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BIOLOGIACurso Extensivo – ACurso Extensivo – BCurso Extensivo – D
Curso Semiextensivo – ACurso Semiextensivo – D3.a Série – Ensino Médio
Revisao_ENEM_3.a_ABD_BIOLOGIA_2021_Clayton.qxp 27/08/2021 18:38 Página I
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Revisao_ENEM_3.a_ABD_BIOLOGIA_2021_Clayton.qxp 27/08/2021 15:31 Página II
1. A membrana plasmática é formada por:
a) uma monocamada de lipídeos que por serem hidrofóbicos isolam o
conteúdo celular do meio extracelular.
b) duas camadas de lipídeos, separadas uma da outra por uma camada
de proteínas.
c) uma bicamada lipídica contendo fosfolipídeos e proteínas.
d) uma bicamada lipídica coberta revestida totalmente por proteínas
anfipáticas que isolam estes lipídeos da água tanto do meio extra
quanto do meio intracelular.
e) uma monocamada de lipídeos onde se inserem proteínas do
citoesqueleto celular que conferem forma e tamanho específico de
cada célula.
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
Observe a figura abaixo sobre a estrutura celular para responder as
questões 2 e 3.
2. Assinale a alternativa que indica corretamente o nome e uma
função de uma das estruturas apontadas na figura:
a) e – complexo golgiense – secreção celular.
b) c – retículo endoplasmático rugoso – síntese de proteínas
c) d – ribossomo – síntese de esteroides
d) g – carioteca – centro de formação de cílios e flagelos.
e) h – nucléolo – centro de controle celular.
RESOLUÇÃO:
Resposta: B
3. As estruturas mostradas na figura que estariam em maior
quantidade em células musculares e células pancreáticas, são
respectivamente:
a) C, G
b) A, D
c) E, H
d) A, B
e) C, F
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
Texto para a questão 4.
“Uma nova variante do vírus influenza A H1N2 descoberta no
Paraná tem deixando pesquisadores da Fiocruz (Fundação Oswaldo
Cruz) em alerta por seu potencial pandêmico. A doença é
transmitida de porcos para humanos.
Os cientistas estudam o caso de uma mulher de 22 anos, que
trabalha em um frigorífico em Ibiporã. Ela precisou de atendimento
médico após o quadro respiratório se agravar em abril. A Fiocruz
foi acionada e confirmou a infecção por A H1N2, a jovem já está
recuperada.
“Essa variante do vírus influenza A H1N2 tem potencial pandêmico,
mas isso não quer dizer que vá causar pandemia”, diz a virologista
Marilda Siqueira, chefe do Laboratório de Vírus Respiratórios e
Sarampo do Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz).
Segundo a virologista, a nova variante do vírus influenza A H1N2
tem o mesmo potencial de causar pandemia quanto o descoberto
recentemente na China.
Desde que foi descoberto, em 2005, já foram registrados 26 casos
do vírus influenza A H1N2 no mundo —sendo este do Paraná o
segundo no Brasil.”
(https://catracalivre.com.br/saude-bem-estar/virus-descoberto-no-parana-deixa-
pesquisadores-em-alerta/)
4. Vírus de DNA e RNA possuem em comum a formação de RNAm
no interior da célula hospedeira a fim de garantir a síntese de novas
proteínas virais. Este processo de construção de novas proteínas ocorre
na seguinte estrutura celular:
a) lisossomo.
b) ribossomo.
c) centrossomo.
d) núcleo.
e) complexo golgiense.
RESOLUÇÃO:
Resposta: B
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Citologia
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5. A mitocôndria, organela responsável pela respiração celular em
organismos aeróbicos, possui um DNA circular que é capaz de
sintetizar parte das proteínas usadas na cadeia respiratória e ciclo de
Krebs. Além disso, o código genético mitocondrial é diferente do
nuclear. Uma das explicações para a presença de DNA na mitocôndria
é:
a) transporte ativo intracelular do DNA nuclear para a mitocôndria.
b) mitocôndrias possuem um ancestral diferente da célula eucariótica.
c) células eucarióticas primitivas englobaram DNA livre do meio
externo.
d) mitocôndrias surgiram de um processo de mitose incompleto.
e) biossíntese extranuclear de ácidos nucleicos.
RESOLUÇÃO:
Resposta: B
6. Embora a mitose seja um processo contínuo, nela distinguem-se,
convencionalmente, quatro estágios: prófase, metáfase, anáfase e
telófase. Algumas características desse processo de divisão celular
estão apresentadas a seguir:
1 – Dissolve-se o fuso mitótico;
2 – Os filamentos de cromatina condensam-se, tornando-se cada vez
mais grossos e mais curtos;
3 – Separam-se as cromátides (passando a constituir dois
cromossomos independentes);
4 – Os cromossomos dispõem-se com os centrômeros no plano
equatorial.
Assinale a alternativa que corresponde corretamente cada um dos
eventos à sua respectiva fase.
a) 1 - Prófase; 2 - Metáfase; 3 - Anáfase; 4 – Telófase.
b) 1 - Telófase; 2 - Anáfase; 3 - Metáfase; 4 – Prófase.
c) 1 - Anáfase; 2 - Telófase; 3 - Prófase; 4 – Metáfase.
d) 1 - Telófase; 2 - Prófase; 3 - Anáfase; 4 – Metáfase.
e) 1 - Metáfase; 2 - Telófase; 3 - Prófase; 4 – Anáfase.
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
7. A figura abaixo mostra célula animal em importante fase da sua
divisão celular. Sobre esta fase pode-se afirmar que:
a) através dela é gerada variabilidade genética na produção de esporos
vegetais.
b) ela é importante para o início da reprodução assexuada de
microorganismos procariontes.
c) devemos encontrar células nesta fase em nossa pele e em tecidos
meristemáticos vegetais.
d) ela corresponde a uma anáfase meiótica.
e) ela é importante para o início da produção de gametas em vegetais.
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
8. Considerando o esquema a seguir como uma representação
simplificada da meiose, indique a alternativa correta.
a) A, B, D e F são diploides.
b) B, C, D e E são formados na telófase I.
c) A, B, D e G são células idênticas quanto ao seu material genético.
d) B, C, D e I são haploides.
e) A, B e C são diploides e F, G, H, I são haploides.
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
A
B C
F G H I
D E
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9. Na gametogênese masculina 100 espermatócitos primários
gerarão X espermatócitos secundários e Y espermátides. Os valores de
X e Y são respectivamente:
a) 100 e 100.
b) 100 e 200.
c) 200 e 200.
d) 100 e 400.
e) 200 e 400.
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
10. Sobre as diversas mutações que ocorrem nos seres humanos,
reflita sobre as informações a seguir, colocando F para falso e V para
verdadeiro
( ) o espermatozoide + o óvulo formam um zigoto XXY, cujo
desenvolvimento determina a síndrome de Klinefelter
( ) o espermatozoide + o óvulo formam um zigoto X0, cujo
desenvolvimento determina a síndrome de Turner
( ) as mutações gênicas são sempre deletérias e enfraquecem a
espécie.
( ) o espermatozoide + o óvulo formam um zigoto XXX, que
determina a formação de uma mulher com síndrome de Down
( ) o fenômeno de não disjunção de cromossomos pode ocorrer tanto
na espermatogênese como na ovulogênese.
a) V – V – V – V – V.
b) V – V – F – V – V.
c) V – V – F – F – F.
d) V – V – F – F – V
e) F – F – F – F – F.
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
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1. Um estudante relatou que o mapeamento do DNA da cevada foi
quase todo concluído e seu código genético desvendado. Chamou
atenção para o número de genes que compõem esse código genético e
que a semente da cevada, apesar de pequena, possui um genoma mais
complexo que o humano, sendo boa parte desse código constituída de
sequências repetidas.
