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©2011 Rosetta Stone Ltd. All rights reserved. Patent pending. BRO-INS-SCOPE-POR-1111
Conteúdo do curso
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Rosetta Stone®
Nível 1 – Conteúdo do curso.*
Unidade 1: Conceitos básicos do idiomaLição Principais conceitos Gramática e usoOrações básicas Pessoas e atividades comuns
Pronomes da terceira pessoa e pluraisArtigos definidos e indefinidosSingular, plural e substantivos com gêneroConcordância sujeito-verbo
Formação de pluraisSaudações e despedidas
Itens do cotidiano Alimentos comunsAnimaisItens do cotidianoObjetos diretosNegativaPronome “they” de gênero misto direto Palavra de pergunta: “what” Perguntas do tipo sim/não
Presente progressivoNegativa
Cores e tamanhos AdjetivosCores e tamanhosProfissõesPronomes da primeira e segunda pessoasSubstantivos
Pronomes pessoaisAdjetivos
Vestuário e quantidades Números de 1 a 6Diversas palavras de objetos domésticos e vestuárioPalavras de pergunta: “who” e “how many”
Objetos diretosComparações de quantidade
Marco Cada unidade é concluída com um marco, uma atividade interativa final que permite ao estudante praticar habilidades-chave aprendidas e aplicar novos conhecimentos do idioma em situações da vida real.
Unidade 2: Cumprimentos e apresentaçõesLição Principais conceitos Gramática e usoRelacionamentos familiares Relacionamentos familiares
Pronomes possessivosNúmeros de 7 a 12Idades de pessoasPalavras de pergunta
Sujeitos compostosRelacionamentos familiares
Pela casa Palavras de itens domésticosCômodos na casaAparelhos comunsPreposiçõesRelacionamentos familiares
SubstantivosArtigosPreposiçõesSílabas
Fazendo contatos Falando sobre si próprioIdentificando seu país de origemNomes de várias cidades e paísesPalavras para pontos de referência da cidadeSaudaçõesPalavras de pergunta
Pronomes pessoaisTítulos e endereços
Vestuário CoresArtigos de vestuárioAdjetivos para descrever a si próprioSaudaçõesEstados físicos pessoais
DescritivoAdjetivos predicativos
Marco Cada unidade é concluída com um marco, uma atividade interativa final que permite ao estudante praticar habilidades-chave aprendidas e aplicar novos conhecimentos do idioma em situações da vida real.
*Reflete o conteúdo do curso de inglês (Americano)
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Unidade 3: Trabalho e escola
Lição Principais conceitos Gramática e usoLocalidades e horas do dia Locais de trabalho
Horas do dia e saudaçõesPalavras de pergunta: “when” e “where” Preposições relacionadas a tempo e lugarNúmeros de 13 a 20Dentro e foraNúmeros
Dentro e foraNúmeros
Sentidos e partes do corpo Tempo do calendárioDias da semanaLinguajar polidoPreposição: “with” Visitando um amigoPartes do corpoPalavras sensoriais
Adjetivos demonstrativos Dias da semana
Idiomas Idiomas que o usuário fala/não falaNúmeros de 21 a 69Nomes de idiomas
Presente simplesPontuação
Rotina diária Verbos reflexivosRotina de higiene matinalObjetos de quarto e banheiroNovos adjetivos
Concordância sujeito e verboBecause
Marco Cada unidade é concluída com um marco, uma atividade interativa final que permite ao estudante praticar habilidades-chave aprendidas e aplicar novos conhecimentos do idioma em situações da vida real.
Unidade 4: ComprasLição Principais conceitos Gramática e usoPontos de referência e orientações Compras
Nomes de várias lojasCoisas normalmente compradasVerbos sobre lugares e objetos
Orações compostas - “Need” e “want”
Moeda, custo e preferências Expressar gostos e desgostosComparar coisasCoisas para se fazer na cidadeEsportesCusto de itensMoedas comuns
Pronomes possessivos - Formação de perguntas
Materiais e mercadorias Frases comuns de comprasDiferentes formas de pagamentoDescrição de objetos que podem ser compradosComparativos
A passiva estáticaComparação
Comparando e contrastando Quantidade Palavras de comparaçãoCompras
Categoria AparênciaSemelhançaDiferença
Marco Cada unidade é concluída com um marco, uma atividade interativa final que permite ao estudante praticar habilidades chave aprendidas e aplicar novos conhecimentos do idioma em situações da vida real.
