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Guia Prático para Elaboração de Trabalho de Conclusão de Curso - TCCCurso de Aviação Civil – Universidade Anhembi Morumbi

2017

1

Sumário Apresentação.......................................................................................2

1. Processo de desenvolvimento do

TCC............................................4

2. Responsabilidade do orientador......................................................5

3. Formação dos grupos de

TCC.........................................................5

4. Procedimentos de entrega e defesa do TCC...................................6

4.1 Dicas de apresentação do TCC à Banca Examinadora........9

5. Anexo I...........................................................................................11

6. Anexo II..........................................................................................12

7. Anexo III.........................................................................................19

8. Anexo IV........................................................................................20

9. Anexo V.........................................................................................21

10. Anexo VI...............................................................................22

11. Anexo VII..............................................................................23

12. Referência Bibliográfica........................................................26

2

APRESENTAÇÃO

Este documento objetiva sistematizar a elaboração e apresentação, pelos

alunos do Curso de Aviação Civil, dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) na

forma de Artigo Científico (25 a 30 páginas). O propósito deste documento é servir

de referência aos alunos para o desenvolvimento, finalização e apresentação do

TCC.

O documento delibera sobre o processo de elaboração do TCC e as regras de

apresentação.

O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é uma exigência legal do Ministério

da Educação para que o estudante possa graduar-se no ensino superior. Seu

objetivo é estimular no aluno sua capacidade de desenvolver um estudo sobre tema

de sua preferência – resguardadas as orientações do professor orientador – que

abarca o conjunto de conhecimentos adquiridos no decorrer do curso.

Podemos indicar, de acordo com Jorge e Kober (2011), dois grupos de objetivo:

1) Avaliar as habilidades e competências acadêmicas:

Ao domínio da língua portuguesa;

À interpretação e compreensão de textos;

À argumentação e fundamentação de ideias com base em conteúdos

definidos.

À coerência lógica do pensamento de forma escrita e oral;

Ao conhecimento interdisciplinar;

Aos conhecimentos científicos da área;

À utilização da metodologia.

2) Avaliar as habilidades e competências temáticas:

Aprofundamento de questões referentes:

Ao estudo de problemas regionais, buscando apontar possíveis

propostas de soluções com o escopo de integrar universidade e sociedade;

À prática da investigação científica;

À produção acadêmica e a capacidade de expressão oral e escrita;

À pesquisa acerca de inovações do mundo profissional;

Ao aperfeiçoamento e qualificação profissional;

3

Às possibilidades de inclusão no mercado de trabalho.

Percebe-se assim que o propósito do TCC é desenvolver habilidades

acadêmicas na área de concentração de estudo do aluno, capacitando-o para a

prática profissional e cidadã.

O desenvolvimento do TCC é uma tarefa que exige dedicação, paciência e

foco por parte do aluno. O maior desafio é ter claro sobre o quê se quer falar. Via de

regra, deve-se iniciar o trabalho com um tema em mente e uma adequada referência

bibliográfica. Esta referência deve apoiar-se em livros especializados, trabalhos

científicos (teses de doutorado, dissertações de mestrado, trabalhos de conclusão

de curso e artigos acadêmicos). Não se deve utilizar fontes que não tenham caráter

científico (Wikipédia, blogs etc).

Definidos o tema e as devidas referências bibliográficas, o aluno deve se

concentrar na justificativa do tema escolhido, na estruturação dos objetivos (geral e

específicos), na definição de algumas hipóteses (geralmente parte-se de um juízo de

valor sobre algo), descrição da metodologia utilizada, levantamento das referências

bibliográficas e definição de um calendário constando prazos e atividades que serão

finalizados em cada etapa.

As áreas da Aviação Civil em que os alunos poderão realizar suas pesquisas

são as seguintes:

1. Infraestrutura Aeroportuária:1.1. Terminal de Passageiros

1.2. Gestão de Aeroportos

1.3. Fluxo de Tráfego de Aeronaves e Passageiros

1.4. Gestão de Pessoas

2. Infraestrutura Aeronáutica:2.1. Controle do Espaço Aéreo

2.2. Gestão de Fluxo de Aeronaves

2.3. Gestão de Recursos Materiais e Humanos

2.4. Novas Tecnologias

4

3. Empresas Aéreas:3.1. Modelos de Negócios

3.2. Gestão de Recursos e Desempenho

3.3. Saúde

3.4. Recursos Humanos e Psicologia

No Anexo VII deste Guia consta uma listagem de todas as Linhas de Pesquisa da

Universidade, devendo o TCC de cada grupo estar relacionado a uma delas.

