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FUNÇÕES DO CORPO
CAPÍTULO 1 - FUNÇÕES MENTAIS QUALIFICADORES
FUNÇÕES MENTAIS GLOBAIS
b114 Funções da orientação 0 1 2 3 4 8 9Orientação em relação do tempo;Orientação em relação ao lugar; Orientação em relação à pessoa;
b117 Funções intelectuais 0 1 2 3 4 8 9Desenvolvimento e atraso intelectual; atraso mental; demência
b122Funções psicossociais globais
b126 Funções de temperamento e de personalidade 0 1 2 3 4 8 9Extroversão;
Amabilidade; Responsabilidade;Atitude conscienciosa; Abertura à experiência; Optimismo;
Segurança;
FUNÇÕES MENTAIS ESPECÍFICAS
b140 Funções da atenção 0 1 2 3 4 8 9Manutenção da atenção; Mudança da atenção; Divisão da atenção;Partilha da atenção
b144 Funções da memória 0 1 2 3 4 8 9Memória a curto prazo;
Memória a longo prazo;
b152 Funções emocionais 0 1 2 3 4 8 9Adequação da emoção; Regulação da emoção;
b156 Funções da percepção 0 1 2 3 4 8 9Percepção auditiva; Percepção visual;
Percepção visioespacial
b164 Funções cognitivas de nível superior 0 1 2 3 4 8 9Abstracção;Organização e planeamento; Gestão tempo;
Flexibilidade cognitiva;Auto-conhecimento; Resolução de problemas
b167 Funções mentais da linguagem 0 1 2 3 4 8 9
Recepção da linguagem oral
Recepção da linguagem escrita
Expressão da linguagem oral
Expressão da linguagem escrita
b172 Funções do cálculo 0 1 2 3 4 8 9Cálculo simples;
Cálculo complexob176
Funções mentais para a sequência de movimentos complexos
CAPÍTULO 2 – FUNÇÕES SENSORIAIS E DOR QUALIFICADORES
FUNÇÕES AUDITIVAS E VESTIBULARES
b230 Funções auditivas 0 1 2 3 4 8 9Detecção de sons;Discriminação som; Localização fonte sonora; Lateralização som;Discriminação fala
b235Funções vestibulares
b260Função proprioceptiva
CAPÍTULO 3 – FUNÇÕES DA VOZ E DA FALA
b310 Funções da voz 0 1 2 3 4 8 9Produção da voz:
Qualidade da voz;
b320 Funções de articulação
Produção de sons da fala
b330 Funções da fluência e do ritmo da fala 0 1 2 3 4 8 9
Fluência da fala;
Ritmo da fala;
Velocidade da fala; Melodia da fala;
ACTIVIDADES E PARTICIPAÇÃO
CAPÍTULO 1 – APRENDIZAGEM E APLICAÇÃO DE CONHECIMENTOS QUALIFICADORES
EXPERIÊNCIAS SENSORIAIS INTENCIONAIS 0 1 2 3 4 8 9d110
Observar - Utilizar a visão para captar estímulos visuais
d115Ouvir - Utilizar a audição para captar estímulos auditivos
APRENDIZAGEM BÁSICA 0 1 2 3 4 8 9d130 Imitar
- Imitar ou copiar, como um componente básico da aprendizagem
d131 Aprender - através do jogo simbólico
d132 Adquirir informação- através de questões sobre os objectos, pessoas ou acções
d133 Adquirir vocabulário 0 1 2 3 4 8 9-através de palavras ou expressões
- através de símbolos com significado
- combinando palavras em frases
- Construimdo frases e combinando frases
d135 Contar ou recitar
d137 Conceitos básicos de tamanho, forma, quantidade,comprimento, igual e opostoConceitos de classificação, conjunto, reversibilidade e seriação
d140 Aprender a ler 0 1 2 3 4 8 9
- Ler material escrito
- Decifrar símbolos, caracteres, letras e palavras
d145 Aprender a escrever 0 1 2 3 4 8 9
Segurar o lápis, escrever caracteres ou símbolos
Transpor sons ou morfemas em símbolos ou grafemas
Produzir símbolos em forma de texto que representem sons, palavras ou frases com significado
d150 Aprender a calcular 0 1 2 3 4 8 9Reconhecer números, sinais aritméticos e símbolosCompetências de numeracia, contar e ordenar
Trabalhar com números e realizar operações
d155 Adquirir competências 0 1 2 3 4 8 9Adquirir competências básicas
Adquirir competências complexas
APLICAÇÃO DO CONHECIMENTO
d160 Concentrar a atenção 0 1 2 3 4 8 9Focar a atenção no toque, face e voz humanas
Focar a atenção nas alterações do ambiente
d163 Pensar
“Fazer de conta”
Especular
Levantar hipóteses
d166 Ler - compreensão e interpretação de textos escritos
0 1 2 3 4 8 9
Reconhecer palavras
Compreender a linguagem escrita