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Unidade 1: ViagemLição Principais conceitos Gramática e usoDestinos Tipos de edificações
Tipos de lojasPedindo orientaçõesSeguindo orientações
PreposiçõesContrações de pronomes
Orientações e locais Transporte públicoLinguagem de orientaçãoVeículosVerbos usados com modos de transporteVários tipos de estações de transporte
O imperativoNúmeros ordinais
Horário, chegadas e partidas Itinerários de viagemPalavras de horário específicasModos de transporte adicionaisNúmeros de 70 a 99Vocabulário útil para aeroportos e estações de trem
Dizendo a horaHoras do relógio
Clima hoje e amanhã Destinos de viagemLinguagem de climaTemperaturaTipos de precipitaçãoFalando sobre o clima no futuro
Tempo futuroPronome do sujeito indefinido
Marco Cada unidade é concluída com um marco, uma atividade interativa final que permite ao estudante praticar habilidades-chave aprendidas e aplicar novos conhecimentos do idioma em situações da vida real.
Unidade 2: Passado e futuroLição Principais conceitos Gramática e usoCorrespondência Tempo passado
Objetos indiretosCorrespondênciaTempo futuro
Tempos de verbaisPeríodos de tempo
Significado e entendimento Objetos indiretosPedindo esclarecimentoAssuntos escolares
Pronomes do objeto indireto Pedindo repetição
Carreiras Tempo imperfeito Níveis diferentes de escolas e alunosEmpregos e locais de trabalho
O passado contínuoPontuação
Situações formais e informais Contraste entre os tempos passado e imperfeitoManeiras polidas de se fazer solicitações
Tempos presente e passadoFrases polidas
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Nível 2 – Conteúdo do curso.*
*Reflete o conteúdo do curso de inglês (Americano)
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Unidade 3: Amigos e vida socialLição Principais conceitos Gramática e usoDando e seguindo instruções Vida social
Atividades de lazerPlanejamento de atividadesImperativo formalMeses do anoObjetos diretos/indiretosTermos do calendário
Objetos diretos/indiretosTermos do calendário
Planejamento Planejando um eventoMétodos de comunicaçãoComo escrever e dizer datasImperativo informalNúmeros de 100 a 1.000
Frases preposicionaisNúmeros
Celebrações e cultura Tipos de festasPossessivoEtiqueta no telefonePalavras demonstrativas: “this”, “that”, “these” e “those” Advérbios de lugar: “here” e “there”
Adjetivos demonstrativosGentilezas
Convites e desculpas Linguagem de festaComparaçõesAceitando/recusando um convite
Expressando cortesiaPreferências
Marco Cada unidade é concluída com um marco, uma atividade interativa final que permite ao estudante praticar habilidades chave aprendidas e aplicar novos conhecimentos do idioma em situações da vida real.
Unidade 4: Refeições e fériasLição Principais conceitos Gramática e usoComendo em casa e em restaurantes Nova forma do futuro
Linguagem de comidas e restauranteTempos de verbaisForma imperativa
Pontos de referência e artes Pontos de referênciaCaracterísticas arquitetônicasInstrumentos musicaisMídia de arte
Orações compostasPerguntas e solicitações
Emoções Edificações religiosasEmoçõesVerbos de turismoPalavras de sequência
PontuaçãoOpostos
Atividades de férias Atividades comuns de fériasLugares para ir nas fériasCoisas para ver nas fériasRoupas de fériasClima
Expressando necessidades de saúdeLinguagem sobre corpo
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Unidade 1: Casa e saúdeLição Principais conceitos Gramática e usoRelações espaciais Quintal
Substantivos e verbos relacionadosPalavras de comparação
Tempos de verbaisForma imperativa
Tarefas domésticas CozinhaBanheiroSala de estarVerbos relacionados a tarefas
Orações compostasPerguntas e solicitações
Esportes e exercícios EsportesExercíciosVerbos relacionados a tempo: “always”, “never” e “sometimes”
PontuaçãoOpostos
Ferimentos e saúde Partes do corpoPequenos ferimentosPrimeiros socorros
Expressando necessidades de saúdeLinguagem sobre corpo
Marco Cada unidade é concluída com um marco, uma atividade interativa final que permite ao estudante praticar habilidades-chave aprendidas e aplicar novos conhecimentos do idioma em situações da vida real.