Nesse contexto, o conceito de código genético está abordado de forma
equivocada. Cientificamente esse conceito é definido como
a) trincas de nucleotídeos que codificam os aminoácidos.
b) localização de todos os genes encontrados em um genoma.
c) codificação de sequências repetidas presentes em um genoma.
d) conjunto de todos os RNAs mensageiros transcritos em um
organismo.
e) todas as sequências de pares de bases presentes em um organismo.
RESOLUÇÃO:
O código genético é composto por trincas de nucleotídeos que especificam
os aminoácidos das proteínas.
Resposta: A
2. O formato das células de organismos pluricelulares é
extremamente variado. Existem células discoides, como é o caso das
hemácias, as que lembram uma estrela, como os neurônios, e ainda
algumas alongadas, como as musculares.
Em um mesmo organismo, a diferenciação dessas células ocorre por
a) produzirem mutações específicas.
b) possuírem DNA mitocondrial diferentes.
c) apresentarem conjunto de genes distintos.
d) expressarem porções distintas do genoma.
e) terem um número distinto de cromossomos.
RESOLUÇÃO:
A expressão diferencial dos genes determina as diferenças morfológicas e
fisiológicas entre os diferentes tipos celulares de um mesmo organismo.
Resposta: D
3. Nos dias de hoje, podemos dizer que praticamente todos os seres
humanos já ouviram em algum momento falar sobre o DNA e seu papel
na hereditariedade da maioria dos organismos. Porém, foi apenas em
1952, um ano antes da descrição do modelo do DNA em dupla hélice
por Watson e Crick, que foi confirmado sem sombra de dúvidas que o
DNA é material genético. No artigo em que Watson e Crick
descreveram a molécula de DNA, eles sugeriram um modelo de como
essa molécula deveria se replicar. Em 1958, Meselson e Stahl realizaram
experimentos utilizando isótopos pesados de nitrogênio que foram
incorporados às bases nitrogenadas para avaliar como se daria a
replicação da molécula. A partir dos resultados, confirmaram o modelo
sugerido por Watson e Crick, que tinha como premissa básica o
rompimento das pontes de hidrogênio entre as bases nitrogenadas.
GRIFFITHS, A. J. F. et al. Introdução à Genética.
Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002.
Considerando a estrutura da molécula de DNA e a posição das pontes
de hidrogênio na mesma, os experimentos realizados por Meselson e
Stahl a respeito da replicação dessa molécula levaram à conclusão de
que
a) a replicação do DNA é conservativa, isto é, a fita dupla filha é
recém-sintetizada e o filamento parental é conservado.
b) a replicação de DNA é dispersiva, isto é, as fitas filhas contêm DNA
recém-sintetizado e parentais em cada uma das fitas.
c) a replicação é semiconservativa, isto é, as fitas filhas consistem de
uma fita parental e uma recém-sintetizada.
d) a replicação do DNA é conservativa, isto é, as fitas filhas consistem
de moléculas de DNA parental.
e) a replicação é semiconservativa, isto é, as fitas filhas consistem de
uma fita molde e uma fita codificadora.
RESOLUÇÃO:
A replicação da molécula de DNA é semiconservativa, uma vez que as
moléculas filhas formadas conservam a metade da molécula mãe, isto é,
contém uma fita parental e outra recém-sintetizada.
Resposta: C
Genética e Evolução
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4. Um instituto de pesquisa norte-americano divulgou recentemente
ter criado uma “célula sintética”, uma bactéria chamada de
Mycoplasma mycoides. Os pesquisadores montaram uma sequência de
nucleotídeos, que formam o único cromossomo dessa bactéria, o qual
foi introduzido em outra espécie de bactéria, a Mycoplasma
capricolum. Após a introdução, o cromossomo da M. capricolum foi
neutralizado e o cromossomo artificial da M. mycoides começou a
gerenciar a célula, produzindo suas proteínas.
GILBSON et al. Creation of a Bacterial Cell Controlled by a Chemically
synthesized Genome. Science v. 329, 2010 (adaptado).
A importância dessa inovação tecnológica para a comunidade científica
se deve à
a) possibilidade de sequenciar os genomas de bactérias para serem
usados como receptoras de cromossomos artificiais.
b) capacidade de criação, pela ciência, de novas formas de vida,
utilizando substâncias como carboidratos e lipídios.
c) possibilidade de produção em massa da bactéria Mycoplasma
capricolum para sua distribuição em ambientes naturais.
d) possibilidade de programar geneticamente microrganismos ou seres
mais complexos para produzir medicamentos, vacinas e
biocombustíveis.
e) capacidade da bactéria Mycoplasma capricolum de expressar suas
proteínas na bactéria sintética e estas serem usadas na indústria.
RESOLUÇÃO:
A criação experimental de um genoma completo de uma bactéria e sua
expressão plena em outro micro-organismo bacteriano possibilita a
reprogramação genética desses organismos e de outros mais complexos,
com a finalidade de produzir medicamentos, vacinas e combustíveis.
Resposta: D
5. A acondroplasia é uma forma de nanismo que ocorre em 1 a 25.000 cada
pessoas no mundo. Curiosamente, as pessoas não anãs são homozigotas
recessivas para o gene determinante dessa característica. José é um anão,
filho de mãe anã e pai sem nanismo. Ele é casado com Laura, que não é
anã.
Qual é a probabilidade de José e Laura terem uma filha anã?
a) 0%. b) 25%. c) 50%. d) 75%. e) 100%.
RESOLUÇÃO:
Alelos: a (estatura normal) e A (acondroplasia)
Pais: José (Aa) e Laura (aa)
Filhos: 50% Aa e 50% aa
P (filha anã) = P (filha e Aa) = 0,50 x 0,50 = 0,25 = 25%
Resposta: B
6. O heredograma mostra a incidência de uma anomalia genética em um
grupo familiar.
O indivíduo representado pelo número 10, preocupado em transmitir
o alelo para a anomalia genética a seus filhos, calcula que a
probabilidade de ele ser portador desse alelo é de
a) 0%. b) 25%. c) 50%. d) 67%. e) 75%.
RESOLUÇÃO:
Alelos: a (anomalia) e A (normalidade)
pais: (7) Aa e (8) Aa
filho 10: A_
P (10 ser Aa) = ≅ 67%
Resposta: D
2__3
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7. A esquistossomose (barriga-d’água) caracteriza-se pela
inflamação do fígado e do baço causada pelo verme Schistosoma
mansoni (esquistossomo). O contágio ocorre depois que larvas do
verme são liberadas na água pelo caramujo do gênero Biomphalaria,
seu hospedeiro intermediário, e penetram na pele humana. Após o
diagnóstico, o tratamento tradicional utiliza medicamentos por via oral
para matar o parasita dentro do corpo. Uma nova estratégia terapêutica
baseia-se na utilização de uma vacina, feita a partir de uma proteína
extraída do verme, que induz o organismo humano a produzir
anticorpos para combater e prevenir a doença.
Instituto Oswaldo Cruz/Fundação Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz). Fiocruz anuncia nova
fase de vacina para esquistossomose. Disponível em: http://agencia.fiocruz.br.
Acesso em: 3 mai. 2019 (adaptado).
Uma vantagem da vacina em relação ao tratamento tradicional é que
ela poderá
a) impedir a penetração do parasita pela pele.
b) eliminar o caramujo para que não haja contágio.
c) impedir o acesso do esquistossomo especificamente para o fígado.
d) eliminar o esquistossomo antes que ocorra contato com o
organismo.
e) eliminar o esquistossomo dentro do organismo antes da
manifestação de sintomas.
RESOLUÇÃO:
A vantagem da vacina, em relação ao tratamento convencional, é a
eliminação do esquistossomo no interior do organismo, antes da
manifestação dos sintomas. A vacina deverá induzir o organismo humano
a produzir anticorpos específicos para neutralizar as larvas cercarias.
