IGUALDADE Peter Singer Ética Prática. A BASE DA IGUALDADE

IGUALDADE

Peter Singer

Ética Prática

ABASE

DAIGUALDADE

Século XXI

Transformações profundas nas atitudes morais

Aborto

Sexo

Homossexualidade

Eutanásia

Suicídio

IGUALDADE

Situação diferenciada.

Condenamos a diferenciação racial.

Na vida pública idéias racistas não são toleradas

Princípio Consensual:

Todos os seres humanos são iguais.

Problema:

Quando procuramos aplicar este princípio a casos particulares, o consenso começa a

desaparecer.

1970

Arthur Jensen (Universidade da Califórnia)

H. J. Eysenck (Universidade de Londres)

Há uma base genética que determina as diferenças de inteligências entre raças

diferentes

Raças diferentes

Inteligências diferentes

Se bem fundamentada esta idéia justificaria a discriminação racial.

Problemas para a Igualdade:

● Diferença racial;

● Diferença de gênero;

● Ação afirmativa.

TAREFA:

Buscar os fundamentos éticos do princípio de igualdade.

TESE:

Os seres humanos não são todos iguais.

Diferenças:

● Corporais – físicas;

● Aptidões – habilidades;

● Psicológicas – emocionais;

Questão:

Qual é a base para o princípio de igualdade?

Só podemos encontrar respostas para questões éticas da igualdade se soubermos justificar a afirmativa de que todos os seres

humanos são iguais.

John Rawls

“Uma teoria da justiça”

Há características naturais dos seres humanos.

“Propriedade de âmbito”

Por exemplo:

● Círculo;

● Pontos em seu interior;

● Propriedade: estar dentro do círculo.

Propriedade: Personalidade Moral

Virtualmente, todos os seres humanos a possuem igualmente.

Pessoa Moral:

Pessoa que possui um senso de justiça.

Tipo de pessoa à qual se pode fazer uma invocação moral com alguma perspectiva de que a

invocação vá ser levada em conta.

Rawls

Personalidade Moral

Base da Igualdade Humana

Rawls

Base contratual de justiça:

● Acordo benéfico mútuo;

● Não me agrida para não ser agredido.

Objeções:

● Ter personalidade moral é uma questão de graus (pessoas mais ou menos sensíveis).

● Maior grau de status moral garantiria mais direitos.

● Nem todos os seres humanos são “pessoas morais”, pois carecem do

senso de justiça.(doentes mentais; bebês; crianças)

Base Factual:

1. Há diferenças entre seres humanos enquanto indivíduos;

2. Mas, não existem diferenças moralmente significativas entre raças e gêneros.

Portanto:

Diferenças factuais não autorizam tirar conclusões sobre:

● Inteligência;

● Senso de justiça;

● Profundidade de sentimentos.

Exemplo:

Sociedade hierarquizada

Base:

Teste de inteligência

“1984”

(George Orwell)

1. Indivíduos com mais (+) de 125 pontos :

classe proprietária de escravos.

2. Entre 100 – 125 pontos:

homens livres.

3. Com menos (–) de 100 pontos :

escravos.

Peter Singer

Princípio

“Igual consideração de interesses”

Em todas as nossas deliberações morais atribuímos o mesmo peso

aos interesses semelhantes

de todos os que são atingidos por nossos atos.

Elemento básico:

Levar em conta os interesses das pessoas.

Interesses:

● evitar a dor;

● desenvolver suas aptidões;

● satisfazer as necessidades básicas

(alimento – abrigo);

● liberdade para realizar seus projetos.

TODOS OS SERES HUMANOS

SÃO IGUAIS

IGUAL CONSIDERAÇÃO

DE INTERESSES

Qual a natureza deste princípio?

Princípio Mínimo de Igualdade

Exemplo (p. 33)

Interesse: ter a dor física aliviada

Pessoa A: perna esmagada;

Pessoa B: corte na coxa

Situação:

Duas doses de morfina

O que fazer?.

1. Ação igual:

Dose insuficiente para A

2. Ação desigual:

Duas doses para A

Igual consideração de interesses:

● Tratamento desigual;

● Resultado mais igualitário;

● Menor diferença no grau de sofrimento.

A = B: dor suportável

Princípio da Economia:

Diminuição da Utilidade Marginal

Certa quantidade de uma coisa é mais útil para quem a possui em pequena quantidade

do que para quem a possui em grande quantidade.

Exemplo:

X recebe: 150,00X ganha: 100,00

Faz diferença

Y recebe 1.500,00Y ganha: 100,00

Não faz muita diferença

Problema:

Utilidade marginal nem sempre funciona.

