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Colégio M. Profª Elza Santa Roza Bernardo
1º ano do Ensino Médio
Professoras: Joelma e Elaine
JustificativaSabendo-se que tudo em nossa vida depende de uma interpretação, dentro e fora da escola, preocupamo-nos com este tema por se tratar de uma turma de quase analfabetos funcionais em plena turma de Ensino Médio.
Objetivos:• Perceber que há inúmeras interpretações, dentre elas: textos
escritos, telas, fotos, figuras etc;
• Pesquisar letras de músicas que façam críticas sociais;
• Interpretar diversas músicas, transformando-as em vídeos, clipes
Metodologia
• Foi discutida a questão política atual do país, muitos alunos mostraram sua indignação pela desigualdade social. Foi solicitado que os mesmos pesquisassem letras de músicas na internet que tratassem desse tema e, a seguir, selecionassem imagens que combinassem.
• A pesquisa foi feita em casa e/ou no laboratório de informática da própria escola. A apresentação foi uma semana depois, durante as duas aulas de Língua Portuguesa. Após mostrarem as atividades, eles explicaram o porquê de suas escolhas, e interpretaram oralmente as músicas.
Mapa Mental do Projeto
Descoberta da problemática
Discussão junto à turma
Organização dos clipes no laboratório
de informática
Apresentação dos clipes, interpretando as letras das músicas
na sala
Início da pesquisa de letras de músicas que façam críticas sociais
Debate sobre os inúmeros problemas
sociais
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