Resposta: E
8. No Período Permiano, cerca de 250 milhões de anos atrás (250
m.a.a.), os continentes formavam uma única massa de terra conhecida
como Pangeia. O lento e contínuo movimento das placas tectônicas
resultou na separação das placas, de maneira que já no início do
Período Terciário (cerca de 60 m.a.a.), diversos continentes se
encontravam separados uns dos outros.
Uma das consequências dessa separação foi a formação de diferentes
regiões biogeográficas, chamadas biomas. Devido ao isolamento
reprodutivo, as espécies em cada bioma se diferenciaram por processos
evolutivos distintos, novas espécies surgiram, outras se extinguiram,
resultando na atual diversidade biológica do nosso planeta. A figura
ilustra a deriva dos continentes e suas posições durante um período de
250 milhões de anos.
RICKLEFS, R. E. A economia da natureza.
Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, 2003. (adaptado).
De acordo com o texto, a atual diversidade biológica do planeta é
resultado
a) da similaridade biológica dos biomas de diferentes continentes.
b) do cruzamento entre espécies de continentes que foram separados.
c) do isolamento reprodutivo das espécies resultante da separação dos
continentes.
d) da interação entre indivíduos de uma mesma espécie antes da
separação dos continentes.
e) da taxa de extinções ter sido maior que a de especiações nos últimos
250 milhões de anos.
RESOLUÇÃO:
A separação dos continentes provocou o isolamento reprodutivo que
propiciou a formação de novas espécies ao longo do tempo.
Resposta: C
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9. Todas as reações químicas de um ser vivo seguem um programa
operado por uma central de informações. A meta desse programa é a
autorreplicação de todos os componentes do sistema, incluindo-se a
duplicação do próprio programa ou mais precisamente do material no
qual o programa está inscrito. Cada reprodução pode estar associada a
pequenas modificações do programa.
M. O. Murphy e l. O'neill (Orgs.). O que é vida? 50 anos depois – especulações
sobre o futuro da biologia. São Paulo: UNESP. 1997 (com adaptações).
São indispensáveis à execução do "programa" mencionado acima
processos relacionados a metabolismo, auto-replicação e mutação, que
podem ser exemplificados, respectivamente, por:
a) fotossíntese, respiração e alterações na sequência de bases
nitrogenadas do código genético.
b) duplicação do RNA, pareamento de bases nitrogenadas e digestão
de constituintes dos alimentos.
c) excreção de compostos nitrogenados, respiração celular e digestão
de constituintes dos alimentos.
d) respiração celular, duplicação do DNA e alterações na sequência
de bases nitrogenadas do código genético.
e) fotossíntese, duplicação do DNA e excreção de compostos
nitrogenados.
RESOLUÇÃO:
A execução e transmissão do material genético incluem processos como a
respiração celular, que fornece energia para o metabolismo. A duplicação
do DNA garante a transmissão das características hereditárias ao longo
das gerações. As alterações nas sequências de bases nitrogenadas da
codificação genética que determina as sequências dos aminoácidos de
peptídeos, polipeptídios e proteínas promovem a variabilidade, fator
indispensável à evolução das espécies.
Resposta: D
10. Os vegetais biossintetizam determinadas substâncias (por
exemplo, alcaloides e flavonoides), cuja estrutura química e
concentração variam num mesmo organismo em diferentes épocas do
ano e estágios de desenvolvimento.
Muitas dessas substâncias são produzidas para a adaptação do
organismo às variações ambientais (radiação UV, temperatura,
parasitas, herbívoros, estímulo a polinizadores etc.) ou fisiológicas
(crescimento, envelhecimento etc.).
As variações qualitativa e quantitativa na produção dessas substâncias
durante um ano são possíveis porque o material genético do indivíduo
a) sofre constantes recombinações para adaptar-se.
b) muda ao longo do ano e em diferentes fases da vida.
c) cria novos genes para biossíntese de substâncias específicas.
d) altera a sequência de bases nitrogenadas para criar novas
substâncias.
e) possui genes transcritos diferentemente de acordo com cada
necessidade.
RESOLUÇÃO:
A expressão diferencial dos genes da planta permite sua adaptação às
diferentes condições ambientais ao longo do ano.
Resposta: E
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1. A figura a seguir representa um corte transversal do coração
humano:
Em relação à fisiologia e morfologia cardíaca é correto afirmar que:
a) A presença das válvulas mitral e tricúspide impede a volta do
sangue dos átrios em direção aos ventrículos
b) Pela válvula pulmonar ocorre a passagem de sangue venoso em
direção aos pulmões por meio das artérias pulmonares. Já pela
válvula mitral há o trânsito de sangue arterial em direção ao
ventrículo esquerdo
c) As válvulas representadas no desenho impedem que haja a mistura
entre o sangue venoso e o sangue arterial no coração humano
d) Pelas válvulas mitral e tricúspide ocorre a passagem de sangue
venoso, enquanto o sangue arterial passa pelas válvulas aórtica e
pulmonar
e) O sangue que chega ao coração atravessa as válvulas aórtica e
pulmonar. Já o fluxo sanguíneo que deixa esse órgão o realiza
através das válvulas mitral e tricúspide
RESOLUÇÃO:
As válvulas bicúspide e tricúspide impedem o retorno do sangue dos
ventrículos em direção aos átrios. As válvulas cardíacas representadas na
figura têm como função impedir o refluxo de sangue, uma vez que a função
de impedir a mistura de sangue arterial com o venoso é do septo
atrioventricular que separa o coração em lado direito (com sangue venoso)
e esquerdo (com sangue arterial). Logo, pelo lado direito do coração
(válvula tricúspide e pulmonar) passa sangue venoso e pelo lado esquerdo
(válvula bicúspide e aórtica) passa sangue arterial. Por fim, o sangue que
chega ao coração, oriundo das veias em direção aos átrios, atravessa as
válvulas bicúspide e tricúspide em direção aos ventrículos enquanto o fluxo
sanguíneo que deixa o órgão, através das artérias, atravessa as válvulas
aórtica e pulmonar.
Resposta: B
2. Observe o quadrinho a seguir:
Disponível em: www.willtirando.com.br
Considerando uma dieta formada por carne, alimento proteico, e
legumes, alimentos ricos em carboidratos e celulose, assinale a
alternativa correta em relação ao processo de digestão
a) A carne tem sua digestão iniciada na cavidade oral, tanto pela
mastigação quanto pela ação enzimática nesse compartimento, e
termina de ser digerida no estômago devido ao meio ácido
b) Os carboidratos são fontes importantes de compostos nitrogenados
ao organismo e têm como principais locais de digestão a cavidade
oral e o duodeno (primeira porção do intestino delgado)
c) As microvilosidades contidas nas células do epitélio de
revestimento gástrico fazem com que o estômago seja o principal
local de absorção dos produtos da digestão dos alimentos
d) As enzimas digestivas presentes na bile, oriunda do fígado, e no
suco pancreático, formadas no pâncreas, atuam em pH levemente
básico e são capazes de digerir as proteínas da carne e a celulose e
carboidrato dos legumes
e) A celulose é um composto que não é digerido por enzimas
sintetizadas pelo aparelho digestório humano, porém sua ingestão
é benéfica ao auxiliar na motilidade intestinal e ser um substrato ao
desenvolvimento de uma flora bacteriana benéfica no intestino.
RESOLUÇÃO:
A carne, alimento rico em proteínas, tem sua digestão iniciada no estômago
(sob a ação da pepsina) e finalizada no duodeno (sob a ação das enzimas
tripsina e enteroquinase). Já os carboidratos dos legumes começam a ser
Fisiologia Animal e Humana
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digeridos na boca, devido a ação da amilase salivar, e tem sua digestão
finalizada no duodeno ao serem submetidos à presença das amilases
pancreática e entérica principalmente. O ser humano não produz a enzima
celulase, capaz de digerir a celulose presente nos vegetais. Porém, esse
carboidrato é importante ao auxiliar a motilidade intestinal e servir de base
para a formação de uma flora bacteriana intestinal benéfica. Por fim o
fígado não produz enzimas digestivas e as microvilosidades que elevam a
área de absorção dos produtos da digestão estão presentes nas células
epiteliais do intestino delgado.
