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EDUCAÇÃO A DISTÂNCIAASPECTOS HISTÓRICOS
Maira Bernardi
Ketia Kellen A. da Silva
EnsinoPor
correspondência
1ª Geração 2ª Geração 3ª Geração 4ª Geração 5ª Geração
EADvia rádio e TV
Novas experiências em EADUniversidades abertas e teleconferência
Uso da Internete das redes
de computadores
“Profa., ontem eu instalei no 'Hardware' do meu Computador um 'CD-Rom' sobre
História Antiga, que é o máximo! Depois, me conectei à Internet e enviei um 'E-Mail' para o meu amigo da China, que
tem um 'Software' bastante parecido com o meu! Então ele me forneceu o endereço de
um 'site' da 'Web' que eu posso entrar quando quiser, para saber muito mais, não
só sobre História Antiga, mas sobre a História do Mundo! A Senhora conhece?”
Trecho do texto “O dilema da informática”
Ensino caracterizado pela instrução, transmissão de
conhecimentos e informações expressão adestramento, treinamento figura de um professor
Educação prática educativa – professor e alunos processo ensino-aprendizagem – “aprender a
aprender”, “saber pensar”, “criar”, “refletir”, “inovar”
construção de conhecimentos participação ativa para garantir seu próprio
desenvolvimento
Educação a distância? Por quê?
Desenvolvimento das tecnologias da informação e da comunicação (TIC)
Vida moderna e sua complexidade Progresso de ciência e da tecnologia Desigualdades - social, econômica e
cultural Demanda crescente por educação Adaptação do curso ao tempo de cada
aluno
O que é Educação a Distância??
Primeiros conceitos de educação àdistância (EAD) são encontradas terminologias como educação ou ensino a distância e teleducação.
Teleducação = confusão quanto ao seu significado
expressão tele - grego = “ao longe ou mesmo a distância”
O que é Educação a Distância??
Diferenciar das práticas que utilizavam recursos tradicionais como rádio, televisão, de outros recursos audiovisuais
não elucidava a idéia do que era considerado EAD
não oferecia os meios científicos necessários para o estabelecimento de um programa de EAD.
O que é Educação a Distância??
Nunes (1998)
“É um recurso (...) para atender a grandes contingentes de alunos de forma mais efetiva que outras modalidades e sem riscos de reduzir a qualidade dos serviços oferecidos em decorrência da ampliação da clientela atendida”.
O que é Educação a Distância??
Associação da EAD às possibilidades de atendimento a uma maior demanda por ensino e treinamento sem que seja comprometida a qualidade
Concepção de educação presente na época (meados dos anos 60-70)
Aplicação da EAD para a superação de problemas educativos em larga escala, numa atitude de massificação do ensino.
O que é Educação a Distância??
Educação a distância com educação aberta Educação aberta - pode ser ministrada
presencial ou a distância Não ter a necessidade de possuir a
conclusão de uma determinada escolaridade como pré-requisito
Oportunidade do próprio aluno de organizar o currículo e ir desenvolvendo as atividades de acordo com seu próprio ritmo.
O que é Educação a Distância??
Belloni (2008)
- expressão educação aberta -entendida pela idéia de transpor barreiras oportunizando livre acesso à educação
O que é Educação a Distância??
Para definir a EAD
- romper com a visão da estrutura hierarquizada da sala de aula tradicional
- presença de um professor transmissor de conhecimentos.
Educação a Distância (EAD)
Caracteriza-se a educação a distância como modalidade educacional na qual a mediação
didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de
informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades
educativas em lugares ou tempos diversos.(DECRETO Nº 5.622, DE 19 DE DEZEMBRO DE 2005).
EAD não é só usar uma plataforma ou um software
EAD é relacionar a prática pedagógica ao uso de recursos = Proposta didático pedagógica
Fazendo EAD
Não é transpor para outro ambiente modelos tradicionais de Educação
Tendência de cursos auto-instrucionais
Internet não é mágica
Cuidados especiais na EAD
O mais deslumbrante site pode ser ineficaz sob o ponto de vista educacional, caso não seja construído com o embasamento teórico apropriado
Além de navegar, é preciso desconstruir as informações acessadas, problematizando-a e produzindo novas relações
Cuidados especiais na EAD
Realidade de um diálogo com os alunos de hoje em dia Linguagem atual – internetês E o professor? Está preparado para esta conversa?
-Aluno – olhando para o futuro-Professor– voltado para o passado???
Fonte: (http://www.apagina.pt/arquivo/Artigo.asp?ID=460)
?? Algumas Reflexões ??
