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Universidade Federal do Rio Grande do Sul – Porto Alegre/RSCopyleft Adriano Canabarro Teixeira / 2011 – USO ACADÊMICO
As possibilidades da inclusão digital para o As possibilidades da inclusão digital para o professor do século XXI !professor do século XXI !
As crianças nascem em uma cultura em que se
clica [...] a escola não pode ignorar o que se passa no
mundo”(PERRENOUD, 2000, p.125)
Adriano Teixeira
Universidade Federal do Rio Grande do Sul – Porto Alegre/RSCopyleft Adriano Canabarro Teixeira / 2011 – USO ACADÊMICO
As possibilidades da inclusão digital para o As possibilidades da inclusão digital para o professor do século XXI !professor do século XXI !
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As possibilidades da inclusão digital para o As possibilidades da inclusão digital para o professor do século XXI !professor do século XXI !
Fonte: FGV
CONTEXTUALIZANDOCONTEXTUALIZANDO
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As possibilidades da inclusão digital para o As possibilidades da inclusão digital para o professor do século XXI !professor do século XXI !
Universidade Federal do Rio Grande do Sul – Porto Alegre/RSCopyleft Adriano Canabarro Teixeira / 2011 – USO ACADÊMICO
As possibilidades da inclusão digital para o As possibilidades da inclusão digital para o professor do século XXI !professor do século XXI !
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As possibilidades da inclusão digital para o As possibilidades da inclusão digital para o professor do século XXI !professor do século XXI !
O Mundo de Rafinha
QUE MUNDO É ESTE?QUE MUNDO É ESTE?
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As possibilidades da inclusão digital para o As possibilidades da inclusão digital para o professor do século XXI !professor do século XXI !
Conexões totais!!
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As possibilidades da inclusão digital para o As possibilidades da inclusão digital para o professor do século XXI !professor do século XXI !
Mundo de compartilhamento!!!
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As possibilidades da inclusão digital para o As possibilidades da inclusão digital para o professor do século XXI !professor do século XXI !
Um mundo virtualizado!!!!
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As possibilidades da inclusão digital para o As possibilidades da inclusão digital para o professor do século XXI !professor do século XXI !
Um mundo em miniatura!!!!
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As possibilidades da inclusão digital para o As possibilidades da inclusão digital para o professor do século XXI !professor do século XXI !
“Assim, a rede é tudo e tudo está em rede” (Lemos)“o verdadeiro computador é a rede” (Sun).
LEMOS, André; Cunha, Paulo (orgs). Olhares sobre a Cibercultura. Sulina, Porto Alegre, 2003.PERRENOUDT, Philippe. Dez novas competências para ensinar. Porto Alegre,Artes Médicas, 2000.
““As crianças nascem em uma cultura em que se clica [...] a escola As crianças nascem em uma cultura em que se clica [...] a escola não pode ignorar o que se passa no mundo”.não pode ignorar o que se passa no mundo”. (PERRENOUD, 2000, p.125)(PERRENOUD, 2000, p.125)
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As possibilidades da inclusão digital para o As possibilidades da inclusão digital para o professor do século XXI !professor do século XXI !
Um mundo tecnológico!!!!
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As possibilidades da inclusão digital para o As possibilidades da inclusão digital para o professor do século XXI !professor do século XXI !
NOVOS ANAFALBETISMOSNOVOS ANAFALBETISMOS
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As possibilidades da inclusão digital para o As possibilidades da inclusão digital para o professor do século XXI !professor do século XXI !
NOVAS DINÂMICASNOVAS DINÂMICAS
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NOVO ALUNONOVO ALUNO
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NATIVO DIGITALNATIVO DIGITAL
A Vision of K-12 Students Today
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As possibilidades da inclusão digital para o As possibilidades da inclusão digital para o professor do século XXI !professor do século XXI !
Um mundo onde se clica!!!!
As crianças nascem em uma cultura em que se clica [...] a escola não pode ignorar o que se passa no mundo”.
(PERRENOUD, 2000, p.125)
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AApprreennddiizzaaggeemmComunicação
Comunicação
InteraçãoInteração
Construção Construção
conjuntaconjunta
ReflexãoReflexão
DiscussãoDiscussão
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As possibilidades da inclusão digital para o As possibilidades da inclusão digital para o professor do século XXI !professor do século XXI !
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As possibilidades da inclusão digital para o As possibilidades da inclusão digital para o professor do século XXI !professor do século XXI !
“a sala de aula infopobreinfopobre pode ser rica em interatividade, uma vez que o que está em questão é o movimento
contemporâneo das tecnologias e não necessariamente a presença da infotecnologia”.
(SILVA, 2000, p. 78).
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As possibilidades da inclusão digital para o As possibilidades da inclusão digital para o professor do século XXI !professor do século XXI !
Acesso
Ordem
Recepção
Fragmentação
Repetição/utilização
Aula de informática
Preparação ara o
mercado de trabalhoCComunicação e EExercício da
cidadania
AAcesso qualificado
DDesordem
EEmissão/Comunicação
CCoesão
AApropriação
LLaboratório de informática
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As possibilidades da inclusão digital para o As possibilidades da inclusão digital para o professor do século XXI !professor do século XXI !
As possibilidades da inclusão As possibilidades da inclusão digital para o professor do digital para o professor do
século XXI !século XXI !Adriano Canabarro Teixeira
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As possibilidades da inclusão digital para o As possibilidades da inclusão digital para o professor do século XXI !professor do século XXI [email protected]
adrianoteixeirapf
adrianoteixeira1973
@ateixeirars
Adriano Canabarro Teixeira
http://nossacibervida.blogspot.com
Adriano Teixeira
![Não se fazem mais oligarquias como antigamenteobservatory-elites.org/.../11/Marenco-dos-Santos-Oligarquias-UFRGS.pdf · entre deputados brasileiros [1946-1998] André Marenco dos](https://img.document.onl/doc/110x75/5c0903ab09d3f2cd778c8cb8/nao-se-fazem-mais-oligarquias-como-antigamenteobservatory-entre-deputados.jpg)