Resposta: E
3. Quando olhamos para um pouco de sangue humano temos a
impressão de que é um composto homogêneo. Porém, um olhar mais
detalhado revela uma variedade de estruturas conhecidas como
elementos figurados: hemácias, leucócitos e plaquetas. Os glóbulos
vermelhos e as plaquetas são praticamente iguais umas às outras, mas
os leucócitos,... Imagine que os glóbulos brancos formam um grande
exército responsável pela defesa do corpo, no qual existe uma divisão
muito bem definida de trabalhos. Alguns desses soldados produzem
anticorpos, outros fagocitam elementos estranhos enquanto o alarme
de que algo está errado no organismo é “tocado” por outros soldados.
Mas existe um glóbulo branco especializado em destruir células do
nosso organismo que estão com algum tipo de problema (infeção viral
ou com mutações deletérias). Tais células têm o “apelido carinhoso”
de Natural Killer (assassinas naturais) e são importantes para a
manutenção de um organismo saudável. Dos linfócitos presentes nas
alternativas, qual deles é um Natural Killer?
a) T Citotóxico b) Plasmócito c) T CD4
d) Trombócito e) Neutrófilo
RESOLUÇÃO:
Os linfócitos natural killers são tipos de linfócitos T Citotóxico cuja função
é eliminar células infectadas ou tumorais. O plasmócito tem como função
produzir anticorpos, enquanto o neutrófilo realiza fagocitose. O linfócito
T CD4 coordena a resposta imune do organismo. Por fim, trombócito é
sinônimo de plaqueta, cuja função é a coagulação e não são considerados
glóbulos brancos.
Resposta: A
4. O banner a seguir é da campanha de amamentação promovida pelo Ministério da Saúde do Brasil no ano de 2019:
Disponível em: https://www.saude.gov.br/campanhas/45636-campanha-amamentacao-2019
Indubitavelmente, a amamentação é algo benéfico tanto para a mãe quanto para o bebê ao permitir uma alimentação altamente nutritiva à criança
e a formação de laços afetivos significativos. Em relação à amamentação na espécie humana assinale a alternativa correta:
a) As glândulas mamárias são exemplos de glândulas endócrinas, pois a sua secreção (leite materno) irá atuar no interior do corpo da criança.
b) Existe uma individualidade muito acentuada entre o leite produzido pelas mulheres. Logo, não é possível que uma lactante amamente uma
criança nascida de outra mulher.
c) Ao sugar o seio da mulher o bebê estimula a liberação do hormônio prolactina pela hipófise. Logo há um estímulo à produção de leite, sendo
assim configurado um mecanismo de feedback positivo.
d) O hormônio ocitocina, produzido pelas glândulas suprarrenais, é o responsável pela ejeção do leite no momento da amamentação.
e) De acordo com a campanha é recomendado exclusivamente uso de leite, independentemente de sua origem, na alimentação dos bebês até que eles
atinjam dois anos ou mais. Após essa idade, com a dentição desenvolvida, podem ser introduzidos outros alimentos na dieta.
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RESOLUÇÃO:
As glândulas mamárias são exemplos de glândulas exócrinas, pois possuem
um ducto de secreção e liberam o leite materno na superfície corporal da
mulher. A prolactina, hormônio hipofisário, estimula a produção do leite
(cujo estímulo para sua liberação ocorre através de um feedback positivo
quando a criança faz a sucção do seio da mulher – tal estímulo induz a
liberação de mais hormônio). Já a ocitocina, hormônio hipotalâmico, induz
a ejeção do leite materno. Crianças podem receber leite materno que sejam
de outras mulheres diferentes de sua mãe, caso contrário não seria possível
a doação de leite materno. Além disso, a campanha deixa claro que até os
seis meses de vida da criança a alimentação deve ser realizada apenas com
leite materno humano.
Resposta: C
5. O gráfico e as informações a seguir foram retiradas da edição
especial do Boletim Epidemiológico (outubro/2019) lançado pelo
Ministério da Saúde do Brasil sobre a sífilis no território brasileiro:
Na Figura 1, observa-se a evolução das taxas de sífilis de 2010 a 2018.
Nesse período, verifica-se que a taxa de incidência de sífilis congênita
aumentou 3,8 vezes, passando de 2,4 para 9,0 casos por mil nascidos
vivos, e a taxa de detecção de sífilis em gestantes aumentou 6,1 vezes,
passando de 3,5 para 21,4 casos por mil nascidos vivos. A sífilis
adquirida, agravo de notificação compulsória desde 2010, teve sua taxa
de detecção aumentada de 34,1 casos por 100.000 habitantes em 2015
para 75,8 casos por 100.000 habitantes em 2018.
(Disponível em: Boletim Epidemiológico Número Especial: Sífilis/2019.
https://www.saude.gov.br/images/pdf/2019/outubro/30/Boletim-S--filis-2019-internet.pdf).
Observa-se um aumento crescente no número de casos de sífilis desde
o ano de 2010 até 2018, deixando claro a necessidade de uma maior
divulgação sobre métodos de prevenção e sintomas da doença. De uso
das informações do texto e utilizando seus conhecimentos, assinale a
alternativa correta em relação à doença:
a) O uso de antibióticos indicados por profissionais de saúde
qualificados e utilização de métodos contraceptivos que inibam o
contato sexual são medidas eficazes no combate à doença.
b) A utilização de máscaras na região facial e a constante higienização
das mãos são medidas que podem ser adotadas para inibir a
transmissão de sífilis na população.
c) A ligação direta entre os vasos sanguíneos da mãe e filho durante a
gestação favorece a passagem do agente etiológico da sífilis para o
bebê. Logo, durante a gravidez de uma mulher sifilítica, é
necessário o uso de drogas que inibam a passagem da doença à
criança prevenindo a sífilis congênita.
d) A sífilis é uma virose que assim como outras (gripe, covid-19,
resfriado, sarampo) apresenta um alto potencial de
transmissibilidade em ambientes fechados e pouco arejados. Logo,
medidas profiláticas efetivas são evitar aglomerações e arejar bem
os ambientes.
e) A sífilis é uma infecção adquirida pela ingestão de água
contaminada com a bactéria Treponema pallidum. O número
crescente de casos de sífilis, a partir do ano de 2010, é reflexo do
crescimento da população marginalizada em grandes centros
urbanos que não tem acesso a saneamento básico.
RESOLUÇÃO:
Sífilis é uma IST (infecção sexualmente transmissível) causada pela
bactéria Treponema pallidum. Logo, o uso de antibióticos e medidas que
inibam o contato sexual são ações efetivas contra a doença.
Resposta:A
6. Leia a notícia a seguir que chamou a atenção em diversos meios
de mídia do Brasil:
Estudante é mordido por naja exótica no DF e está em coma
Um estudante de 22 anos de Brasília entrou em coma após ser picado
por uma cobra naja. O acidente aconteceu na terça-feira (7/7) e o jovem
foi levado ao Hospital Maria Auxiliadora, no Gama, e internado na
Unidade de Tratamento Intensivo (UTI). O soro antiofídico necessário
para o tratamento do veneno, que é estocado pelo Instituto Butantan,
em São Paulo, chegou a Brasília ainda na noite de terça.
Pedro Henrique Santos Krambeck Lehmkuhl é estudante de medicina
veterinária. Grande admirador dos répteis, ele está em estado de saúde
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considerado grave, segundo o hospital. O Correio apurou que, nesta
quarta-feira, o quadro do estudante teve leve melhora, mas ainda
preocupa a equipe médica, que decidiu fazer uma hemodiálise em
Pedro Henrique.