1) O Processo de Desenvolvimento do TCC

A primeira etapa para elaboração do trabalho é desenvolver a Estrutura Geral

do TCC. O Anexo I demonstra detalhadamente cada um de seus componentes, que

serão desenvolvidos na disciplina TCC.

A estrutura de um trabalho acadêmico deverá se organizar por meio dos

chamados elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. O Anexo II apresenta

algumas orientações gerais a respeito de cada um desses elementos. Para o caso

do TCC do Curso de Aviação Civil, foi adotado o modelo de artigo científico, sendo

previstos os seguintes elementos:

Compõem o elemento pré-textual:

Folha de Aprovação

Resumo na Língua Portuguesa

Resumo na Língua Inglesa

Compõem o elemento textual:

Introdução

Capítulos

Considerações Finais

Compõem o elemento pós textual:

Referências Bibliográficas

5

Anexo

Apêndice

A impressão do trabalho deve ser realizada de um só lado do papel branco

(obrigatório), tamanho A4, com margens esquerda e superior de 3 cm e direita e

inferior de 2 cm. A fonte do texto escrito deve estar na fonte ARIAL ou TIMES NEW

ROMAN, tamanho 12 da fonte. Todos os títulos de tabela, gráficos, figuras e a

referência da fonte devem estar com fonte de tamanho 11.

2) Responsabilidades do Orientador

O professor orientador pode orientar até 5 grupos, no máximo, e deve possuir as

seguintes responsabilidades:

1. Direcionar o seu grupo no aspecto técnico cientifico durante o desenvolvimento do

TCC.

2. Comprometer-se a ler, avaliar e orientar aos alunos no desenvolvimento do

trabalho do seu grupo.

3. Recolher cópias impressas dos artigos e encaminhar para os outros membros da

banca. As cópias devem ser entregues até a data determinada pela Coordenação

e prevista em cronograma.

4. Os professores membros das bancas devem receber os trabalhos com cinco dias

de antecedência para leitura e análise.

5. Recolher duas cópias impressas e uma cópia em CD e encaminhar à

Coordenação para verificação de conduta ética.

6. Avaliar o seu grupo de alunos e os respectivos TCCs.

7. Fazer parte da banca examinadora do seu grupo. Deve presidir a banca, controlar

o tempo de apresentação (de 15 a um máximo de 20 minutos) e o tempo para

questionamentos (no máximo 20 minutos).

8. Enviar a ata com aprovação ou reprovação aos professores de TCC Temático

para o lançamento das notas no sistema imediatamente após a apresentação do

TCC.

6

3) Formação dos grupos de TCC

Os trabalhos devem ser em grupos de no mínimo 3 e máximo de 5 alunos. Há possibilidade de trabalhos em dupla ou individual, mas estes só ocorrerão por decisão do professor orientador, do professor de TCC e da Coordenação mediante extrema necessidade.

Não são permitidas alterações na formação do grupo, mudança de orientador e de tema durante o semestre.

Cada um dos membros do grupo será avaliado. Portanto, todos são responsáveis pelo desenvolvimento do trabalho, não ficando exclusivamente a um único membro do grupo a responsabilidade pelos trabalhos.

Além da elaboração do TCC, sua apresentação é obrigatória para todos os membros do grupo. A ausência de um dos integrantes implicará na sua automática reprovação.

4) Procedimentos de Entrega e Defesa do TCC

Ao concluir o TCC, os alunos terão um prazo – a ser definido pela

Coordenação – de entrega de duas versões impressas em espiral (capa mole) e

uma versão eletrônica em CD (figuras abaixo) à coordenação do Curso de Aviação

(Campus Centro), devidamente salvo em versão .doc e .pdf cujo nome do arquivo

deve ser o próprio título do trabalho. Deverão constar ao final do trabalho uma cópia

do Anexo IV, duas cópias do Anexo V e uma cópia do Anexo VI, sendo este último

o que trata da ficha individual de orientação com um mínimo de 5 assinaturas do

respectivo orientador Importante: Os trabalhos de TCC entregues fora do prazo estabelecido terão um decréscimo de 1,0 ponto por dia útil de atraso em sua nota final!

