Aula Independência na América Latina Processo de rompimento das colônias espanholas com o reino

Aula Independência na América Latina

1. Processo de rompimento das colônias espanholas com o reino.

2. Sistema administrativoA. Vice-reinadosB. Universidades

3. População colonial:A. Maioria de índiosB. MestiçosC. Brancos – maioria criollos (espanhóis

nascidos na América)

4. Século XVIII – Crise do Antigo Regime: crise financeira espanholaA. Tentativa de maior arrecadação da colônia

I. REFORMAS BOURBÔNICAS – modernização adm. Carlos III Déspota esclarecido Intendências – diminuição dos vice-

reis Subst. Dos alcaides – diminuição do

poder dos criollos Expulsão dos Jesuítas Abertura dos exércitos aos criollos –

permite a criação de lideranças locais no exército

II. Resultado: insatisfação criolla

5. 1808 – Invasão Napoleônica – deposição de Fernando VII e assume José BonaparteA. Adm dos cabildos e nas Juntas governativas - o

mesmo nas colôniasI. Junta Central – Oposição ao rei napoleônico

(Cádiz)• Redação de uma Constituição em 1810

(Constituição de Cádiz)• 30 representantes da América - desejo:

monarquia e não rompimentoB. 1814 – Expulsão dos Franceses e retomada de

Fernando VIII. Não reconhecimento da autoridade das Juntas

AmericanasII. Rompimento da elite criolla com a metrópole –

início das guerras de Independência

MÉXICOPd. Miguel HidalgoGrito de Dolores (1810): liderado pelo padre, reuniu índios e mestiços, com apoio dos criollos. Era contra os tributos e desejava encerrar o domínio espanhol e devolução de terras aos indígenas. Após o levante se tornar um conflito entre índios e brancos, os criollos retiraram o apoio e reprimiram o movimento, com a prisão de Hidalgo e seu fuzilamento em 1811.

José Maria MorelosProclamou a Independência Mexicana em 1813. Tinha uma proposta liberal, com uma Constituição, para aproximar a elite criolla. Defendia o respeito à propriedade privada e fim de leis que restringiam o avanço das classes baixas. Com o retorno de Fernando VII ao poder na Espanha, foi perseguido pelos realistas no México, sendo executado em 1815.

MÉXICOAugustín de IturbideIdealizador do Plano de Iguala, que defendia os princípios da Constituição de Cadiz: Monarquia Católica Constitucional, fim do sistema de castas e acesso aos cargos públicos a todos. Foi o rompimento definitivo com a Espanha. Augustín se torna imperador, centralizando o poder, não respeitando o Plano. Foi preso, deposto e, posteriormente, executado em 1824.

Com a deposição de Augustín, foi criada uma Nova Constituição estabelecendo uma república federativa.

NOVA GRANADA E O PRATASimón BolivarLiderou a campanha de independência em Nova Granada e na Venezuela. Tinha uma ideia centralista, com a formação de um grande território coeso e unido após a independência. Suas propostas estão reunidas do documento denominado “Carta da Jamaica”, de 1815. Em 1819, ele inicia a independência do território de Bogotá, se encerrando em 1821, com a vitória bolivariana na Venezuela.

José de San MartinArticulador da independência do Alto Peru, após a declaração de Independência das Províncias Unidas do Prata. O Peru era de grande importância para a sobrevivência do Porto de Buenos Aires por conta de seu carregamento de prata. Em 1821, ingressa na região a tornando independente. Com o objetivo de evitar revoltas, assumiu o controle com medidas liberais, abolindo a escravidão e os impostos indígenas.