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Carlos Eduardo F. de Azevedo, Viviane S. Rodrigues Silva, Jorge Fernando, Christiane Coelho Santos, Maria Clélia Lustosa Costa, Marcos da F. Elia

Universidade-Escola: Uma pesquisa-ação para a construção de mundos virtuais no cenário

educacional

AGENDA

• INTRODUÇÃO

• MUNDOS VIRTUAIS

• PROPOSTA

• RESULTADOS OBTIDOS

• CONSIDERAÇÕES FINAIS

INTRODUÇÃO

• Sociedade da informação;

• Contribuição: mundos virtuais 3D para as escolas;

• Participação da pesquisa: Universidade – ( UFRJ) e Escola ( Colégio Pedro II);

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25/11/11

• Mundos Virtuais na Educação: alunos e professores atuando de formas variadas no processo ensino-aprendizagem:

construindo cenários e objetos de aprendizagem

trocando informações de forma síncrona e assíncrona

observando os materiais desenvolvidos no mundo virtual

funcionarem como na vida real.

utilizando estes mundos para aprender de forma diferenciada

MUNDOS VIRTUAIS

PROPOSTA

Biologia: Florestas Urbanas - uma visão da cidade do Rio de Janeiro e da Floresta da TijucaGeografia: Sistema Solar Física: Laboratório Virtual

PROPOSTA

Ciclo de Desenvolvimento

RESULTADOS OBTIDOS

Alguns slides do projeto de Biologia:

Alguns slides do projeto de Geografia

RESULTADOS OBTIDOS

RESULTADOS OBTIDOS

RESULTADOS OBTIDOS

RESULTADOS OBTIDOS

CONSIDERAÇÕES FINAIS

Novas sementes do uso da tecnologia de mundos virtuais na educação

Mudanças de postura e atitude: Aprendizado - Pesquisador; alunos-desenvolvedores, gestores, professores, alunos-usuários finais

AGRADECIMENTOS