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Figura 1 – Modelo de capa de CD

Fonte: Della Déa e Cremasco, 2014

Figura 2 – Modelo de CD

Fonte: Della Déa e Cremasco, 2014

A data de Defesa do TCC será definida pela Coordenação do Curso. Esta

etapa será importante para o aluno concluir o curso. Assim, registra-se abaixo a

forma como se dará o processo de Apresentação (Defesa):

a) Turmas:

Concluintes no 1ª semestre de cada ano:

Prazo final para entrega do TCC finalizado: 19/05/2017Defesa: 08 a 14/06/2017

Concluintes no 2ª semestre de cada ano:

Prazo final para entrega do TCC finalizado: 17/11/2017Defesa: 04 a 08/12/2017

b) o grupo apresentará o trabalho a uma Banca constituída de 02 professores,

incluindo sempre o próprio orientador. A montagem da Banca fica a critério da

Coordenação, juntamente com os professores coordenadores do TCC, e estará

condicionada à disponibilidade dos professores convidados para compô-la.

c) Os trabalhos serão abertos pelo professor orientador, que presidirá a Banca, e

concederá a palavra ao grupo. Cada aluno/grupo terá de 15 a 20 minutos para

8

apresentar o trabalho. O tempo excedido é contado para efeito de avaliação do

grupo. Portanto, é importante que o grupo respeite esse tempo determinado (abaixo

estão descritos os elementos que serão objeto de avaliação). Durante a

apresentação, os alunos devem direcionar sua palavra aos professores da Banca e

não ao público presente, pois são aqueles os avaliadores. Ao término da

apresentação, o professor orientador passará a palavra aos professores convidados

para suas considerações. Esse processo deverá ocorrer por aproximadamente 20

minutos. Ao seu término, o professor orientador fará suas considerações e pedirá

que o grupo – e os convidados presentes na sala – ausentem-se por alguns minutos

para que a Banca delibere sobre a aprovação ou reprovação do grupo/aluno.

d) a atribuição de nota será composta de dois elementos: 60% (6,0) para o trabalho

escrito, 20% (2,0) para a apresentação e 20% (2,0) para participação na disciplina

de Trabalho de Conclusão de Curso.

O ANEXO V dispõe sobre os principais aspectos que serão objeto de avaliação

e) Os alunos devem trajar social esporte e as alunas vestimenta adequada à

ocasião.

f) É obrigatória a presença do logo da Universidade Anhembi Morumbi em todas as

folhas de apresentação do Power Point, que devem seguir um modelo padrão, que

será enviado previamente pela Coordenação.

g) A avaliação do trabalho poderá ocorrer da seguinte forma: Aprovação,

Aprovação Condicional ou Reprovação.

No caso de Aprovação ou Aprovação Condicional, o grupo terá o período de

uma semana, contada a partir da data da apresentação, para fazer todos os

eventuais ajustes e alterações sugeridos pela Banca. Importante: a publicação da

nota de TCC no boletim do aluno estará condicionada a tais alterações e à entrega

da segunda versão eletrônica (CD – compact disc).

No caso de Reprovação, o aluno deverá matricular-se novamente na

disciplina TCC do semestre letivo posterior.

