Aula 8 - Módulo 2 100h

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PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EAD: UM ELO ENTRE PROFESSOR – CURSO – ALUNO DISPONÍVEL EM: http://www.cinform.ufba.br/v_anais/artigos/mariacarolinasantos.html “LEITURAS SOBRE HIPERTEXTO: trilhas para o pesquisador” Disponível em http://www.ufpe.br/nehte/artigos/Leituras%20sobre%20hipertexto.pdf

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PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EAD: UM ELO ENTRE PROFESSOR – CURSO – ALUNO

DISPONÍVEL EM:

http://www.cinform.ufba.br/v_anais/artigos/mariacarolinasantos.html

“LEITURAS SOBRE HIPERTEXTO: trilhas para o pesquisador”

Disponível em

http://www.ufpe.br/nehte/artigos/Leituras%20sobre%20hipertexto.pdf

Saiba mais Contornos arquitetônicosParte de um hipertexto criado por Maria Helena Pereira Dias que descreve com algum detalhe o que é um hipertexto. Disponível em: http://www.unicamp.br/~hans/mh/arquitet.html

O hipertexto no contexto educacionalEm outro ponto do mesmo documento, a autora discute aspectos do que traz o hipertexto para o contexto educacional. Igualmente ao anterior, faz parte do mesmo hipertexto e fica em:http://www.unicamp.br/~hans/mh/educ.html

Hipertexto completo em http://www.unicamp.br/~hans/mh/hiper.html

Cadeias de conhecimento: dutos para a inteligência coletivaEm artigo curto e de linguagem ágil, o autor apresenta uma interessante experiência pessoal em que vai ampliando seu conhecimento por áreas insuspeitas em função de sua curiosidade inicial por um tema que não conhece muito.Ao descrever sua experiência, o autor vai relacionando o que viveu com as formas de conhecer, de aprender e de produzir conhecimento que começam a ser forjadas em função da rede mundial hipertextual que é a Internet.http://eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod83221/cadeias_do_conhecimento.pdf