Educadora de Infãncia

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Educadora de Infãncia. Blá blá blá…. Eh eh eh (“_). Quais os objectivos?. Promover o desenvolvimento pessoal e social  Fomentar a inserção da Criança em grupos sociais diversos  Despertar a curiosidade e o pensamento crítico Incentivar a participação das - PowerPoint PPT Presentation

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Blá blá blá….

Eh eh eh

(“_)

Promover o desenvolvimentopessoal e social

Fomentar a inserção da Criança em grupos sociais diversos

Despertar a curiosidadee o pensamento crítico

Incentivar a participação das Famílias no processo educativo.

Universidade de Aveiro

Universidade da Madeira

Universidade de Évora

Universidade do Minho

Universidade dos Açores

1º Ano1º Ano 2º Ano2º Ano

4º Ano4º Ano3º Ano3º Ano

Fórmula de cálculo de nota de Fórmula de cálculo de nota de candidatura:candidatura:

NC=MSX0.65 + PIX0.35

MS- Média do SecundárioPI- Provas de Ingresso

Duração normal do curso:Duração normal do curso: 44 anos lectivos (incluindo 1 ano de prática pedagógica em contextos de educação de infância).

Área científica do curso:Área científica do curso: Educação de Infância.

Condições necessárias à concessão do Condições necessárias à concessão do grau de licenciatura:grau de licenciatura:

a)obtenção de um número total mínimo de 125.5 unidades de crédito;

b)obtenção de um número mínimo de unidades de crédito por área científica.

•8 horas semanais, o que corresponde a 8 unidades de crédito;

•Consiste no exercício de uma prática de investigação acompanhada, sobre uma problemática relacionada coma infância e a educação de infância.

•Compreende uma componente lectiva de 18 horas

semanais, correspondendo a 18 unidades de crédito;•Trata-se de um estágio acompanhado directamente

por um docente da universidade;

•Pretende a autonomia por parte dos alunos

estagiários através de 4 fases.

Os licenciados em Educação de Infância Os licenciados em Educação de Infância podem desempenhar funções em:podem desempenhar funções em:

Creches

Jardins de Infância

Instituições de Ensino Pré-Primário

Centros de Animação Comunitária

Instituições de Solidariedade Social

Cooperativas e empresas públicas e privadas

Fim

Xau………Bigada pela visita!Espero que tenham

gostado!!!!

Provas de ingresso:Provas de ingresso:

Um dos seguintes conjuntos:•17 Literatura Portuguesa e Qualquer outra prova de ingresso, ou•19 Português e Qualquer outra prova de ingresso

Vagas: 40

Média do último: 147.4

•Provas de ingresso:Provas de ingresso:19 Português eUma das seguintes provas:03 Desenho; 06 Filosofia; 11 Geometria Descritiva;17 Literatura Portuguesa; 18 Matemática

Vagas: 002/003--)20Média do último:141.5

•Provas de ingresso:Provas de ingresso:

Um dos seguintes conjuntos: 02 Biologia e 17 Literatura Portuguesa, ou 02 Biologia e 19 Português, ou 03 Desenho e 17 Literatura Portuguesa, ou 03 Desenho e 19 Português, ou 06 Filosofia e 17 Literatura Portuguesa, ou 06 Filosofia e 19 Português, ou 13 História e 17 Literatura Portuguesa, ou 13 História e 19 Português, ou 17 Literatura Portuguesa e 18 Matemática, ou 18 Matemática e 19 Português

Vagas:30

Média do último:•2001-2003

133.0

•Provas de ingresso:Provas de ingresso:19 Português eUma das seguintes provas:03 Desenho; 06 Filosofia; 17 Literatura Portuguesa; 18 Matemática

Vagas: 2002/03--)40Média do

último(2002/03):136.0

•Provas de ingresso:Provas de ingresso:19 Português eUma das seguintes provas:03 Desenho; 06 Filosofia; 17 Literatura Portuguesa; 18 Matemática

Vagas: 2002/03--)30Média do último(2001/02):125.6

Plano de Estudos (Educaçăo de Infância)

Expr. A rt íst icasna I nf ância I I

Ciências na Educaçãona I nf ância

I nf ância e Literatura Familía e DinâmicaS ocial

Didáct ica das A ct ividadesMotoras

1º S emestreDisciplinas

Didáct ica das A rtesna Educação

Matemát ica na Educaçãode I nf ância

T ecnologia Educat iva A cção Pedag. emContextos de I nf ância

H istór ia e Geo. naEducação de I nf ância

2º S emestreDisciplinas

2º anoEducação de I nf ância

Plano de Estudos (Educaçăo de Infância)

O rganizaçâo e GestãoEscolar

Programas de Desen.Psic. na I nf ância

Modelos e ProgramasCurr ic. na I nf ância

O bs. e Plan. de A ct iv.na Creche

1º S emestreDisciplinas

N ecessidades Educat ivasEspeciais

S aúde, H igiene eN utr ição na I nf ância

Desenv. Pessoal e S ocialna I nf ância

O bs. e Plan. de A ct iv.em J ardim de I nf .

2º S emestreDisciplinas

3º anoEducação de I nf ância

Plano de Estudos (Educaçăo de Infância)

H istór ia e T eoria da Educação Psicologia da I nf ormação

Língua Portuguesa T écn. Expre. e Com.Em Língua Portuguesa

Lingua EstrangeiraI nglês ou Françês

O fi cina de I nf ormát ica

1º S emestreDisciplinas

S ociologia da Educação A quisição e Desen. da Ling.na I nf ância

Conceitos de Educação Física Expressões A rt íst icasna I nf ância I

Comunicação e Ludicidade

2º S emestreDisciplinas

1º anoEducação de I nf ância

Plano de Estudos (Educaçăo de Infância)

Práct ica Pedagógica(A nual)

S eminár io(A nual)

1º S emestreDisciplinas

Práct ica Pedagógicas(A nual)

S eminár io(A nual)

2º S emestreDisciplinas

4º anoEducação de I nf ância