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4.1. Dicas de Apresentação do TCC à Banca Examinadoraa) Evite Gírias/ cuide o vocabulário.

b) Seja objetivo e conciso.

c) Olhe nos olhos da banca. Demonstre segurança (se estiver com medo, olhe

para a testa ou para cabeça que o efeito é o mesmo…)

d) Faça pequenas pausas entre os assuntos.

e) Seja profissional/ a apresentação deve ser de igual para igual, com humildade,

sem arrogância.

f) Não “compre briga” com a banca.

g) Demonstre energia, vontade e não seja indiferente, apático.

h) Vista-se de acordo com a ocasião, apresente-se como o profissional que você é

ou que gostaria de ser. Não esqueça: não é um dia qualquer.

i) Flexione a voz, não mantenha um tom constante, crie contrastes.

j) Defenda seu trabalho com convicção: não use “eu acho”, substitua por “eu

acredito” etc.

k) Descanse e durma bem na noite anterior.

l) Deixe um relógio na mesa para não precisar ficar olhando para o pulso toda

hora.

m) Se você usa óculos de grau eventualmente, esse é o dia de usá-lo.

n) Se possível, utilize recursos visuais (conte apenas com o datashow…)

o) Visite a sua sala antes da apresentação. Ambiente-se com o espaço. Visualize-

se apresentando.

p) Cuidado com gestos que podem parecer obscenos

q) Segure uma caneta na mão. Assim você não corre riscos de fazer gestos

obscenos.

r) Se houver oportunidade, movimente-se, pois demonstra segurança em relação à

apresentação e domínio do tema.

s) Não peça desculpas. Ignore os erros. Siga adiante. Você deve retificar apenas

se o erro for de “conteúdo”, não “de apresentação” (esquecer palavras, branco

etc.)

t) O que está em jogo é a sua segurança em relação a sua escolha e à execução

do seu trabalho. Seja firme. Defenda com vontade as suas escolhas.

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u) A melhor maneira de se preparar é ler o conteúdo umas vinte vezes e depois

apresentá-lo na frente do espelho mais umas vinte vezes.

v) Nada substitui o treino. Depois da quinta “tentativa” de apresentação, você

começa a ligar o “automático” e a apresentação flui sem maiores esforços. As

demais são para ajustes…

Fonte: Miranda, L. Estrutura da defesa do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Disponível em http://meiradarocha.jor.br/news/tcc/2013/07/16/estrutura-da-defesa-do-trabalho-de-conclusao-de-curso-tcc/ Acesso em 30/01/2015.

Anexo I

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ESTRUTURA GERAL DO TCC – CURSO AVIAÇÃO CIVIL

1. Tema (título)Indicar o tema do trabalho

2. ResumoApresentar o trabalho de forma concisa, com até 300 palavras, destacando seus aspectos de maior relevância.    

2.1. Palavras-chave Relacionar de 3 a 5 palavras que apresentam os aspectos essenciais do texto     

3. Justificativa e Problema do tema Descrever o porquê de o tema ser importante, procurando convencer o leitor da relevância e contribuição do assunto para a aviação.

4. ObjetivosApresentar e explicar basicamente dois grupos de objetivos: geral e específicos. O geral deve ser genérico, e os específicos devem ser mais focados no objeto estudado.

5. Revisão básica da literaturaOs estudantes devem pesquisar autores que discutem o tema objeto de estudo. Analisa-se o “estado da arte” sobre o assunto e descreve-os de forma sistematizada. Ele é o suporte teórico para o conteúdo do trabalho.

6. Materiais e Procedimentos da PesquisaDescrever objetivamente todos os passos executados. Quando o trabalho for muito extenso e demandar a utilização de diversos métodos ou materiais, é recomendável o uso de subtítulos para tornar o texto mais claro e organizado.    

7. Cronograma da pesquisa Apresentar o cronograma geral do projeto. Se houverem mudanças, colocar o cronograma original do projeto e também o novo cronograma com as alterações necessárias, justificando-as.    

8. Referências principaisAs citações bibliográficas devem restringir-se aos trabalhos diretamente relacionados ao assunto. Listar as referências utilizadas no relatório, seguindo as normas da ABNT.    

Data Assinatura do professor - TCC

Anexo II FOLHA DE APROVAÇÃO

NOME DO AUTOR

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TÍTULO DO ARTIGO

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para a obtenção do título de Bacharel do curso de Aviação Civil da Universidade Anhembi Morumbi, sob a orientação do Prof. (titulação) [nome do orientador].