Disponível em:
https://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/cidades/2020/07/08/interna_cidadesdf
,870418/estudante-e-mordido-por-naja-exotica-no-df-e-esta-em-coma.shtml
A hemodiálise citada no texto teve como objetivo:
a) estimular a produção de plasmócitos, células que sintetizam
anticorpos.
b) introduzir o soro, rico em anticorpos, na circulação sanguínea do
paciente.
c) auxiliar na remoção da toxina do veneno presente no sangue do
indivíduo.
d) ativar os linfonodos contidos no sistema linfático a elevarem o
processo de fagocitose.
e) estimular os rins a aumentarem a produção do hormônio
eritropoetina.
RESOLUÇÃO:
A hemodiálise é um procedimento que visa simular a ação renal. Logo, tal
tratamento foi utilizar para auxiliar na remoção das toxinas do veneno
presentes no sangue do paciente.
Resposta: C
7. As verminoses costumam ser doenças cuja transmissão acontece
devido à falta de saneamento básico adequado e acaba acometendo
uma população mais vulnerável. Conhecer o ciclo de vida do parasita
é de vital importância para que medidas profiláticas efetivas sejam
tomadas. Observe o ciclo de uma verminose:
Pode-se afirmar que a verminose em questão é a:
a) esquistossomose b) filariose c) teníase
d) ascaridíase e) ancilostomose
RESOLUÇÃO:
Na esquistossomose a pessoa infectada libera ovos do verme Schistosoma
mansoni no meio. Em contato com um ambiente aquático esses ovos
eclodem e forma um estágio larval chamado de miracídio que infecta o
caramujo (hospedeiro intermediário). Após essa infecção, os miracídio dão
origem a outro estágio larval conhecido como cercária, que corresponde
ao estágio contaminante do verme para o ser humano.
Resposta: A
8. O vírus Sars-CoV-2, responsável por causar Covid-19, tem uma
“preferência” por infectar as células do trato respiratório. Uma das
principais estruturas respiratórias afetadas na doença são os alvéolos
pulmonares. Nos casos moderado e severo de Covid-19 os alvéolos
pulmonares, antes preenchidos por ar, são invadidos por fluidos
corporais. Logo, a pessoa começa a sentir uma grande dificuldade
respiratória podendo haver outros agravamentos no quadro de saúde
desse indivíduo.
A partir da análise do texto e usando seus conhecimentos, assinale a
alternativa correta:
a) A “preferência” ou especificidade do vírus às células do trato
respiratório se dá por meio da interação entre o glicocálice viral e
as proteínas ancoradas na membrana da célula
b) O preenchimento dos espaços contidos no interior dos alvéolos
pulmonares diminui a hematose nos pulmões. Logo, espera-se uma
redução do pH sanguíneo e aumento da frequência respiratória sob
ação do bulbo
c) O preenchimento dos alvéolos pulmonares com fluidos corporais
faz com que os gases respiratórios, oxigênio e gás carbônicos, sejam
transportados por osmose durante a hematose. Por se tratar de um
modo mais lento de transporte começam a surgir as complicações
respiratórias.
d) O relaxamento dos músculos intercostais e diafragma leva ao
aumento do volume da caixa torácica. Logo, em casos severos de
Covid-19 são utilizados medicamentos que promovem o
relaxamento prolongado dessa musculatura de modo a gerar alívio
respiratório no paciente
e) O vírus Sars-CoV-2 ao chegar nos alvéolos pulmonares, devido ao
movimento de diapedese, consegue atravessar a barreira endotelial
e chegar à circulação sanguínea. Logo, é possível que esse agente
viral se espalhe para o resto do organismo.
RESOLUÇÃO:
A presença de fluidos prejudica severamente a hematose que ocorre nos
alvéolos pulmonares. Em consequência ocorre um aumento da
concentração de gás carbônico no sangue que leva à redução do pH
sanguíneo. Esse aumento da acidez sanguínea é percebido pelo bulbo cuja
resposta é elevar a frequência respiratória.
Resposta: B
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9. Pandemia sem água na torneira
Para 9,6 milhões de casas brasileiras, a recomendação de lavar as mãos
para evitar o coronavírus não é trivial. São casas que não estão ligadas
à rede de água, segundo a última Pesquisa Nacional de Saneamento
Básico, do IBGE. O número corresponde a todas as casas dos estados
do Rio de Janeiro e de Pernambuco, juntos. Outras 34 milhões de
residências não têm esgoto, o que equivale a metade das casas do país.
Sem saneamento adequado, os brasileiros ficam mais doentes. O país
registra 342 mil internações hospitalares por doenças que poderiam ser
evitadas se houvesse pleno acesso a água e esgoto.
(Disponível em: Amanda Rossi e Renata Buono, Pandemia sem água na torneira. Revista
Piauí – julho/2020. https://piaui.folha.uol.com.br/pandemia-sem-agua-na-torneira)
A falta de saneamento básico pode ser responsável pela disseminação
de várias doenças, em especial em populações mais vulneráveis dos
grandes centros urbanos. Assinale a alternativa que contém apenas
doenças que poderiam ser evitadas com medidas de saneamento básico:
a) dengue, teníase, diabetes mellitus, diabetes insipidus.
b) malária, doença de Chagas, filariose, cisticercose.
c) esquistossomose, anemia ferropriva, bócio endêmico, tricomoníase.
d) leishmaniose, enterobiose, escoliose, amarelão.
e) cólera, ascaridíase, giardíase, ancilostomose.
RESOLUÇÃO:
Na cólera, ascaridíase, giardíase e ancilostomose ocorre a liberação da
forma de propagação dos agentes etiológicos através da defecação realizada
pela pessoa infectada. Logo, medidas efetivas de saneamento básico são
importantes para impedir o contato da população com esse material fecal
contaminado.
Resposta: E
10. As aves são répteis?
Não é incomum se deparar com esse tipo de pergunta. O que ocorre é
que as aves modernas e os crocodilianos são descendentes de um grupo
de répteis chamado Archosauria. Talvez não seja muito adequado falar
que aves são répteis, porque na realidade elas são aves! Seria o
equivalente a falar o seguinte: voltando muito muito muito muito
tempo na árvore evolutiva podemos notar que os seres humanos
descendem de um ancestral procarionte, logo os seres humanos seriam
bactérias?
Qual alternativa a seguir contém uma diferença correta entre as aves e
os répteis modernos atuais (crocodilianos, testudines e escamados)?
a) Ambos os grupos são vertebrados tetrápodes, porém em alguns
répteis, como nas tartarugas e jabutis, o endoesqueleto foi substituído
pelo exoesqueleto (casco).
b) As aves apresentam um sistema circulatório completo e ausência de
dentes, enquanto nos répteis o sistema circulatório é incompleto e os
dentes estão presentes.
c) A endotermia é uma característica comum aos répteis, ao passo que
a presença de penas das aves é algo importante para a ectotermia
corporal.
d) O grande diferencial das aves é a capacidade de voo, sendo assim
os únicos vertebrados voadores atuais. Já nos répteis a capacidade de
voo foi perdida ao longo do processo evolutivo.
e) Uma das diferenças mais marcantes entre aves e répteis atuais é o
tipo de respiração. Todas as aves têm respiração pulmonar. Porém,
mesmo a maioria dos répteis possuindo pulmões para a troca gasosa,
alguns representantes aquáticos, como tartarugas marinhas e serpentes
aquáticas, possuem brânquias acessórias para auxiliar na respiração.
RESOLUÇÃO:
Nas aves não ocorre a mistura de sangue arterial com sangue venoso
durante a circulação sanguínea, caracterizando uma circulação completa.
Já em qualquer réptil ocorre mistura de sangue arterial com venoso
(podendo essa mistura acontecer dentro ou fora do coração). Em relação
aos dentes, as aves modernas não têm essas estruturas, enquanto os répteis
apresentam um padrão de dentição bem desenvolvido.
Resposta: B
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3.aS
Utilize as informações a seguir para responder à seguinte questão
O ciclo do nitrogênio é extremamente importante para os seres vivos.