Unidade 2: Vida e mundoLição Principais conceitos Gramática e usoNecessidades e possibilidades Modo subjuntivo
Pronomes e advérbios: “everyone”, “everything”, “probably” e “nothing”
Pronomes relativosPalavras compostas
Datas comemorativas GeografiaNascimentoCasamentoMortePresente perfeitoPresente perfeito contínuo
Tempo presente perfeito contínuoConvenções sociais
Geografia e clima Pontos cardeaisNovos paísesOceanosTipos de árvoresRegiões climáticasPronomes possessivos
Discurso direto e indiretoConjunções
Descrição e possessivo AnimaisNovos adjetivosPronomes possessivos
Frases infinitivasAparência
Marco Cada unidade é concluída com um marco, uma atividade interativa final que permite ao estudante praticar habilidades-chave aprendidas e aplicar novos conhecimentos do idioma em situações da vida real.
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Unidade 3: Coisas do dia a diaLição Principais conceitos Gramática e usoCrença e opinião Presente perfeito
Adjetivos e substantivos formados com verbosPalavras de contraste: “correct”, “appropriate” e frases com “if . . . not”
Situações condicionaisGerúndios
Carregando coisas ComprasRecipientes“Only” e “never”
O modo subjuntivoSílabasÊnfase
Medidas e frações AlimentosFormasFraçõesUnidades de medida
Um advérbio interrogativoFormas Aproximação
Na cozinha UtensíliosSuprimentos para artesanatoCulinária e termos de culinária
Itens domésticos e de alimentosUnidades para medir com precisão
Marco Cada unidade é concluída com um marco, uma atividade interativa final que permite ao estudante praticar habilidades-chave aprendidas e aplicar novos conhecimentos do idioma em situações da vida real.
Unidade 4: Lugares e eventosLição Principais conceitos Gramática e usoPolítica e mídia Política
NacionalidadesChefes de estadoFontes de notíciasTermos políticos
Tempo futuroNomes geográficos
Idiomas e negócios Voz passivaVocabulário comercial
Voz passivaQuantificadores
Aprendizado e memória MemóriaAprendizadoFormas adjetivas dos pontos cardeais“Too much/too many”, “since”, “okay”, “ever/never” e “again”
AdvérbiosGrauQuantidade”Too much/too many”
Celebrando os feriados CelebraçõesFestivaisFeriados religiosos
Verbos modaisFrequência
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Unidade 1: Turismo e recreaçãoLição Principais conceitos Gramática e usoTurismo cultural Destinos turísticos
Informações de guiasNegociando admissão
Revisão de interrogativas
Recreação ao ar livre Atividades ao ar livreDando e obtendo orientações Silencioso e barulhento
Substantivos de atividades de gerúndiosExpressando graus de interesse
Em um museu de artes Arte: mídia e verbosItens de lojas de presentesFavoritos
Indicando ações alternativas com “instead”
Alta gastronomia Interações em um restaurante formalItens do cardápioComendo em casa e levando comida
Preposições: “with” e “without”
marco Cada unidade é concluída com um marco, uma atividade interativa final que permite ao estudante praticar habilidades chave aprendidas e aplicar novos conhecimentos do idioma em situações da vida real.