Aprovado em:

Digite o nome do Professor orientador/titulação

Nome do Professor Convidado/titulação

TÍTULO DO ARTIGO 1

Nomes dos autores2

Nome do professor orientador3

RESUMO

O resumo tem a finalidade específica de passar ao leitor uma ideia completa do teor do trabalho. Inicie informando a natureza do trabalho, explore a ideia central do estudo e não coloque opiniões ou observações avaliativas. Indique o objeto tratado; os objetivos visados; as referências teóricas de apoio; os procedimentos metodológicos adotados; as conclusões/resultados a que se chegou. Deve informar de maneira clara e sintética os resultados e as conclusões mais relevantes, bem como o seu valor e a originalidade. Trata-se da composição de um texto e não da enumeração de tópicos. O resumo deve ressaltar o objetivo, o método, os resultados e as conclusões do trabalho. A ordem e a extensão desses itens dependerão do tipo de resumo (informativo ou indicativo) e do tratamento que cada item recebe no trabalho original (NBR 6028, 2003, p.2). Sua extensão varia de 150 a 500 palavras, redigido na terceira pessoa do singular, com o verbo na voz ativa em um único parágrafo. Convém evitar o uso de citações bibliográficas, fórmulas, equações, diagramas e símbolos. Seguem-se até cinco palavras palavras-chave (representativas do conteúdo do trabalho), separadas entre si por ponto e finalizadas também por ponto (que deverão estar contempladas no referencial teórico do estudo). Recomenda-se digitá-lo em espaço simples e que não ultrapasse uma página impressa em papel A4.

Palavras-chave: 3 a 5 palavras, separadas entre si por ponto final.

PALAVRAS-CHAVE: Três a cinco palavras chave. Palavras representativas do conteúdo do documento.

ABSTRACT

Resumo na versão em inglês

KEYWORDS: Palavras-chave na versão em inglês.

1 Trabalho de conclusão do curso de Aviação Civil, Universidade Anhembi Morumbi, 2015.2 Graduando no curso Aviação Civil da UAM. E-mail xxxxx.3Professor/ Mestre/Doutor em xxxxx, Professor da disciplina [NOME DA DISCIPLINA], do Curso de Aviação Civil. E- mail xxxxx

INTRODUÇÃO

A introdução “[...] define brevemente os objetivos do trabalho e as razões de sua

elaboração, bem como as relações existentes com outros trabalhos (NBR 10719, 1989)”.

Fornece uma visão, a mais global possível, das pesquisas já realizadas sobre o tema em

questão, ou seja, demonstra o seu conhecimento da literatura básica do assunto,

apresentando os resultados de estudos feitos por outros autores de maneira resumida e

crítica. Devem constar a delimitação do tema tratado, os objetivos da pesquisa, o método

de pesquisa escolhido com suas limitações e vantagens e outros elementos para situar o

tema do artigo (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 2003b, p. 2)

Geralmente é a última parte do texto a ser redigida. Deve contemplar os objetivos

(gerais e específicos) e hipóteses ou pressupostos da pesquisa, sem subdivisão interna

(trata-se de um texto corrido). A Introdução descreve objetivamente aspectos que

evidenciam a importância e relevância do tema para a sociedade e para a comunidade

acadêmica, sua atualidade e pertinência à área de estudo. Os autores devem evidenciar o

conhecimento sobre o tema apresentando fatos e dados extraídos da revisão da literatura

atualizada. No artigo científico, a pesquisa bibliográfica (revisão da literatura) fundamenta-

se em livros, teses, dissertações e artigos científicos.

A descrição de como se subdivide o trabalho, caracterizando com detalhes cada

capítulo, é obrigatória. A partir da página inicial da introdução todas as páginas do trabalho

são numeradas na forma alfanumérica.

Por exemplo:

O artigo apresenta na primeira seção uma breve revisão de conceitos sobre a

estrutura molecular de Shostack e Flor de serviços, enfocando os serviços suplementares

das empresas aéreas TAM e Gol. A seção dois discute os fatores que contribuíram para o

acirramento da concorrência entre as empresas TAM e Gol no período de 2001 a 2010. A

seção três analisa a oferta de serviços suplementares das empresas TAM e Gol,

comparando as propostas das duas empresas. A seção quatro apresenta os resultados da

pesquisa.