Esse elemento faz parte de diversos compostos orgânicos, como
proteínas e ácidos nucleicos. Na tabela, há exemplos de formas
químicas do nitrogênio incorporadas por alguns seres vivos.
1. (UERJ) – No ciclo do nitrogênio, as bactérias desnitrificantes
estão relacionadas à função apontada em:
a) conversão da amônia em nitrito
b) produção de nitrato a partir da amônia
c) liberação de gás nitrogênio para o ambiente
d) incorporação de nitrogênio molecular em aminoácidos
RESOLUÇÃO:
As bactérias desnitrificantes são responsáveis pela liberação do gás
nitrogênio (N2) a partir de compostos nitrogenados como a amônia (NH3)
e nitrato (NO–3).
Resposta: C
2. (G1 – COTIL 2019) – A imagem abaixo representa um sistema
de Wetland construído como alternativa ao tratamento de efluente
(esgoto) doméstico, que visa a minimizar a carga poluente despejada
em rios de cidades populosas.
Esse sistema é utilizado principalmente para a remoção de nutrientes
que serão incorporados à biomassa da planta, como nitrogênio e
fósforo.
Em relação ao exposto, assinale a alternativa correta:
a) as plantas absorverão esses nutrientes pela raiz e, em associação
com o processo de fotossíntese, produzirão biomassa.
b) os nutrientes absorvidos pela raiz da planta seguirão até o caule,
onde serão eliminados através da descamação da casca.
c) as folhas da planta são responsáveis pela absorção desses nutrientes,
que serão transferidos até a raiz e metabolizados em matéria
orgânica.
d) as plantas não necessitam desses nutrientes para sobreviver. Dessa
maneira, o sistema de Wetland não obtém êxito em relação a esses
compostos químicos.
RESOLUÇÃO:
O excesso de nutrientes contidos no esgoto, especialmente nitrogênio e
fósforo, será absorvido pelas raízes das plantas e, juntamente com a
matéria orgânica produzida na fotossíntese, contribuirão para o aumento
da biomassa vegetal; a alta produção de biomassa leva a sua remoção para
utilização na produção de ração animal, energia e biofertilizante.
Resposta: A
Seres vivos Composto nitrogenado
plantas
orgânico inorgânico
aminoácidos
amônia (NH3)
nitrato (NO–3)
bactérias
amônia (NH3)
nitrato (NO–3)
nitrito (NO–2)
animais –
Ecologia
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3. (CESGRANRIO) – Nos ambientes aquáticos, o ciclo do carbono
pode ser esquematizado, simplificadamente, conforme mostra o
esquema a seguir. Estude-o com atenção e assinale a opção que
descreve a participação do plâncton na(s) etapa(s) A e B:
a) O zooplâncton participa das etapas A e B.
b) O fitoplâncton participa das etapas A e B.
c) O zooplâncton só participa da etapa B.
d) O fitoplâncton só participa da etapa B.
e) O fitoplâncton só participa da etapa A.
RESOLUÇÃO:
O fitoplâncton, conjunto de organismos que vivem na superfície dos
ambientes aquáticos, participa do processo A – respiração celular – assim
como do processo B – fotossíntese.
Resposta: B
4. (UFMG) – O esquema representa a síntese do "bioisopor" a partir
da utilização de produtos vegetais, cujas características ecológicas são
mais vantajosas que as do isopor sintético.
Com a decomposição do "bioisopor", todos os seguintes materiais são
disponibilizados para a fotossíntese, EXCETO
a) Água
b) Gás carbônico
c) Sais minerais
d) Substância orgânica
RESOLUÇÃO:
Na fotossíntese são consumidos gás carbônico e água que serão convertidos
em matéria orgânica e oxigênio com utilização de energia luminosa
convertida em energia química pela clorofila, que contem magnésio em sua
composição.
Resposta: D
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5. (UFES) –
Marcondes. A.C. & Lammoglia, D.A. "Aulas de Biologia". v. 2.
São Paulo, Atual, 1985:270 (adaptado)
Considerando o esquema do ciclo do carbono, mostrado acima,
assinale a alternativa INCORRETA:
a) A transformação da forma inorgânica do gás carbônico em orgânica
ocorre através da etapa identificada em 1.
b) A emissão de dióxido de carbono, devido ao aumento do processo
5, pode refletir diretamente em um aumento da taxa de ocorrência
de 2.
c) O retorno à atmosfera na forma de gás carbônico é realizado pelos
processos 2, 3 e 5.
d) Compostos orgânicos de carbono, submetidos à etapa identificada
em 4, se transformam em combustíveis fósseis.
e) A utilização dos combustíveis fósseis pelo homem tem restituído à
atmosfera átomos de carbono, na forma de CO2.
RESOLUÇÃO:
O aumento da emissão de gás carbônico pela combustão industrial (5) não
levará à intensificação do processo 2 uma vez que este sinaliza a respiração
celular, processo este que também libera o mesmo gás para atmosfera.
Resposta: B
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
Uma preá que vivia na beira de um charco, alimentando-se de capim,
foi capturada por uma cobra que, mais tarde, foi apanhada por um
gavião. Mas a história poderia ser outra, e o gavião poderia ter caçado
um rato ou outra ave. Por sua vez, a cobra poderia ter capturado um
passarinho que havia comido um inseto.
6. (CESGRANRIO) – Suponhamos que o charco onde viva a preá
e os outros seres vivos da nossa história, com o decorrer dos tempos,
vá lentamente se modificando. O espelho d'água diminua, pela
progressiva invasão de novas plantas, assoreamento e a instalação de
plantas mais duradouras; pelo surgimento de novos animais e
desaparecimento de outros. O cenário se modifica. Este fenômeno
denomina-se:
a) Comunidade clímax.
b) Comunidade em equilíbrio dinâmico.
c) Comunidade em equilíbrio estático.
d) Sucessão ecótona.
e) Sucessão ecológica.
RESOLUÇÃO:
O trecho evidencia a gradativa substituição de populações em um
determinado local; processo esse denominado sucessão ecológica.
Resposta: E
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7. (UFRRJ) – Após o incêndio que destruiu grande área florestal
em Roraima, foi publicada a seguinte reportagem:
"Devagar e sempre (se ninguém atrapalhar)
Veja as fases de reconstrução da floresta queimada"
COMO FICOU (fig. I)
O fogo não só queimou as árvores como calcinou todas as sementes
do chão.
DAQUI A VINTE ANOS (fig. II)
Plantas e arbustos cobrem o solo e protegem do impacto do sol as
mudas de árvores que mais tarde serão grandes.
EM 200 ANOS (fig. III)
Se não houver interferência humana, a floresta de Roraima voltará ao
estado original.
As etapas descritas na reportagem demonstram a previsão da evolução
do ecossistema nos próximos 200 anos. Durante esse processo pode-
se prever que
a) a composição em espécies muda lentamente no início e mais
rapidamente nos estágios intermediários e no clímax.
b) a produtividade é pequena inicialmente, mas vai aumentando aos
poucos, tornando-se estável no clímax.
c) a biomassa é pequena no início, aumentando durante todo o
processo até estabilizar no clímax.
d) a teia alimentar torna-se menos complexa durante o processo pois
surgem novos nichos ecológicos.
e) as taxas de respiração e fotossíntese são iguais no início, já no
clímax a taxa de fotossíntese é menor que a de respiração.
RESOLUÇÃO:
Durante a sucessão ecológica ocorre aumento da biodiversadade e da
biomassa, desde a ecese até o clímax.
Resposta: C
8. (UFSM) – “Ao fim da estação seca, os índios derrubavam a
vegetação de uma faixa de floresta, ateavam fogo e iniciavam ciclos
de culturas anuais. Algum tempo depois, a vegetação seguia o curso
natural: de cultura abandonada para capoeira para floresta secundária
para mata.”