Unidade 2: Profissões e passatemposLesson Principais conceitos Gramática e usoEmpregos e passatempos Esportes e competições
Emprego e passatemposVerbos sensoriaisDiscutindo ideias
Advérbios: “together” e “alone”
Comunicação no escritório Localização do escritórioCompromissos e datasEventos recorrentesProjetando e apresentandoDeixando uma mensagem
Voz passiva
Exploração e pesquisa Termos geográficosFerramentas de exploraçãoEscuro e claro
Verbos frasais
Enviando e recebendo Partindo e retornandoTermos de remessaEnviando e recebendo um pacote
Objetos diretos e indiretos
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Unidade 3: Em casa e na cidadeLição Principais conceitos Gramática e usoMudando de casa Verbos de mudança e arranjo
Características da casaPrática expandida de tempos verbais comunsTermos de avaliação: “mean” e “nice”
Reparos domésticos Utilidades domésticasTermos sobre conserto e avariaExpressando tempo relativo: “since” e “until”
Imperfeito e passado contínuoVerbos intransitivos
Crianças e brincadeiras BrinquedosNegociando o usoEstados emocionais: “surprised”, “worried” e “embarrassed”
Passado recente e futuro: “just” e “about to”
Carros e direção Termos relacionados a carro e ruaInstruções de direção
Imperativo formal e informalPreposições para determinar movimento: “through” e “toward”
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Unidade 4: Estilo e bem-estar pessoalLição Principais conceitos Gramática e usoCuidados com o vestuário Termos de lavanderia
Avarias e consertos no vestuárioRoupas para atividades ao ar livreFazendo escolhas com o vestuário
Ações simultâneasConjunções: “either” e “neither”
Preparação Termos sobre joias e aparência pessoal Tecidos e metais preciososDescrevendo qualidades do cabeloDiscutindo origens de produtos
Imperativo da primeira pessoa do plural
Saúde e cura Descrevendo sintomasTermos sobre tratamentosEstados de saúde e curaConversação relacionada a saúde: “Get well soon” e “Bless you”
Estados de continuação e concluídosPresente perfeito progressivo
Gêneros alimentícios e culinária Verbos sobre preparação de alimentosTermos sobre compras e alimentos
Pretérito perfeitoConjunção: “both”
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Unidade 1: Comércio e indústriaLição Principais conceitos Gramática e usoIndústria e energia Indústrias e materiais industriais
Verbos de produção e fabricaçãoCláusulas adjetivais e o subjuntivo
Varejo Detalhes de lojasPreços e disponibilidadeAcréscimo e decréscimoTamanhos de vestuário
Cláusulas dependentes e o subjuntivo
Agricultura Termos agrícolasTempo solar: “midnight”, “noon”, “sunrise” e “sunset”
Expressões impessoais
Serviços e informações Termos sobre serviço ao clienteFazendo e cancelando planosEmprestando, pedindo emprestado e recomendando
Substantivação Substantivos e radicais comuns
Marco Cada unidade é concluída com um marco, uma atividade interativa final que permite ao estudante praticar habilidades chave aprendidas e aplicar novos conhecimentos do idioma em situações da vida real.
Unidade 2: Artes e estudos acadêmicosLição Principais conceitos Gramática e usoLiteratura e filme Discutindo opções
Canções e estóriasGêneros e suas características
Adjetivos emotivos
Lei, governo e cidadania Governo e cidadaniaCultura e tradiçãoLegalidade e ilegalidade
O condicional
Ciência e descobrimento Ramos da ciênciaTermos matemáticosExperimentação: “to find out” e “an answer”
Perfeito condicional
Aprendizado e desenvolvimento Expressando possibilidadeGerenciando tarefasDiscutindo o sucesso
Descrevendo transformação: “to become”
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Unidade 3: Situações de emergênciaLição Principais conceitos Gramática e usoObtendo ajuda Situações de emergência
Reportando emergênciasSituações contrafatuais: Subjuntivo pretérito perfeito com condicionalAdjetivos e advérbios relacionados
A Sala de emergências Termos sobre Sala de emergênciasTratamento e sensações: “to treat” e “to feel”
Importância relativa: “serious” e “minor”
Lidando com desastres Fenômenos climáticosServiços de emergênciaRespostas da comunidade: “to volunteer” e “to donate” Descrevendo a frequência: “normal” e “unusual”
Subjuntivo imperfeito
Resolvendo problemas de viagem Recursos no país: “embassy”, “translator” e “customs” Roubo e propriedadeRecontando experiências: discurso direto e indiretoExpressando empatia
Discurso direto e indireto
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Unidade 4: Família e comunidadeLição Principais conceitos Gramática e usoParentes Termos sobre parentes
Expressando realidade: “to imagine”, “to tell the truth” e “to tell a lie”
Advérbios: “yet” e “anymore”
Explicações e soluções Descrevendo e solucionando problemasSimples e complexas Dando exemplos e explicando conexõesEmoções: “nervous”, “excited” e “confused”
Frases introdutórias
Passando o tempo Passando o tempo com amigosExpressando atividades preferidasFrequência relativa: “rarely” e “often”
Construções com “however”
Pela vizinhança Geografia da vizinhançaIdentificando partes de objetosExpressando interessePoluição e reciclagem
Adjetivos: “front”, “back” e “side”
Marco Cada unidade é concluída com um marco, uma atividade interativa final que permite ao estudante praticar habilidades-chave aprendidas e aplicar novos conhecimentos do idioma em situações da vida real.
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