UAM Guia Prático de TCC fevereiro/2016

1 TITULO DA PRIMEIRA SEÇÃO Na parte desenvolvimento, são apresentadas as seções descritas anteriormente. O

desenvolvimento é a parte principal e mais extensa do trabalho, deve apresentar a

fundamentação teórica (livros, teses, dissertações e artigos sobre o tema), a metodologia,

os resultados e a discussão. Divide-se em seções e subseções conforme a NBR 6024.

(ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 2003c). Desenvolver texto de

apresentação do capítulo. Ou seja, deve-se descrever “o quê” será dito em cada capítulo.

1.1 Título

1.1.1 Título

1.1.1.1 Título

1.1.1.1.1 Título

Desenvolver último parágrafo apontando o que será tratado no capítulo seguinte. Isso dará uma ideia ao leitor do que será tratado na sequência.

2 TITULO DA SEGUNDA SEÇÃO

Desenvolver texto de apresentação do capítulo. Ou seja, deve-se descrever “o quê” será dito no capítulo.

2.1 Título

2.1.1 Título

2.1.1.1 Título

2.1.1.1.1 Título

Desenvolver último parágrafo apontando o que será tratado no capítulo seguinte. Isso dará uma ideia ao leitor do que será tratado na sequência.

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3 TITULO DA TERCEIRA SEÇÃO

Desenvolver texto de apresentação do capítulo. Ou seja, deve-se descrever “o quê” será dito no capítulo.

3.1 Título

3.1.1 Título

3.1.1.1 Título

3.1.1.1.1 Título

CONSIDERAÇÕES FINAIS

A conclusão não constitui um capítulo de análise dos dados e não recebe indicativo

numérico de seção. Trata-se de um texto final que recupera ideias que foram sendo

trabalhadas, de forma a “amarrar” todos os insights do estudo. Cabe recuperar as

hipóteses da pesquisa e analisar se foram afirmadas ou refutadas; se os objetivos foram

alcançados e indicar possíveis contribuições para a área, sugestões de encaminhamento

para outras pesquisas etc.

Trata-se de um texto de autoria própria, que deverá evitar o uso de tabelas,

citações, gráficos, figuras etc. bem como a inclusão de dados novos.

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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Modelos de referência de Livros:

AZEVEDO, Israel Belo de. O prazer da produção científica. Diretrizes para a elaboração de trabalhos acadêmicos. 8 Ed. São Paulo: Prazer de Ler, 2000.

Modelos de referência com elementos complementares:

FRANÇA, Júnia Lessa et. al. Manual para normalização de publicações técnico científicas. 3. ed. rev. aum. Belo Horizonte: Ed. da UFMG, 1996.

Modelos de referência sem a indicação de autoria:

PERFIL da administração pública paulista. 6.ed. São Paulo: FUNDAP, 1994. 317p. Incluiíndice. ISBN 85-7285-026-0.

Modelos de referência com identificação de autor entidade:

IBICT. Manual de normas de editoração do IBICT. 2.ed. Brasília, DF, 1993. 41p.

Modelos de referência sem identificação do local da edição:

KRIEGER, Gustavo; NOVAES, Luis Antonio; FARIA, Tales. Todos os sócios do presidente. 3. ed. [S.I.]: Scrita, 1992.

Modelos de referência de sítios da internet

SILVA, M. M. L. Crimes da era digital. Net, Rio de Janeiro, nov. 1998. Seção Ponto de Vista.Disponível em: <http://www.brazilnet. com.br/contexts/ brasilrevistas.htm>. Acesso em 28:NOV. 1998.

Modelos de referência de dissertações, teses ou outros trabalhos de conclusão de curso:

MORGADO, M. L. C. Reimplante dentário. 1990. Trabalho de Conclusão de Curso(Especialização em Odontologia) - Universidade Camilo Castelo Branco, São Paulo, 1990.

ARAÚJO, U. A. M. Máscaras inteiriças Tukúna: possibilidades de estudo de artefatos demuseu para o conhecimento do universo indígena. 1985. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) – Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo, São Paulo, 1986.

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Modelos de referência de legislações:

BRASIL. Medida provisória no 1.569-9, de 11 de dezembro de 1997. Estabelece multa em operações de importação, e dá outras providências. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, Poder Executivo, Brasília, DF, 14 dez. 1997. Seção 1, p. 29514.