“National Geographic”, maio de 2007.
Observe a representação gráfica dos eventos descritos.
Leia as afirmativas a seguir.
I. A sequência de eventos A - G é um exemplo de sucessão vegetal.
II. Se A = G, a comunidade G tende à estabilidade.
III. A biodiversidade tende a aumentar de D até G.
IV. Em D, a partir do solo descoberto, inicia-se uma sucessão vegetal
primária.
Estão corretas
a) apenas I e II.
b) apenas I e III.
c) apenas II e III.
d) apenas II e IV.
e) apenas III e IV.
RESOLUÇÃO:
I – A sequência apresentada demonstra, primeiro um processo de
degradação ambiental e, depois uma sucessão ecológica.
IV – O processo de sucessão evidenciado é secundário pois ocorre em um
local onde anteriormente havia uma comunidade.
Resposta: C
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3.aS
9. (UNESP) – A figura mostra uma antiga área de cultivo em
processo de recuperação ambiental.
Já os gráficos representam alterações que ocorrem nessa área durante
o processo de recuperação.
Durante o processo de sucessão secundária da área, em direção ao
estabelecimento de uma comunidade clímax florestal, os gráficos que
representam o número de espécies de gramíneas, a biomassa, o número
de espécies de arbustos e a diversidade de espécies são,
respectivamente,
a) II, III, III e II. b) III, I, III e II. c) II, I, III e II.
d) I, III, II e I. e) I, III, I e III.
RESOLUÇÃO:
Durante o processo de sucessão ecológica secundária, o número de espécies
de gramíneas aumenta e, em seguida, diminui (gráfico I). A biomassa
aumenta e permanece relativamente constante ao final do processo (gráfico
III). O número de espécies de arbustos aumenta, a seguir, decresce (gráfico
I), e a diversidade de espécies aumenta até a comunidade chegar ao estágio
clímax (gráfico III).
Resposta: E
10. (UNESP) – Se fizermos aplicações de DDT para combater aspragas de uma plantação, qual dos animais, representados na redealimentar esquematizada, terá maior concentração de DDT armazenadoem seus tecidos depois de um certo período?
a) Camundongo.
b) Coelho.
c) Gafanhoto.
d) Falcão.
e) Lagarto.
RESOLUÇÃO:
Devido ao fenômeno da bioacumulação a maior concentração de DDT
ocorrerá no nível trófico mais alto.
Resposta: D
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11. Os esgotos domésticos constituem grande
ameaça aos ecossistemas de lagos ou represas,
pois deles decorrem graves desequilíbrios
ambientais. Considere o gráfico abaixo, no
qual no intervalo de tempo entre t1 e t3, observou-se a estabilidade
em ecossistema de lago, modificado a partir de t3 pelo maior despejo
de esgoto.
Assinale a interpretação que está de acordo com o gráfico.
a) Entre t3 e t6, a competição pelo oxigênio leva à multiplicação de
peixes, bactérias e outros produtores.
b) A partir de t3, a decomposição do esgoto é impossibilitada pela
diminuição do oxigênio disponível.
c) A partir de t6, a mortandade de peixes decorre da diminuição da
população de produtores.
d) A mortandade de peixes, a partir de t6, é devida à insuficiência de
oxigênio na água.
e) A partir de t3, a produção primária aumenta devido à diminuição
dos consumidores.
RESOLUÇÃO:
O enriquecimento da água com nutrientes orgânicos estimula a
proliferação de microrganismos decompositores aeróbicos que consomem
o oxigênio disponível e, consequentemente, os peixes e outros organismos
aeróbicos morrem.
Resposta: D
12. A energia térmica liberada em processos de
fissão nuclear pode ser utilizada na geração de
vapor para produzir energia mecânica que, por
sua vez, será convertida em energia elétrica.
Abaixo está representado um esquema básico de uma usina de energia
nuclear.
Com relação ao impacto ambiental causado pela poluição térmica no
processo de refrigeração da usina nuclear são feitas as seguintes
afirmações:
I. o aumento na temperatura reduz, na água do rio, a quantidade de
oxigênio nela dissolvido, que é essencial para a vida aquática e
para a decomposição da matéria orgânica.
II. o aumento da temperatura da água modifica o metabolismo dos
peixes.
III. o aumento na temperatura da água diminui o crescimento de
bactérias e de algas, favorecendo o desenvolvimento da
vegetação.
Das afirmativas acima, somente está(ão) correta(s):
a) I. b) II. c) III. d) I e II. e) II e III.
RESOLUÇÃO:
O aumento na temperatura da água aumenta a população de bactérias
decompositoras que podem diminuir gradualmente a quantidade de
oxigênio na água e, consequentemente, comprometer o desenvolvimento da
vegetação local.
Resposta: D
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1. O esquema a seguir representa o ciclo alternante de uma planta.
Após estudos de quatro grupo de plantas, observou-se:
Planta I – apresenta o gametófito dominante e o esporófito semiparasita.
Planta II – apresenta gametófito reduzido, esporófito dominante e
polinização por insetos.
Planta III – mostra gametófito reduzido, esporófito dominante e
polinização exclusivamente pelo vento.
Planta IV – mostra gametófito reduzido, esporófito dominante, mas as
duas fases do ciclo são independentes.
Considerando-se as informações, pode-se afirmar que os grupos de
plantas mencionadas em I, II, III e IV são, respectivamente
a) gimnospermas, pteridófitas, briófitas e angiospermas.
b) gimnospermas, angiospermas, briófitas e pteridófitas.
c) pteridófitas, briófitas, gimnospermas e angiospermas.
d) briófitas, angiospermas, gimnospermas e pteridófitas.
e) briófitas, gimnospermas, pteridófitas e angiospermas.
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
2. Um grupo de estudantes de Biologia, visitando um bosque, en-
controu sobre um pinheiro uma samambaia mostrando a suas folhas ver-
des com soros; sobre os ramos, orquídeas floridas e algumas bromélias.
Considerando-se o ciclo reprodutor das plantas mencionadas, os
estudantes viram qual(is) da(s) fase(s) do ciclo reprodutor dessas plantas?
a) Apenas gametófitos.
b) Apenas esporófitos.
c) Gametófitos e esporófitos.
d) Apenas estruturas reprodutoras.
e) Apenas esporos.
RESOLUÇÃO:
Exceto as briófitas todos os grupos de plantas apresentam o esporófito
complexo.
Resposta: B
3. O aquecimento global resulta do seguinte fenômeno: parte da
energia solar incidente sobre a Terra é irradiada de volta ao espaço,
sendo bloqueada, em grande parte, por gases de efeito estufa, o que
aumenta a temperatura do planeta. As alternativas apresentam:
I – o motivo pelo qual os raios solares conseguem penetrar a atmosfera
terrestre, mas, ao serem refletidos, são barrados, em grande parte, pelos
gases de efeito estufa; II – uma da causas diretas do aumento da
concentração de gases de efeito estufa na atmosfera.
Os itens I e II estão corretamente indicados em:
RESOLUÇÃO:
A energia solar penetra na atmosfera na forma de ultravioleta (UV), com
comprimentos de onda menores, e é refletida na forma de infravermelho
(IV), que tem comprimento de onda maior. Uma das causas diretas do
aquecimento global é a destruição das florestas nativas, acarretando
diminuição da fixação do CO2 e consequente aumento deste gás do efeito
estufa na atmosfera.
Resposta: A
a)I
A energia solar incide na atmosfera em comprimentos de
onda menores e é refletida em comprimentos de onda
maiores.
II Destruição de florestas nativas.
b)
I
A energia solar incide na atmosfera em comprimentos de
onda maiores e é refletida em comprimentos de onda
menores.
IIRepresamento dos rios para abastecimento de
hidrelétricas.
c)I
A energia solar incide na atmosfera e é refletida em ondas
de mesmo comprimento.
