
ALESSANDRA H SILVA CALORI AVALIAÇÃO DE SISTEMA / PROVA BRASIL: UM ESTUDO SOBRE OS RESULTADOS DO RENDIMENTO DE MATEMÁTICA
11/11 19h15 640
ANDRESSA A CAVALCANTI PIRES AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA: UM ESTUDO DO RENDIMENTO ESCOLAR DE MATEMÁTICA
13/11 21h15 678
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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CECA – EDU - COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA BANCAS TCC 2009
ÁREA: FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INCIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
PROFª ORIENTADORA: CLEIDE VITOR MUSSINI BATISTA
ALUNAS TÍTULO DATA HORA SALA
MARIA AP R DE MACEDO PEDAGOGIA HOSPITALAR: QUAL A FORMAÇÃO ESPECIFICA DO PEDAGOGO PARA SUA ATUAÇÃO
NA ÁREA DE PEDAGOGIA HOSPITALAR ?
13/11 15h 678
SUZIANE AP DA CONCEICAO ALFABETIZAÇÃO DO SURDO: EM LIBRAS OU EM PORTUGUÊS
12/11 19h15 681
MEIRIELLE ESTELI LEITE A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA ALFABETIZAÇÃO.
11/11 21h15 671
VIVIANE MASSUMI OKAMURA PEDAGOGIA HOSPITALAR: O PAPEL DO PROFESSOR NO AMBIENTE HOSPITALAR.
13/11 14h 678
GIANE SOUZA O. GIRALDES O BRINCAR E SUA RELEVÂNCIA PARA O BEBÊ NO PERÍODO SENSÓRIO-MOTOR
12/11 21h15 681
PROFª ORIENTADORA: GILMARA LUPION MORENO
ALUNAS TÍTULO DATA HORA SALA
CRISTIANE SANTANA CHAGAS ARTE E EDUCAÇÃO: A CONTRIBUIÇÃO DA ARTE PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E PARA OS ANOS
INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
13/11 19h15 679
TANIA CRISTINA DA ROCHA A CONTRIBUIÇÃO DE FREINET NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA CONTEMPORANEIDADE
12/11 21h15 672
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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CECA – EDU - COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA BANCAS TCC 2009
ÁREA: FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INCIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
PROFª ORIENTADORA: CRISTINA NOGUEIRA MENDONÇA
ALUNAS TÍTULO DATA HORA SALA
MARILZA C NAZARIO MIRANDA A CONSTRUÇÃO DA ESCRITA INFANTIL SEGUNDO A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
12/11 20h15 681
FABIOLA TATIANE GOMES A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE LEITURA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA FORMAÇÃO
LEITORA DA CRIANÇA
11/11 21h15 681
JENIFER COSTA SEXUALIDADE NO ESPAÇO ESCOLAR INFANTIL
11/11 9h20 669
PROFª ORIENTADORA: HELOISA TOSHIE IRIE SAITO
ALUNAS TÍTULO DATA HORA SALA
JULIA GRACIELA MATEUS A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
13/11 20h15 679
SARAH R S SANTOS PARÂMETROS EM AÇÃO: UMA ANÁLISE SOBRE A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFISSIONAL DA
ÁREA DE EDUCAÇÃO INFANTIL
13/11 21h15 679
MARISA DA SILVA A CONTRIBUIÇÃO DA DISCIPLINA DIDÁTICA DE CIÊNCIAS PARA AS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE DOS ACADÊMICOS DO CURSO DE
PEDAGOGIA DA UEL
13/11 14h 679
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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CECA – EDU - COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA BANCAS TCC 2009
ÁREA: FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INCIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
PROFº ORIENTADOR: JUAREZ GOMES
ALUNAS TÍTULO DATA HORA SALA
MARA REGINA A. SARAPIÃO UMA REFLEXÃO SOBRE COMPORTAMENTOS FAMILIARES DESENCADEADORES DE ALUNOS
AGRESSIVOS
12/11 15h 677
JOSIANE REGINA BRUST A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS NOS ANOS INICIAIS
DO ENSINO FUNDAMENTAL
11/11 15h 624
DENISCATIA G MOTTA GUILHERME O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA LEITURA NO COMEÇO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO
FUNDAMENTAL
11/11 16h 622
GISELE JULIANI DOMINGUES A EDUCAÇÃO SEXUAL ESCOLAR: A INFLUÊNCIA DA TV E AS POSSIBILIDADES DE DIÁLOGO COM A
FAMÍLIA
11/11 14h 624
PROFª ORIENTADORA: MAGDA MADALENA TUMA
ALUNAS TÍTULO DATA HORA SALA
MARIA PRISCILA AGUIAR PARRA REPERCUSSÕES SOBRE O ENSINO DA HISTÓRIA: UM ESTUDO SOBRE O PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO
13/11 9h20 679
QUEREN ANIE R DOS SANTOS UM ESTUDO SOBRE O CUIDAR E O EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A CONCEPÇÃO DE
PROFESSORAS DA REDE PÚBLICA E PRIVADA NO MUNICÍPIO DE LONDRINA
12/11 10h20 669
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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CECA – EDU - COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA BANCAS TCC 2009
ÁREA: FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INCIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
PROFª ORIENTADORA: MARTA REGINA FURLAN DE OLIVEIRA
ALUNAS TÍTULO DATA HORA SALA
FABIANE DE PAULA GOMES AZEVEDO
CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA CONSTRUTIVA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO E
APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
12/11 21h15 641
TANIA PAULA PERALTA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: UM OLHAR NA
CONTEMPORANEIDADE
13/11 20h15 641
THAISE TEODORO PINTO A CONSTITUIÇÃO DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: É POSSÍVEL
APRENDER BRINCANDO?