ANEXO (FACULTATIVO)

CONTEMPLA TEXTO OU DOCUMENTO NÃO ELABORADO PELO AUTOR. O TÍTULO DEVE VIR ACOMPANHADO DE LETRA E TÍTULO (EX. ANEXO A – [NOME MATERIAL])

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Anexo III

FICHA DE ACEITAÇÃO E ENCAMINHAMENTO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC)

Este documento é a formalização de que os alunos abaixo estão sob a orientação de um professor para o desenvolvimento do trabalho de conclusão de curso no decorrer do semestre. Ele é condição necessária para que, ao final do semestre, o grupo seja encaminhado para a defesa em banca acadêmica.

Ano/Semestre:_________

TÍTULO TRABALHO:__________________________________________________________

LINHA DE PESQUISA_________________________________________________________

Nome dos Componentes do Grupo:RA Nome Assinatura

Nome do Professor Orientador: _______________________________________________

Data de Aceite da Orientação do Grupo:_____/______/____ Assinatura:______________

Data de Aprovação para a Banca de TCC: _____/______/____ Assinatura:______________

Nome do Professor da Disciplina de TCC:

De acordo: _____/______/______ Assinatura:___________________

Coordenação de Aviação Civil:

De acordo: _____/______/______ Assinatura:____________________

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Anexo IV

DECLARAÇÃO

Os alunos abaixo descritos, estudante da Universidade Anhembi Morumbi, regularmente

matriculados no curso de Aviação Civil, DECLARAM, para todos os fins, que o trabalho de

conclusão de curso desenvolvido é autoral.

DECLARAMOS, ainda, que, em caso de eventual não veracidade desta afirmação,

poderemos infringir as normas penais incriminadoras, descritas no art. 184 do Código

Penal Brasileiro, vinculado à Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998 (Lei dos Direitos

Autorais), bem como no artigo 299 do Código Penal Brasileiro, e nos sujeitar às penas ali

previstas nos termos do entendimento das autoridades competentes.

RA Nome Assinatura

São Paulo, _______ de _________________________ de ________

Coordenação de Aviação Civil:

De acordo: _____/______/______ Assinatura:____________________

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Anexo V – Ficha de Avaliação de Trabalho de Conclusão de Curso - TCC:

Ano/Semestre:_______________ Data de entrega do TCC ____________

TÍTULO:________________________________________________________________________________

LINHA DE PESQUISA_____________________________________________________________________

Nome dos Componentes do Grupo:

1.___________________________________________________________________RA________________

2.___________________________________________________________________RA________________

3.___________________________________________________________________RA________________

4.___________________________________________________________________RA________________

5.___________________________________________________________________RA________________

Trabalho escrito (Peso 6.0) Nota: atribuir até 1 ponto para cada item1. Prof. 1 Prof. 2 Média2. 1. O trabalho atende adequadamente às normas ABNT.

2. Há preocupação de fornecer coerência interna a cada seção e dispõe corretamente os objetivos, as discussões e o fechamento.3. O trabalho respeita as normas de pontuação e gramática, bem como a distribuição adequada de tabelas, gráficos e/ou figuras.

4. Estrutura narrativa clara (linguagem; conceitos explicados e relacionados; coerência textual), apoiando-se em literatura especializada para fundamentar os argumentos e conclusões.

5. A pesquisa empírico-documental-bibliográfica é consistente e aderente à revisão bibliográfica, contribuindo efetivamente para o conhecimento científico.

6. Os procedimentos metodológicos foram apresentados e detalhados de forma adequada na introdução e nas considerações finais.

Apresentação do aluno/grupo (Peso 2.0) 7.Utilizou adequadamente o tempo (entre 15 e 20 minutos) e explorou adequadamente os recursos audiovisuais.8. Demonstrou domínio sobre o assunto, articulando adequadamente as palavras com objetividade e conhecimento.

Nota do Professor de Trabalho de Conclusão de Curso (Peso 2,0)9. Assiduidade, participação nas aulas e nas reuniões de orientação. 10. Participação no Projeto Presentation Skills (montagem e upload de 3 vídeos)

Nota Final do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) [ ] Aprovado [ ] Aprovado com Restrição [ ] Reprovado

Professores Avaliadores Assinatura1.