Componentes básicos desse processo:- apresentação de conteúdo
-interação com professores, colegas e recursos
- acompanhamento e avaliação
- administração do próprio tempo
Aprendizagem a Distância
EnsinoPor
correspondência
1ª Geração 2ª Geração 3ª Geração 4ª Geração 5ª Geração
EADvia rádio e TV
Novas experiências em EADUniversidades abertas e teleconferência
Uso da Internete das redes
de computadores
Moore e Kearsley (2007) - 5 gerações da história da EAD - evolução da EAD e da definição dos períodos associados aos avanços tecnológicos.
História da EAD
1ª Geração - Ensino por correspondência
1º modelo didático de EAD - cursos faziam uso de material impresso entregue aos alunos através do correio,
uso do correio como tecnologia suprir a distância geográfica e servir para a educação para mulheres
1ª notícia - no Brasil - 1891= curso de datilografia via correio oferecido através de anúncio de jornal.
- 1900 - mídia impressa - envio de materiais instrucionais via correio
- Idos de 1920 - uso do rádio. - Anos 60 e 70 - uso da rede televisionada- Década de 80 - uso do computador e
internet.
Educação a distância é anterior à utilização da informática (Litwin, 2001)
Busca em acompanhar o surgimento e familiarização com recursos (materiais impressos, fitas cassetes, vídeos e rádio) = foco nas potencialidades para introdução nas práticas educativas.
Atividade de ensino = princípios da instrução, transmissão de conhecimentos e informações
Exemplo: correio não servia como ferramenta de comunicação entre os alunos e o professor para esclarecimentos e a abertura de um diálogo colaborativo.
1941= Instituto Universal Brasileiro - oferecer formação profissional nos níveis fundamental e médio em todo território nacional.
1ª Geração - Ensino por correspondência
2ª Geração – Educação a distância via rádio e TV
introdução de novos meios de comunicação de massa.
No Brasil = década de 20 Uso de áudio (rádio e fitas cassete) e anos
60), do vídeo, com a televisão. Comunicação entre professor e alunos -
esclarecimento de dúvidas e acesso aos materiais impressos - envio de correspondência e mais tarde uso do telefone e também do fax.
Educação pelo rádio = 1923 - Rádio Sociedade do Rio de Janeiro, um grupo formado por Henrique Morize e Roquete Pinto
- 1936 - a emissora foi doada ao Ministério da Educação e Saúde
Uso da TV na educação = anos 60 e 70 - Voltado para treinamento dos professores e a
oferta do ensino supletivo nos níveis primário e secundário, voltados para aqueles que não puderam estudar na escola regular.
2ª Geração – Educação a distância via rádio e TV
3ª e 4ª Geração – Novas experiências em EAD
Final dos anos 60 - 3ª Geração = caracterizada pelas experiências em EAD com uma nova modalidade de organização da educação.
Investimentos na capacitação de recursos humanos para o desempenho profissional na área da EAD
uso integrado das tecnologias disponíveis, elaboração dos “kits” com materiais para a realização de experiências práticas.
3ª e 4ª Geração – Novas experiências em EAD Ponto de vista pedagógico da EAD =
período de análise e reorganização das práticas educativas
Ampliação de estudos teóricos sobre a modalidade a distância de educação.
1980 - Advento da informática e a do computador pessoal = novas formas de comunicação, com o uso do correio eletrônico, salas de bate-papo, fóruns de discussão e videoconferências.
3ª e 4ª Geração – Novas experiências em EAD 4ª geração = uso da teleconferência (a
conferência a distância) como a principal tecnologia a ser destacada neste período.
No Brasil Projeto SACI - Satélite Avançado de
Comunicações Interdisciplinares, criado em 1974.
- ação conjunta do MEC, Centro Nacional de Pesquisas e Desenvolvimento Tecnológico (CNPq) e do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE)
- oferecimento de educação primária escolar para todo o país
- Uso de sistema via satélite integrado com outros meios de comunicação como TV, rádio e material impresso, para atendimento das 4 séries do primeiro grau.
3ª e 4ª Geração – Novas experiências em EAD
Sistema Tele-curso - modelo para outros países pela Organização das Nações Unidas para a educação, a ciência e a cultura (UNESCO)
Telecurso da Fundação Roberto MarinhoAnos 70 - Brasil - sistemas estaduais de
ensino
- Criação de uma alternativa de concretização da educação básica através dos Centros de Ensino Supletivo (CES)
5ª geração – Uso da internet e das redes de computadores
Uso Internet e as redes de computadores Proliferação programas de EAD Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) Videoconferências via satélite
IMPORTANTE: sem abandonar outros recursos
Incorporar os benefícios de cada tecnologia para cada vez mais ultrapassar as distâncias geográficas, garantindo o acesso às formas de comunicação.
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