Citânia de Sanfins

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Através deste trabalho podemos visualizar uma das diferentes formas de trabalharmos o património arqueológico juntos das crianças do Pré Escolar e 1º CEB.

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A CITÂNIA

DE

SANFINS …

Este e – portefólio evidencia uma das possíveis formas de

se trabalhar em contexto escolar o património arqueológico

de uma das regiões do nosso país, designadamente, a

Citânia de Sanfins, no Concelho de Paços de Ferreira.

Toda a sua apresentação tem o cuidado de assentar na

definição de educação segundo Delors (1996) onde há um

cuidado no desenvolvimento das premissas: Aprender a

Conhecer; Aprender a Fazer; Aprender a Viver em comum e

Aprender a Ser. O trabalho foi elaborado com um grupo da

pré escola em articulação com o 1º CEB.

INTRODUÇÃO AO E-PORTEFÓLIO

• O porquê?

- A reciclagem inserida nos Projetos Curriculares de Grupo;

- O património local - Citânia de Sanfins.

Como surgiu?

- Contos à lareira;

- História do guerreiro da Citânia: “O Fidu”;

- Pintura castreja;

- Participação num Workshop sob pintura castreja.

O que se projetou?

- Elaboração de uma caixa com material reciclado;

- Pintura castreja de um pote em barro.

JUSTIFICAÇÃO DO TEMA

OBJETIVOS CENTRAIS

• Dar a conhecer no Jardim de Infância o património local

envolvente;

• Mostrar às famílias de Sanfins de Ferreira o património local e

a forma como pode ser desenvolvido em contexto escolar;

• Divulgar o património arqueológico no programa “Portugal no

Coração”, no dia da comemoração dos monumentos e sítios.

ATIVIDADES PROPOSTAS

- Hora do conto com a sensibilização ao tema explorando a

história: “ Um dia com Fidu na Citânia de Sanfins “;

- Aprendizagem de ícones pictográficos;

- Visita ao Museu: “A escola vai ao museu”;

- Pesquisa do tema na internet /processamento de texto com

auxilio do educador: imagens e músicas da época.

- Divulgação do tema em cartaz;

- Elaboração de um utensilio utilizando tonalidades da época;

- Decoração de um objeto miniatura, caraterístico da vida diária

do povo castrejo.

ATIVIDADES RELACIONADAS COM O TEMA

• - Desenho;

• - TIC;

• - Pintura;

• - Rasgagem;

• - Colagem;

• - Registo de frases;

• - Pequena filmagem de uma atividade para o programa

“Portugal no Coração”.

A RECICLAGEM…

Palestra acerca de hábitos de reciclagem.

Com a colaboração de uma mãe

reciclamos papel triturado para fazer o

enchimento da mascote do projeto

passezinho.

“A minha

mãe faz

bonecos

giros para

a escola”

- Joana

A RECICLAGEM…

Reciclagem de cartão: caixas de ovos e

caixas das embalagens do leite escolar.

Com a reciclagem fizemos trabalhos que

evidenciam a passagem da estação do

inverno para a primavera.

SENSIBILIZAÇÃO À TEMÁTICA

O conhecimento do

guerreiro Fidú; recortes

da pesquisa efetuada na

internet e grafismos dos

ícones daquela época.

RASGAGEM/COLAGEM DE FILTROS DE CAFÉ NO

PACOTE DE LEITE

“Toca a rasgar papel,

vamos ter muito trabalho.”

– Rúben.

”Queres que te ajude

Inês? Eu sou rápido.”

- Francisco

“Eu vou-me sujar,

mas o Fidu também

fazia assim D.

Mónica?.” (a

assistente da sala)

PINTURA DAS EMBALAGENS COM CAFÉ

“Ainda bem que fomos ao café buscar os

pós velhos para pintar da cor da terra da

Citânia.” - Rafael

COLAGEM DOS GRÃO DE CAFÉ E O

EMBRULHO FINAL

As crianças deste pequeno grupo refletiam

de como o trabalho era demorado e difícil

de fazer. Comentavam entre elas, que o

povo castrejo ajudava-se uns aos outros e

tinha mesmo que ser assim. Eis o produto

final. Tonalidades da época e o cordel de

pele a atar…

DESENHO COM ÍCONES DA PINTURA CASTREJA

As crianças com marcadores de acetato decoraram os

potes com ícones próprios da época, de forma a

relembrar os potes usados e visualizados no museu

local, aquando da sua visita.

PRODUTO FINAL…

E então Mariana, qual é a sensação?

(educadora)

“Foi difícil de desenhar no pote, mas ficou

muito bonita. Vou dar à minha mãe que não

tem nenhuma igual na cozinha.”

Todas as crianças refletiram e

acharam a ideia da Mariana

boa. Chegou o momento de

embrulhar. E foi colocada a

dúvida: “Como é que o povo

castrejo embrulhava os

presentes?” - Inês

REGISTOS GRÁFICOS 3/4 ANOS

Exploração de imagens retiradas da internet para a

construção do cartaz. Registo gráfico da criança

utilizando a técnica da carimbagem e do desenho.

REGISTOS GRÁFICOS 3/4 ANOS

“Eu não conheci o Fidú, mas se

fosse amiga dele dava-lhe umas

roupas

mais bonitas. Ui, as dele são

muito escuras,”. -Leonor

REGISTO GRÁFICO 5 ANOS

“Desenhei o Fidú que guardava as

casas todas da Citânia e vigiava se

os inimigos viessem atacar. Queria

ser forte como ele.” - Rui

OS TRAJES

REPRESENTATIVOS DA ÉPOCA

Os trajes utilizados para o desfile para o programa

“Portugal no Coração”, pondo em pratica a reciclagem de

materiais (embalagens de leite, copos de iogurte,

sarapilheira, lãs e tecidos).

OS ATORES DESTE TRABALHO

E todo este trabalho só foi possível com a

colaboração da educadora, assistente de sala,

as crianças e suas famílias.

AVALIAÇÃO DAS CRIANÇAS

A avaliação das crianças foi feita à medida que se foi vivenciando as

diferentes atividades desta temática, e centrou-se no:

- GOSTEI

- GOSTEI POUCO

- NÃO GOSTEI

E nas conversas individuais e em grupo pude-me aperceber do grau de

envolvência criado. Realmente, superou as minhas expetativas iniciais.

AVALIAÇÃO DA EDUCADORA

O balanço do desenvolvimento desta temática foi muito positivo.

As crianças mostraram alegria e empenho nas saídas que

fizemos ao exterior, nos trabalhos realizados em contexto de

sala de aula, na manifestação de bem estar em mostrar os seus

trajes ás famílias e aos amigos das outras salas do Centro

Escolar de Sanfins.

Com a vinda da televisão, o encanto foi maior, parece que se

envolveu uma magia no ar, que se diluiu em cada criança,

fazendo-a ter atitudes de bem estar e, mostrar os

conhecimentos/ competências adquirias.

Perceberam a vida do povo da Citânia, os seus costumes, a

devoção à família, a coragem do guerreiro Fidú. Também eles

mostraram que são uns corajosos e aventureiros desta

realidade transformada agora neste pequeno trabalho.

Intervenientes: Crianças do Centro Escolar de Sanfins

Educadoras

Famílias

Comunicação Social

Local: Sanfins de Ferreira, Paços de Ferreira

Data: janeiro de 2013 FIM

E TUDO SÓ FOI POSSÍVEL…

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