2.

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Anexo VI – Ficha individual de orientação de TCC

Ficha de acompanhamento individual do TCC

1º Semestre de 2017

Aluno: RA:

Orientador:

Título do TCC:

Sala:

Data Hora Orientação Visto Prof. Orientador

Visto Prof. TCC

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Anexo VII

Linhas de Pesquisa da Universidade Anhembi MorumbiEscola de Ciências Humanas e Sociais (ECHS)

Área de Artes- GRANDE ÁREA: Linguística, Letras e Artes- ÁREAS BÁSICAS: Dança; Música; Teatro- Linhas de Pesquisa1. Cidade e Cultura: Interfaces

Área de Comunicação- GRANDE ÁREA: Ciências Sociais Aplicadas- ÁREA BÁSICA: Comunicação- Linhas de Pesquisa1. Comunicação, Sociedade e Mercado2. Comunicação, Mídia e Tecnologia3. Comunicação, Linguagem e Produção de Sentidos4. Educomunicação (compartilhada com Educação)

Área de Educação- GRANDE ÁREA: Educação- ÁREA BÁSICA: Ensino-Aprendizagem- Linhas de Pesquisa1. Ensino e Aprendizagem

Área de Negócios- GRANDE ÁREA: Ciências Sociais Aplicadas- ÁREA BÁSICA: Administração (Administração de Empresas e Ciências Contábeis)- Linhas de Pesquisa:1. Estratégia e Empreendedorismo2. Marketing, Consumo e Sustentabilidade3. Comércio e Negociações Internacionais4. Política e Segurança Internacional5. Contabilidade, Controladoria e Finanças

Área de Turismo e Hospitalidade

UAM Guia Prático de TCC fevereiro/2016

- GRANDE ÁREA: Ciências Sociais Aplicadas- ÁREA BÁSICA: Turismo- Linhas de Pesquisa1. Dimensões e Contextos da Hospitalidade2. Hospitalidade na Competitividade em Serviços3. Recursos Naturais, Alimentação e Patrimônio

Linhas de PesquisaEscola de Ciências da Saúde (ECS)

1. Ciências Veterinárias2. Biociências3. Alimentos, Nutrição e Ciências do Movimento4. Gestão e Saúde Pública5. Práticas Integrativas em Saúde6. Diagnósticos e Intervenção em Saúde7. Ciências Médicas8. Interação Social e Práticas de Atendimento

Linhas de PesquisaEscola de Exatas, Arquitetura e Design (ECEAD)

Área de Informática e Engenharia Elétrica Grande Área: Ciências Exatas e da Terra Área Básica: Ciência da Computação Linhas de Pesquisa:

1. Desenvolvimento de Software e Hardware2. Redes de Computadores e Telecomunicações3. Inteligência de Negócios, Processos e Análise de Dados4. Controle e Automação

Área de Engenharia Civil e Ambiental Grande Área: Engenharias Áreas Básicas: Engenharia Civil e Engenharia Sanitária

UAM Guia Prático de TCC fevereiro/2016

Linhas de Pesquisa: 1. Gestão Ambiental Urbana2. Cidades Resilientes

Área de Engenharia Produção, Mecânica e Aviação Civil Grande Área: Engenharias Áreas Básicas: Engenharia Mecânica, Engenharia de Produção e Aviação CivilLinhas de Pesquisa:

1. Produção Mais Limpa e Eco Eficiência2. Logística e Otimização de Processos 3. Simulação Computacional4. Prevenção de Acidentes Aeronáuticos

Área de Design, Moda e Arquitetura Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas Área Básica: Arquitetura e Urbanismo Linhas de Pesquisa:

1. Teoria, História e Crítica do Design2. Processos Projetuais Transdisciplinares: Ensino, Pesquisa e Prática3. Design: Meios Interativos e Emergentes

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REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA

Bastos, S. Normas para Formatação de Trabalhos Acadêmicos: graduação, pós-graduação, dissertações e teses. Universidade Anhembi Morumbi. São Paulo, 2009.

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