d170 Escrever 0 1 2 3 4 8 9
Aplicar
d172Calcular - Efectuar cálculos, aplicando princípios matemáticos
d175 Resolver problemas 0 1 2 3 4 8 9
Resolver problemas simples;
Resolver problemas complexos;
d177Tomar decisões - Fazer uma escolha entre opções, implementar e avaliar os efeitos da escolha feita
CAPÍTULO 2 – TAREFAS E EXIGÊNCIAS GERAIS
d210 Realizar uma única tarefa 0 1 2 3 4 8 9
Realizar uma tarefa simples;Realizar uma tarefa complexa;Realizar uma única tarefa de forma independente; Realizar uma única tarefa em grupo;
d220 Realizar tarefas múltiplas 0 1 2 3 4 8 9Realizar tarefas múltiplas;
Concluir tarefas múltiplas independentemente ou em grupo
d230 Realizar a rotina diária 0 1 2 3 4 8 9Gerir a rotina diária;
Concluir a rotina diária;
CAPÍTULO 3 – COMUNICAÇÃO QUALIFICADORES
COMUNICAR E RECEBER MENSAGENS
d310 Comunicar e receber mensagens orais 0 1 2 3 4 8 9Compreender os significados literais e implícitos das mensagens em linguagem oral
d315 Comunicar e receber mensagens não verbais 0 1 2 3 4 8 9Comunicar e receber mensagens usando linguagem corporal;
Comunicar e receber mensagens usando sinais e símbolos gerais;Comunicar e receber mensagens usando desenhos e fotografias;
d325 Comunicar e receber mensagens escritas 0 1 2 3 4 8 9Compreender os significados literais e implícitos das mensagens escritas
COMUNICAR E PRODUZIR MENSAGENS
d330
Falar 0 1 2 3 4 8 9
Produzir mensagens verbais constituídas por palavras, frases e passagens mais longas com significado literal e implícito
d335
Produzir mensagens não verbais 0 1 2 3 4 8 9Produzir mensagens usando linguagem corporalProduzir mensagens usando sinais e símbolos;
Produzir mensagens usando e desenhos e fotografias
d340
Produzir mensagens na linguagem formal dos sinais
d345
Escrever mensagens - produzir mensagens com significado literal e implícito através da linguagem escrita
CONVERSAÇÃO E UTILIZAÇÃO DE DISPOSITIVOS E DE TÉCNICAS DE COMUNICAÇÃO
d350
Conversação 0 1 2 3 4 8 9Iniciar um diálogo ou troca de impressões;
Manter uma conversa acrescentando ideias, introduzindo novos tópicos; Terminar um diálogo com frases ou expressões usadas para finalizar ou encerrar um discurso;
d355
Discussão 0 1 2 3 4 8 9Discussão com uma pessoa;
Discussão com várias pessoas;
d360 Utilização de dispositivos e de técnicas de
CAPÍTULO 4 – MOBILIDADE QUALIFICADORES
MUDAR E MANTER A POSIÇÃO DO CORPO
d410
Mudar a posição básica do corpo 0 1 2 3 4 8 9
Deitar-se; agachar-se;
Ajoelhar-se;
Sentar-se;
Pôr-se em pé;
Curvar-se;
Mudar o centro de gravidade do corpo
d415
Manter a posição do corpo 0 1 2 3 4 8 9Permanecer deitado;
Permanecer agachado;
Permanecer ajoelhado; Permanecer sentado;Permanecer de pé( por exemplo esperar numa fila)
d420
Auto transferências 0 1 2 3 4 8 9Auto transferir-se na posição de sentado;
Auto transferir-se na posição de deitado,
TRANSPORTAR, MOVER E MANUSEAR OBJECTOS
d430
Levantar e transportar objectos 0 1 2 3 4 8 9Levantar objectos;
Transportar nas mãos objectos;
d435
Mover objectos com os membros inferiores 0 1 2 3 4 8 9Empurrar com os membros inferiores;
Dar pontapés (chutar a bola)
d440
Movimentos finos da mão 0 1 2 3 4 8 9Pegar;Agarrar;
Manipular;
Soltar
d445
Utilização da mão e do braço 0 1 2 3 4 8 9Puxar; Empurrar;
Alcançar; Girar ou torcer as mãos ou os braços;Atirar; ApanharANDAR E DESLOCAR-SE
d450
Andar 0 1 2 3 4 8 9Distâncias curtas;Andar distâncias longas;
Andar sobre superfícies diferentes;
Andar contornando obstáculos;
d455
Deslocar-se 0 1 2 3 4 8 9
Subir/descer; Correr;
Saltar;
CAPÍTULO 5 – AUTO-CUIDADOS QUALIFICADORES
0 1 2 3 4 8 9d510
Lavar-se
d520
Cuidar de partes do corpo
d530
Higiene pessoal relacionada com as excreções
d540
Vestir-se
d550
Comer
d560
Beber
CAPÍTULO 6 – VIDA DOMÉSTICA QUALIFICADORES
0 1 2 3 4 8 9d620
Adquirir bens e serviços
d630
Preparar refeições
d640
Realizar trabalho doméstico