II Plantio de árvores exóticas no lugar de árvores nativas.
d)I
A energia solar incide na atmosfera em comprimentos de
onda maiores e é refletida em comprimentos de onda
menores.
II Uso de combustível fóssil.
e)I
A energia solar incide na atmosfera em comprimentos de
onda menores e é refletida em comprimentos de onda
maiores.
II Uso da água dos rios para o abastecimento domiciliar.
Biologia vegetal/parasitoses
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BIO
LOG
IA A
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3. aS
4. A adaptação das folhas à sombra e ao sol afeta a fotossíntese
dentro de um intervalo de intensidade luminosa. As folhas adaptadas à
sombra apresentam uma intensidade máxima de fotossíntese em um
ponto mais baixo que aquelas adaptadas ao sol, atingindo, portanto,
uma saturação luminosa precoce.
Assinale a alternativa que apresenta o gráfico que melhor representa o
enunciado.
Dados: IL: intensidade luminosa
FT: fotossíntese
s: folhas ao sol
sb: folhas à sombra
RESOLUÇÃO:
As plantas de sombra (sb) atingem altas taxas de fotossíntese com baixas
intensidades luminosas e as de sol (s) com altas luminosidades.
Resposta: E
5. As outras chagas de Chagas
Em abril será lançada a primeira cartilha médica sobre a infecção
causada pelo barbeiro. A doença sempre esteve associada à zona rural,
em 2006 a Organização Pan-Americana da Saúde havia decretado o
fim no país da infecção pelo contato direto com o inseto. Porém, nos
últimos anos as contaminações ressurgiram. Agora elas ocorrem por
via oral e estão disseminadas também nas zonas urbanas. Os casos
mais recentes aconteceram pelo consumo de restos do barbeiro
misturados a alimentos como açaí e caldo de cana. Os novos doentes
já somam 600.
O número de casos registrados cresce, em média, 20% ao ano.
Sobre a notícia, pode-se afirmar corretamente:
a) a substituição de alimentos manufaturados, como o açaí e o caldo
de cana, por alimentos industrializados, poria fim à doença de
Chagas no Brasil.
b) a transmissão via oral só acontece quando, junto com os alimentos,
também forem ingeridos insetos ainda vivos.
c) a transmissão via oral traz uma forma mais agressiva da doença,
pois o sistema digestório humano não tem defesas imunológicas
contra o barbeiro.
d) na transmissão via oral, o organismo humano recebe uma carga de
parasitas maior que aquela que receberia pelos modos
convencionais da transmissão da doença.
e) se nada for feito em termos de saúde pública, em cinco anos o
número de casos registrados terá quase que dobrado.
RESOLUÇÃO:
Na contaminação pelo Trypanosoma cruzi, por via oral, em decorrência do
inseto ter sido triturado, a quantidade dos microorganismos contaminantes
é muito alta, provocando o aparecimento de uma reação aguda do
organismo humano.
Resposta: D
6. A leishmaniose visceral humana é uma doença que afeta o baço e
o fígado, provocando problemas imunológicos e quadros
hemorrágicos. Em casos mais graves, pode causar a morte. Uma pessoa
pode adquirir essa doença quando
a) é picada por fêmeas do mosquito Lutzomyia sp.
b) entra em contato com fezes contaminadas de percevejos.
c) nada em águas contaminadas com cercárias.
d) anda descalça em solos úmidos com larvas de vermes.
e) ingere verduras contaminadas com ovos parasitas.
RESOLUÇÃO:
A leishmaniose visceral é causada por um protozoário flagelado
denominado Leishmania chagasi e transmitido pela picada do mosquito-
palha (Lutzomya sp.)
Resposta: A
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3.aS
7. O gráfico a seguir representa o espectro da ação da luz no
fenômeno fotossíntese de algas verdes unicelulares em laboratório.
A observação permite concluir que o pigmento deve ter coloração e
maior absorção, respectivamente, nas radiações:
a) violeta-azul e verde-vermelha.
b) violeta-azul e verde-amarela.
c) verde-amarelada e violeta-azul.
d) verde-amarelada e azul-vermelha.
e) vermelha-azul e verde.
RESOLUÇÃO:
As radiações mais eficientes na fotossíntese estão na faixa de 390 a 490 nm
e correspondem às radiações violeta e azul. As radiações menos eficientes
estão entre 490 e 590 nm e são verde e amarela e estas são refletidas e dão
a cor do pigmento, no caso a clorofila.
Resposta: C
8. Considere a ascensão da água da raíz até as folhas de uma planta
de milho. Esse movimento é consequência da
a) pressão hidrostática utilizando a energia luminosa do sol.
b) energia de ascensão pelas células vivas do floema.
c) ação hormonal responsável pelo movimento de água do solo para
os pelos absorventes radiculares.
d) pressão de raíz devido a absorção ativa de íons mineirais.
e) força de sucção das folhas devido a transpiração e da combinação
das forças de coesão e adesão.
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
9. As setas da figura abaixo indicam o caminho de diversas
substâncias em folhas iluminadas. Que letra da tabela relaciona
corretamente as substâncias com as setas correspondentes?
RESOLUÇÃO:
Uma folha iluminada realiza fotossíntese utilizando água transportada pelo
xilema no estado líquido (linha vermelha). Parte dessa água é liberada na
forma de vapor pelos estômatos (linha azul). Pelos estômatos são realizadas
também as trocas gasosas; absorção de CO2 (linha amarela) e liberação de
O2 (linha preta) durante a realização do fenômeno.
Resposta: B
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3. aS
10.
A figura ilustra algumas etapas de determinadas reações oxidativas
presentes em células eucarióticas.
Em relação a esse processo e às reações associadas a ele, é possível
afirmar:
a) O processo biológico representado é o da fotossíntese e ocorre no
interior dos cloroplastos.
b) As reações ilustradas da cadeia transportadora de elétrons são
responsáveis por uma intensa fosforilação dependente da ação da
enzima ATP sintase.
c) A figura ilustra etapas da síntese de cadeias polipeptídicas no
interior do retículo endoplasmático.
d) A glicose é o principal produto resultado da redução química do
CO2 utilizado como reagente da reação.
e) O gradiente de prótons gerado no interior das membranas internas
garante a produção intensa de ATP a partir da energia luminosa
fixada previamente pela clorofila.
RESOLUÇÃO:
A figura representa a respiração aeróbia dividida em três fases: glicólise,
ciclo de krebs e a cadeia transportadora de elétrons onde ocorre a bomba
de prótons e produção da maior quantidade de ATP.
Resposta: B
11. O esquema representa, de maneira simplificada,
o processo de produção de etanol utilizando
milho como matéria-prima.
A etapa de hidrólise na produção de etanol a partir do milho é
fundamental para que
a) a glicose seja convertida em sacarose.
b) as enzimas dessa planta sejam ativadas.
c) a maceração favorece a solubilização em água.
d) o amido seja transformado em substratos utilizáveis pela levedura.
e) os grãos com diferentes composições químicas sejam padronizados.
RESOLUÇÃO:
A hidrólise do amido do milho resulta em glicose, a qual será utilizada no
processo de fermentação alcoólica para produção de etanol.
Resposta: D
12. Na fabricação de bebidas alcoólicas, como a cerveja e o vinho, e
no processo de preparação do pão, utiliza-se o fungo da espécie
Saccharomyces cerevisae, para que seja realizada a fermentação
alcoólica.
Neste processo, o fungo é capaz de transformar
a) O2 em álcool etílico e CO2 na ausência de açúcar.
b) O2 em álcool etílico e CO2 na presença de açúcar.
c) açúcar em álcool etílico e CO2 na ausência de O2.
d) açúcar em álcool etílico e CO2 na presença de O2.
e) celulose + O2 → álcool etílico + CO2.
RESOLUÇÃO:
A equação da fermentação etílica é
C6H12O6 → 2 H3C – CH2OH + 2 CO2 + 2 ATP
Resposta: C
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