As possibilidades da inclusão digital para o professor do...

Universidade Federal do Rio Grande do Sul – Porto Alegre/RSCopyleft Adriano Canabarro Teixeira / 2011 – USO ACADÊMICO

As possibilidades da inclusão digital para o As possibilidades da inclusão digital para o professor do século XXI !professor do século XXI !

As crianças nascem em uma cultura em que se

clica [...] a escola não pode ignorar o que se passa no

mundo”(PERRENOUD, 2000, p.125)

Adriano Teixeira

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As possibilidades da inclusão digital para o As possibilidades da inclusão digital para o professor do século XXI !professor do século XXI !

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As possibilidades da inclusão digital para o As possibilidades da inclusão digital para o professor do século XXI !professor do século XXI !

Fonte: FGV

CONTEXTUALIZANDOCONTEXTUALIZANDO

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As possibilidades da inclusão digital para o As possibilidades da inclusão digital para o professor do século XXI !professor do século XXI !

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As possibilidades da inclusão digital para o As possibilidades da inclusão digital para o professor do século XXI !professor do século XXI !

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O Mundo de Rafinha

QUE MUNDO É ESTE?QUE MUNDO É ESTE?

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As possibilidades da inclusão digital para o As possibilidades da inclusão digital para o professor do século XXI !professor do século XXI !

Conexões totais!!

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As possibilidades da inclusão digital para o As possibilidades da inclusão digital para o professor do século XXI !professor do século XXI !

Mundo de compartilhamento!!!

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As possibilidades da inclusão digital para o As possibilidades da inclusão digital para o professor do século XXI !professor do século XXI !

Um mundo virtualizado!!!!

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As possibilidades da inclusão digital para o As possibilidades da inclusão digital para o professor do século XXI !professor do século XXI !

Um mundo em miniatura!!!!

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As possibilidades da inclusão digital para o As possibilidades da inclusão digital para o professor do século XXI !professor do século XXI !

“Assim, a rede é tudo e tudo está em rede” (Lemos)“o verdadeiro computador é a rede” (Sun).

LEMOS, André; Cunha, Paulo (orgs). Olhares sobre a Cibercultura. Sulina, Porto Alegre, 2003.PERRENOUDT, Philippe. Dez novas competências para ensinar. Porto Alegre,Artes Médicas, 2000.

““As crianças nascem em uma cultura em que se clica [...] a escola As crianças nascem em uma cultura em que se clica [...] a escola não pode ignorar o que se passa no mundo”.não pode ignorar o que se passa no mundo”. (PERRENOUD, 2000, p.125)(PERRENOUD, 2000, p.125)

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Um mundo tecnológico!!!!

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As possibilidades da inclusão digital para o As possibilidades da inclusão digital para o professor do século XXI !professor do século XXI !

NOVOS ANAFALBETISMOSNOVOS ANAFALBETISMOS

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NOVAS DINÂMICASNOVAS DINÂMICAS

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NOVO ALUNONOVO ALUNO

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NATIVO DIGITALNATIVO DIGITAL

A Vision of K-12 Students Today

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Um mundo onde se clica!!!!

As crianças nascem em uma cultura em que se clica [...] a escola não pode ignorar o que se passa no mundo”.

(PERRENOUD, 2000, p.125)

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AApprreennddiizzaaggeemmComunicação

Comunicação

InteraçãoInteração

Construção Construção

conjuntaconjunta

ReflexãoReflexão

DiscussãoDiscussão

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“a sala de aula infopobreinfopobre pode ser rica em interatividade, uma vez que o que está em questão é o movimento

contemporâneo das tecnologias e não necessariamente a presença da infotecnologia”.

(SILVA, 2000, p. 78).

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Acesso

Ordem

Recepção

Fragmentação

Repetição/utilização

Aula de informática

Preparação ara o

mercado de trabalhoCComunicação e EExercício da

cidadania

AAcesso qualificado

DDesordem

EEmissão/Comunicação

CCoesão

AApropriação

LLaboratório de informática

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As possibilidades da inclusão As possibilidades da inclusão digital para o professor do digital para o professor do

século XXI !século XXI !Adriano Canabarro Teixeira

teixeira@upf.br

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Adriano Teixeira

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