d650
Cuidar dos objectos domésticos
CAPÍTULO 7 – INTERACÇÕES E RELACIONAMENTOS INTERPESSOAIS QUALIFICADORES
INTERACÇÕES INTERPESSOAIS GERAIS
d710
Interacções interpessoais básicas 0 1 2 3 4 8 9Respeito e afecto nos relacionamentos;Apreço nos relacionamentos;
Tolerância nos relacionamentos;
d720
Interacções interpessoais complexas 0 1 2 3 4 8 9Iniciar relacionamentos;Regular os comportamentos nas interacções; Interagir de acordo com as regras sociais; Manter o espaço social
d730
Relacionamento com estranhos
RELACIONAMENTOS INTERPESSOAIS PARTICULARES
d740
Relacionamento formal 0 1 2 3 4 8 9Relacionamento com superiores;
Relacionamento com pares;
d750
Relacionamentos sociais informais 0 1 2 3 4 8 9Relacionamentos informais com amigos;
Relacionamentos informais com vizinhos;
CAPÍTULO 8 – ÁREAS PRINCIPAIS DA VIDA QUALIFICADORES
EDUCAÇÃO 0 1 2 3 4 8 9
d815
Educação Pré-escolar
d816
Vida Pré-escolar e actividades relacionadas
d820 Educação escolar
- Ser admitido na escola, participar de todas as responsabilidades e privilégios relacionados com a escola, aprender as matérias e outras exigências curriculares, tais como a cooperação com outros alunos , seguir as orientações dos professores, organizar, estudar e concluir as tarefas.
d825
Formação Profissional
d835
Vida escolar e actividades relacionadas
d880
Envolvimento nas brincadeiras
FACTORES AMBIENTAIS
CAPÍTULO 1 – PRODUTOS E TECNOLOGIASBARREIRAS/FACILITADORE
S
QUALIFICADORES
0 1 2 3 4 8 9
e110 Produtos ou substâncias para consumo pessoal - Alimentos; medicamentos
e115 Produtos e tecnologias para uso pessoal na vida diária - Gerais; apoio
e120 Produtos e Tecnologias para facilitar a mobilidade e o transporte pessoal
CAPÍTULO VIDA COMUNITÁRIA, SOCIAL E CÍVICA QUALIFICADORES
0 1 2 3 4 8 9
d910
Vida comunitária
d920
Recreação e lazer
e125 Produtos e Tecnologias para facilitar a comunicação
e130 Produtos e tecnologias para a educação - Gerais; apoio
e135 Produtos e Tecnologias para facilitar o trabalho
e140 Produtos e Tecnologias para a cultura, a recreação e o desporto
e150 Arquitectura, construção e acabamento de prédios de uso público
e155 Arquitectura, construção e acabamento de prédios de uso privado
CAPÍTULO 2 – AMBIENTE NATURAL E MUDANÇAS AMBIENTAIS FEITAS PELO HOMEM
BARREIRAS/FACILITADORE
S
QUALIFICADORES
0 1 2 3 4 8 9
e225 Clima
e240 Luz
e250 Som
CAPÍTULO 3 – APOIOS E RELACIONAMENTOSBARREIRAS/FACILITADORE
S
QUALIFICADORES
0 1 2 3 4 8 9
e310 Família Próxima
e320 Amigos - Conhecidos próximos, com relacionamento continuado
e325 Conhecidos, pares, colegas, vizinhos e membros da comunidade - Relações de familiaridade
e330 Pessoas em posição de autoridade
e340 Prestadores de cuidados pessoais e assistentes pessoais
e360 Outros profissionais
CAPÍTULO 4 – ATITUDESBARREIRAS/FACILITADORE
S
QUALIFICADORES
0 1 2 3 4 8 9
e410
Atitudes individuais de membros da família próxima - Opiniões e crenças de membros familiares próximos
e420
Atitudes individuais dos amigos - Opiniões e crenças de amigos
e425
Atitudes individuais de conhecidos, pares, colegas, vizinhos e membros da comunidade
- Opiniões ou crenças de conhecidos, pares, colegas, vizinhos e membros da comunidade
e440
Atitudes individuais de prestadores de cuidados pessoais e assistentes pessoais
e450
Atitudes individuais de profissionais de saúde - Opiniões e crenças de profissionais de saúde
e465
Normas, práticas e ideologias sociais.
CAPÍTULO 5 – SERVIÇOS, SISTEMAS E POLÍTICASBARREIRAS/FACILITADORE
S
QUALIFICADORES
0 1 2 3 4 8 9
e515 Relacionados com a arquitectura e construção
e540 Relacionados com os transportes
e570 Relacionados com a Segurança Social
e575 Relacionados com o apoio social geral
e580 Relacionados com a saúde
e590 Relacionados com o trabalho e o emprego
e595 Relacionados com o sistema político
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