FUNÇÕES DA LINGUAGEM. Vemos abaixo os componentes do processo de comunicação e a relação entre...

FUNÇÕES DA LINGUAGEM

Vemos abaixo os componentes do processo de comunicação e a relação entre eles. Na comunicação oral ou escrita, normalmente, um dos elementos é mais enfatizado que

outros.

Emissor

função emotiva

Receptorfunção apelativa

Contextofunção referencial

Mensagemfunção poética

Canalfunção fática

Códigofunção metalingüística

ÊNFASE NO EMISSOR

FUNÇÃO EMOTIVA

CARACTERÍSTICAS

SUBJETIVIDADE – Predomínio da primeira pessoa

VISÃO INTIMISTA UNILATERALIDADE PREOCUPAÇÃO COM O “EU” OPINIÕES E RELATOS PESSOAIS

Não sei quem sou, que alma tenho.Quando falo com sinceridade não sei com que

sinceridade falo.Sou variamente outro do que um eu que não sei

se existe (se é esses outros)...Sinto crenças que não tenho.

Enlevam-me ânsias que repudio.A minha perpétua atenção sobre mim

perpetuamente me pontatraições de alma a um carácter que talvez eu

não tenha,nem ela julga que eu tenho.

Sinto-me múltiplo. Fernando Pessoa

“Eu uso shampoo Elsève porque dá mais brilho”. Eu gosto... Eu penso... Eu aprovo...

ÊNFASE NO REFERENTEASSUNTO

FUNÇÃO REFERENCIAL

INFORMATIVA

COGNITIVA

FUNÇÃO REFERENCIAL OBJETIVIDADE ÊNFASE NA INFORMAÇÃO CONHECIMENTO E ESCLARECIMENTO LINGUAGEM DENOTATIVA VISÃO UNIVERSAL USO DA 3ª PESSOA TEXTOS JORNALÍSTICOS,

INFORMATIVOS, CIENTÍFICOS

Chuva ácida afeta regiões do mundo

“Parte dos 120 mil km cúbicos de chuvas que, em média, a cada ano caem sobre os continentes, já não trazem mais a vida, mas a morte lenta e penosa para lagos, florestas, animais e pessoas numa escala sem precedentes, desde que a Segunda Revolução Industrial criou o motor a explosão e com ele libera a cada ano milhares de toneladas de resíduos combustíveis fósseis na atmosfera da Terra.”

(Folha de S. Paulo)

Fotografias de imprensa: supostamente, deveriam ter uma função referencial, mas, na realidade, algumas situam-se entre ela e a função expressiva.

Oded Balilty

ÊNFASE NO RECEPTOR

FUNÇÃO CONATIVA

APELATIVA

FUNÇÃO CONATIVA

INFLUENCIAR CONVENCER / PERSUADIR SUGESTIONAR CONVIDAR APELAR ORDENAR

CARACTERÍSTICAS

Verbos no imperativo Orações optativas (expressam desejos) Uso de vocativo Referência direta ao receptor

ÊNFASE NO CÓDIGO

FUNÇÃO METALINGUÍSTICA

FUNÇÃO METALINGUÍSTICA

Explica o código. O tema é o código. O tema refere-se a si mesmo: por

exemplo um programa de televisão que fale sobre a televisão, um poema que discuta o ato de fazer poesia.

Escher (1898-1972 )

Gastei uma hora pensando em um verso

que a pena não quer escrever.No entanto ele está cá dentro

inquieto, vivo. Ele está cá dentro

e não quer sair.Mas a poesia deste momento

inunda minha vida inteira.

Carlos Drummond de Andrade

Las meninas de Velásquez

A pintura descreve o ato de pintar

ÊNFASE NO CANAL

FUNÇÃO FÁTICA

FUNÇÃO FÁTICA

Testar o canal de comunicação Verificar se é possível iniciar o processo

de comunicação.

- Olá, como vai?- Tudo bem, eu vou indo, e você?- Bem, obrigada.

Função fáticaPlim plim

ÊNFASE NA MENSAGEM

LINGUAGEM POÉTICA

FUNÇÃO POÉTICA

Preocupação estética Linguagem figurada Combinações sonoras, visuais Jogo de palavras Beleza do texto

Marcelo Moura

VASO GREGO                                              Esta de áureos relevos, trabalhada De divas mãos, brilhante copa, um dia, Já de aos deuses servir como cansada Vinda do Olimpo, a um novo deus servia.   Era o poeta de Teos que a suspendia Então, e, ora repleta ora esvasada, A taça amiga aos dedos seus tinia, Toda de roxas pétalas colmada.   Depois... Mas o lavor da taça admira, Toca-a, e do ouvido aproximando-a, às bordas Finas hás-de lhe ouvir, canora e doce,   Ignota voz, qual se da antiga lira Fosse a encantada música das cordas, Qual se essa voz de Anacreonte fosse.                                                         Alberto de Oliveira

ENEM 2009

ENEM 2009

Determine a função da linguagem que predomina nos textos abaixo:a) Olá, como vai? Eu vou indo, e você, tudo bem? Tudo bem, eu vou indo, correndo, pegar meu lugar no futuro. E você?

Paulinho da Viola

b) Eu, filho do carbono e do amoníaco, Monstro de escuridão e rutilância, Sofro, desde a epigênese da infância, A influência má dos signos do zodíaco.

Augusto dos Anjos

c) Pleonasmo: redundância de termos que em certos casos tem emprego legítimo, para conferir à expressão mais vigor, ou clareza.

d) Machado de Assis nasceu no dia 21 de junho de 1839, no Morro do Livramento, Rio de Janeiro.

e) Abuse e Use C&A

f) É sempre nos meus pulos o limite. É sempre nos meus lábios a estampilha. É sempre no meu não aquele trauma.

Carlos Drummond de Andrade

g) A vida só é possível Reinventada. Anda o sol pelas campinas e passeia a mão dourada pelas águas, pelas folhas...

Cecília Meireles

h) 12 de abril de 1961: a bordo da cápsula espacial Vostok I, o astronauta soviético Yuri Gagarin, 27 anos, é o primeiro homem a realizar um vôo em órbita do nosso planeta.

i) Experimenta! Experimenta! Experimenta! Experimenta! Experimenta! Experimenta! Experimenta! Experimenta!

j) — Alô, está me ouvindo? — Ahn? — Está me escutando? -- Não muito bem... -- Então ligo depois.

K) Não se pode mudar o curso do rio, pelo menos, não sem tocá-lo; e o sonho era como o rio, ia e vinha sem se dividir, sem parar. E nele a vida. (Mônica Mazzoni)

l) Senhor, fazei de mim um instrumento de vossa paz; onde há ódio, consenti que eu semeie o amor. Prece de São Francisco de Assis

m) Escolha seu patrão no Classifollha EMPREGOS. Todo domingo na Folha de S. Paulo.

n) A linguagem é fundamental, pois é através dela que o homem se comunica, transmite experiências, ouve outras, troca informações e aprende, além de apreender os valores que o integrarão na comunidade social.

o) Pamonha! Pamonha! Pamonha! É o puro creme do milho! Venha comprar, freguesa.

p) Quem é esse viajante Quem é esse menestrel Que espalha esperança E transforma sal em mel? Milton Nascimento

q) r)

s) t)