12/11 20h15 641
PROFª ORIENTADORA: SANDRA REGINA FERREIRA DE OLIVEIRA
ALUNAS TÍTULO DATA HORA SALA
ALINE AP. DE ALMEIDA SOUZA EMPATIA HISTÓRICA: UM ESTUDO NAS ATAS DAS JORNADAS INTERNACIONAIS DE EDUCAÇÃO
HISTÓRICA (2000-2006)
12/11 8h20 680
PRISCILA ROSA R NORA O CONSTRUTIVISMO PARA PROFESSORES
11/11 10h20 669
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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CECA – EDU - COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA BANCAS TCC 2009
ÁREA: FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INCIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
PROFª ORIENTADORA: SANDRA REGINA MANTOVANI LEITE
ALUNAS TÍTULO DATA HORA SALA
ANA PAULA PAGNAN RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA: O PEDAGOGO COMO ARTICULADOR DA GESTÃO
DEMOCRÁTICA
11/11 19h15 671
FERNANDA COSSIOLO RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS EM UM CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE LONDRINA
11/11 16h 624
EDINEIA RODRIGUES FAMÍLIA E ESCOLA: EM BUSCA DE AUXÍLIO MÚTUO
12/11 16h 677
EMANUELY FERNANDA MARQUES FAMÍLIA E ESCOLA: APROXIMAÇÕES ATRAVÉS DAS INSTÂNCIAS COLEGIADAS
11/11 9h20 680
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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CECA – EDU - COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA BANCAS TCC 2009
ÁREA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
PROFº ORIENTADOR: GILMAR APARECIDO ALTRAN
ALUNO TÍTULO DATA HORA SALA
PAULO FERNANDES DA SILVA A EDUCAÇÃO COMO PRÁXIS LIBERTADORA EM PAULO FREIRE
13/11 16h 677
PROFª ORIENTADORA: LEONI MARIA PADILHA HENNING
ALUNAS TÍTULO DATA HORA SALA
LEDA DE FÁTIMA MARTINS BUZON FILOSOFIA PARA CRIANÇAS: ENCONTROS E DESENCONTROS NA “EDUCAÇÃO PARA O
PENSAR”
13/11 21h15 677
ELIANE DA SILVA NASCIMENTO A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO FILOSÓFICO NAS SÉRIES INICIAIS: PERSPECTIVAS PARA A ATUAÇÃO DO SUPERVISOR EDUCACIONAL
13/11 20h15 677
TATIANA BARROS CRUDE ENSINO DE FILOSOFIA NAS SÉRIES INICIAIS
13/11 19h15 677
PROFª ORIENTADORA: ROSÂNGELA APARECIDA VOLPATO
ALUNAS TÍTULO DATA HORA SALA
FLAVIANE P MOLINA FREITAS ENSINAR A COMPREENSÃO COMPLEXA: NECESSIDADES E POSSIBILIDADES
13/11 14h 677
MARIANA CESAR VERCOSA SILVA CONCEPÇÃO ANTROPOLÓGICA COMPLEXA E SUAS IMPLICAÇÕES NO CONTEXTO
EDUCACIONAL
13/11 15h 677
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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CECA – EDU - COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA BANCAS TCC 2009
ÁREA: POLÍTICAS E GESTÃO EDUCACIONAL
PROFª ORIENTADORA: ADREANA DULCINA PLATT
ALUNA TÍTULO DATA HORA SALA
FERNANDA MAZER BOSSAN A AMPLIAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL: O NOVO PRIMEIRO ANO
12/11 14h 679
PROFª ORIENTADORA: ADRIANA MEDEIROS FARIAS
ALUNAS TÍTULO DATA HORA SALA
LUCIANE LEME OLIVEIRA A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES QUE ATUAM NA ALFABETIZAÇÃO E NAS SÉRIES INICIAIS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
NO MUNICÍPIO DE LONDRINA
12/11 10h20 678
VILMA LEONICE B M DE LUCA A RELEVÂNCIA DA FORMAÇÃO INICIAL DO EDUCADOR NO CAMPO DA EJA
11/1 9h20 678
PROFª ORIENTADORA: SAMIRA FAYEZ KFOURI DA SILVA
ALUNAS TÍTULO DATA HORA SALA
MICHELLE TUFINO A INDISCIPLINA NO CONTEXTO ATUAL
11/11 19h15 678
RACHIEL C SECCO EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM NOVO OLHAR PARA A APRENDIZAGEM