Vítima A: Perdeu a perna D; corre o risco de perder o dedo do pé E.

Vítima B: Ferimento grave na perna, mas ela pode ser salva.

Situação: condições de atender somente um.

Opções:

1. Sem tratar nenhum:A: perde uma perna e um dedo;

B: perde uma perna.

2. Tratar A:A: perde uma perna; salva o dedo;

B: perde uma perna.

3. Tratar BA: perde a perna e o dedo;

B: não perde nada.

Ação:

Atender o menos grave.

Resultado:

Em casos especiais, a igual consideração de interesses pode

aumentar (em vez de diminuir) a diferença de bem-estar.

Portanto:

O princípio de igual consideração de

interesses,

é um princípio mínimo de igualdade;

não é um princípio de igualdade perfeita.

IGUALDADE

E

DIVERSIDADE

GENÉTICA

Arthur Jensen (1969)

Artigo:

“Até que ponto podemos fomentar o Q.I. e o aproveitamento escolar”.

Harvard Educational Review

Relação:

Americanos x afro-americanos

Americanos: + Q. I.

Questões:

Mesmo que haja diferenças genéticas, o que implicaria isto para a noção de igualdade?

Por um grupo étnico ter um Q.I. médio mais alto do que o de outro significa que devemos

rejeitar o princípio de igualdade?

Por homens e mulheres terem aptidões naturais distintas devem ter criações

ímpares?

O racismo e o sexismo estariam justificados?

Diferença e Igualdade Racial:

Hipótese (p. 37)

Há indícios de que existem diferenças de inteligência entre grupos étnicos de seres

humanos.

Qual a importância disso para a igualdade racial?

Testes de Q.I., de fato, mostram a inteligência?

Melhor seria falar de “diferenças de Q.I.”, em vez de “diferenças de inteligência”.

Debate:

Diferenças de Q.I. em grupos étnicos diferentes.

Debate:

Fator Genético (hereditário)

X

Fator ambiental (social)

Singer:

Mesmo que a hipótese genética esteja correta, essa defesa não “reconfortaria os

verdadeiros racistas”.

Razão 1 (p. 39)

● Não deixamos de superar as desigualdades;

Razão 2 (p. 39)

● Nem todos, individualmente, são totalmente baixos ou altos de Q.I.

Razão 3 (p. 40)

● A noção de manter os interesses não é afetada pelo nível de inteligência.

Diferença e Igualdade Sexual:

● Diferenças de gênero;

● Não são diferenças de Q.I.

Homens – Mulheres:

Diferença de aptidões

Mulheres

● melhores em compreensão de textos escritos complexos;

Homens

● melhores no desenvolvimento de aptidão

visual – espacial.

Diferença fundamental:

Agressividade

Homem:

● Comportamento agressivo;

● Competitividade;

● Impulso de dominar.

Diferenças Psicológicas

Antagonismo:

Ambiente x Biologia

● Diferenças psicológicas não justificam a discriminação (sexismo).

HIPÓTESE AMBIENTAL

(Condicionamento social)

● papéis diferentes;

● criação;

● literatura.

Sociedade Primitiva

Mulher:

cuidadora

Homem:

caçador

Agressividade

(força física)

.Essa diferença é psíquica, biológica ou social?

HIPÓTESE BIOLÓGICA(Hereditária)

Base: agressividade

Eleanor Emmons Maccoby

Carol Nagy Jacklin

“The Psychology of Sex Differences”

Agressividade masculina:

● Em todas as sociedades observadas os homens são mais agressivos do que as mulheres;

● Grupos semelhantes – macacos – apresentam a mesma caraterística.

● Crianças – comportamento agressivo;

●Taxa de hormônios sexuais masculinos.

IGUALDADE DE OPORTUNIDADES

E

IGUALDADE DE CONDIÇÕES

Diferenças:

● renda

● status

● poder

Pressuposto justo:

condições de igual oportunidades

A = 400,00

B = 10.000,00

A – B: tiveram a mesma oportunidade.

B teve maior empenho.

Ponto de partida:

Igualdade de oportunidades

Discussão:

Igualdade de Condições

Condições estruturais diversas

● aspecto do nível escolar;

● aspecto da estrutura familiar;

● aspecto econômico;

● diferenças genéticas.

Problema (p. 50)

Recompensa:

[1] segundo as capacidades;

[2] segundo as necessidades.

Conclusão:

Deve-se pagar pela necessidade e pelo esforço.