11/11 21h15 680
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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CECA – EDU - COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA BANCAS TCC 2009
ÁREA: POLÍTICAS E GESTÃO EDUCACIONAL
PROFª ORIENTADORA: ANA LUCIA FERREIRA AOYAMA
ALUNAS TÍTULO DATA HORA SALA
LEONI ALVES GARCIA EDUCAÇÃO NÃO FORMA,L REFORMA DO ESTADO BRASILEIRO E A POLÍTICA DE ATENDIMENTO ÀS CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO MUNICÍPIO DE LONDRINA: UM ESTUDO A PARTIR DOS ANOS DE
1990
12/11 19h15 678
MARIA DE LOURDES MALTA EDUCAÇÃO DO CAMPO: UM OLHAR SOBRE A ESCOLA ITINERANTE DO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA –MST
11/11 19h15 680
TANIA MARIA ZAMBRIM REFORMA DO ESTADO BRASILEIRO NA DÉCADA DE 1990 E A ATUAÇÃO DA SOCIEDADE CIVIL NA
ATUALIDADE: DIFERENTES FORMASEO SIGNIFICADO DE PARTICIPAÇÃO
11/11 8h20 677
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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CECA – EDU - COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA BANCAS TCC 2009
ÁREA: POLÍTICAS E GESTÃO EDUCACIONAL
PROFº ORIENTADOR EDMILSON LENARDÃO
ALUNAS TÍTULO DATA HORA SALA
EDILAINE CRISTINA DA SILVA EDUCAÇÃO NEOLIBERAL: EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DE DOMINAÇÃO
13/11 20h15 672
JULIE AKEMI TOBIAS TSUKUDA TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DE ENSINO: TEORIA E
PRÁTICA
13/11 14h 641
DENISE TERESINHA BRESCIANI A VIOLÊNCIA E SUAS MANIFESTAÇÕES NO CONTEXTO ESCOLAR
13/11 21h15 672
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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CECA – EDU - COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA BANCAS TCC 2009
ÁREA: POLÍTICAS E GESTÃO EDUCACIONAL
PROFª ORIENTADORA: ELIANE CLEIDE DA SILVA CZERNISZ
ALUNAS TÍTULO DATA HORA SALA
ELIETE RAMOS DE SOUZA EDUCAÇÃO BÁSICA: ENTRE AS CONTRADIÇÕES DA PEDAGOGIA CAPITALISTA E A BUSCA POR UMA FORMAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO
HUMANO
12/11 21h15 677
ROSILENE APARECIDA PALMA LIMA
PROBLEMATIZANDO A VIOLÊNCIA NO CONTEXTO ATUAL: UMA ANÁLISE DA ABORDAGEM DA
UNESCO
12/11 8h20 678
VIVIANE DA SILVA LIMA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: UMA ANÁLISE DE PROPOSTA DO SENAI- ARAPONGAS
11/11 8h20 678
ARLETE EGAWA O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO A PARTIR DE 1990: O PAPEL DOS FUNDOS NA BUSCA DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO E PROMOÇÃO DA
CIDADANIA
11/11 9h20 677
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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CECA – EDU - COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA BANCAS TCC 2009
ÁREA: POLÍTICAS E GESTÃO EDUCACIONAL
PROFª ORIENTADORA: ZULEIKA APARECIDA CLARO PIASSA
ALUNAS TÍTULO DATA HORA SALA
JANAINA CAMPOS A FERNANDES FORMANDO O CIDADÃO POR TRÁS DA BLINDAGEM: ANÁLISE DE UM PPP DE UMA ESCOLA SITUADA EM UMA INSTITUIÇÃO
CARCERÁRIA
13/11 16h 678
NATALIA CHINAGLIA RAMOS PARTICIPAÇÃO + DECISÃO+ COMPROMISSO: ANÁLISE DAS ESTRATÉGIAS DE GESTÃO E DA
ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO DAS DUAS ESCOLAS MELHORES CLASSIFICADAS NO
IDEB NO MUNICÍPIO DE CAMBÉ-PR
13/11 19h15 671
PROFª ORIENTADORA: MARIA RUTH SARTORI DA SILVA
ALUNAS TÍTULO DATA HORA SALA
ELISABETE NUNES SANTOS GOMES
MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS: O CARÁTER EDUCATIVO DA LIBERDADE ASSISTIDA
13/11 19h15 672
IRANI GOMES DE OLIVEIRA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL DA APROXIMAÇÃO ENTRE O
LEGAL E O REAL
13/11 20h15 640
CACILDA APARECIDA PEREIRA EDUCAÇÃO DE ADOLESCENTES ENVOLVIDOS EM CONFLITO COM A LEI E OS DESAFIOS DA
ESCOLA
11/11 21h15 679
19
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CECA – EDU - COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA BANCAS TCC 2009
ÁREA: POLÍTICAS E GESTÃO EDUCACIONAL
PROFª ORIENTADORA: ISABELLE FIORELLI DA SILVA
ALUNAS TÍTULO DATA HORA SALA
VANESSA APARECIDA DA SILVA A DUALIDADE ESTRUTURAL: A INFLUÊNCIA DO MUNDO DO TRABALHO NO ENSINO MÉDIO E
PROFISSIONAL NO BRASIL
12/11 9h20 677
VANESSA KELY DA COSTA EXCLUSÃO SOCIAL: ASPECTOS SOCIOECONÔMICOS E SUAS IMPLICAÇÕES NO
CONTEXTO ESCOLAR
11/11 21h15 677
ROSANGELA A P SCHROEDER O PEDAGOGO NA GESTÃO ESCOLAR
12/11 10h20 677
CRISTIANE DE S R ALBERTONI NEOIBERALISMO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS: PARADIGMAS DE UMA SOCIEDADE EM CRISE
12/11 8h20 677
JULIANA DANTAS SERRA POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DA CONSTITUIÇÃO DE 1988: RESGATE
HISTÓRICO E CONTEXTO ATUAL
12/11 20h15 677
20
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CECA – EDU - COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA BANCAS TCC 2009
ÁREA: POLÍTICAS E GESTÃO EDUCACIONAL
PROFª ORIENTADORA: MARLEIDE RODRIGUES DA SILVA PERRUDE
ALUNAS TÍTULO DATA HORA SALA
JAQUELINE SUZANA LOURENCO O PRECONCEITO RACIAL BRASILEIRO E SUA INFLUÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A POPULAÇÃO
NEGRA
11/11 20h15 680
JOSIANE SIMIAO DE SOUZA A DIVERSIDADE ETNICO-RACIAL NO ESPAÇO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ABORDAGEM DE
ANÁLISE DOCUMENTAL
11/11 21h15 640
SUELI AP ALVES SALDANHA AS CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: O OLHAR DOS ALUNOS EM PROCESSO
DE ALFABETIZAÇÃO
13/11 21h15 641
CAMILA TONON INDISCIPLINA NA ESCOLA: UM ESTUDO DAS DIMENSÕES CONCEITUAIS
11/11 10h20 677
21
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CECA – EDU - COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA BANCAS TCC 2009
ÁREA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
PROFª ORIENTADORA: ADRIANA LOCATELLI
ALUNAS TÍTULO DATA HORA SALA
ELIANA DE OLIVEIRA DEFICIÊNCIA VISUAL: ATENDIMENTO ESPECIAL E NA REDE REGULAR DE ENSINO NA CIDADE DE
LONDRINA
12/11 19h15 671
VIVIANE GONÇALVES BRUNO INDISCIPLINA: CONCEPÇÕES E/OU PERCEPÇÕES O PONTO DE VISTA DE PROFESSORES
12/11 20h15 671
AMANDA A S DE SOUZA O BRINCAR E SUA IMPORTÂNCIA FRENTE À TEORIA DE VYGOTSKY E SUA CONTRIBUIÇÃO
PARA EDUCAÇÃO INFANTIL
13/11 10h20 677
REGIANE MARIA QUESADA INDISCIPLINA: CRISE DA AUTORIDADE DOCENTE?
13/11 20h15 678
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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CECA – EDU - COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA BANCAS TCC 2009
ÁREA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CECA – EDU - COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA BANCAS TCC 2009
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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CECA – EDU - COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA BANCAS TCC 2009
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