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Discussões sobre Ética

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Curso de Bacharelado em Ciência da Computação

Informática e Sociedade

Roteiro

▪ Ética

▪ Algumas considerações

▪ Problemas éticos em Computação

▪ Ética da SBC

▪ Ética da ACM

▪ Atividades

Ética

▪ Ética é uma disciplina teórica que trata da

compreensão das noções e dos princípios que

sustentam as bases da moralidade social e da vida

individual.

▪ A ética é construída por uma sociedade com base

nos valores históricos e culturais.

Ética – Clovis de Barros Filho

▪ Ética não é um saber acabado.

▪ Ética não é uma tabela pronta.

▪ Ética tem a ver com a possibilidade que temos de

escolha e de como queremos conviver.

▪ A Ética está a serviço da convivência.

Ética – Mario Sergio Cortella

▪ A decisão sobre nossa conduta depende de nós.

▪ Nós podemos fazer coisas heroicas como por nossa

vida em risco em nome da vida de outras pessoas.

▪ Nós podemos fazer coisas inúteis como praticar

esportes...

▪ Karl Marx: o pior dos tecelões sempre será melhor

que a melhor das aranhas; ela só faz a teia daquele

modo.

Ética – Barros Filho e Cortella

▪ A palavra chave é “escolha”.

▪ A questão da liberdade.

▪ Exemplo do formigueiro: as formigas fazem o que

fazem hoje como o faziam na idade média.

▪ Exemplo do pássaro: pássaros não podem optar por

não voar; de ir para casa andando

▪ Nós humanos temos opção de fazer diferente!

Ética – Barros Filho e Cortella

▪ O nosso mundo resulta das escolhas que fazemos!

▪ Problema: eu faço o que faço porque o sistema é

assim, o mundo é assim. Justifica-se as atitudes

para situações em que se poderia agir de maneira

diferente.

▪ Má fé é a ação de negar nossa liberdade de escolha

para agir da maneira como agimos.

▪ Para escolher temos que atribuir valor às nossas

escolhas; exemplo da transparência!

Códigos de Ética

▪ Cada sociedade e cada grupo possui seus próprios

códigos de ética.

▪ Há também a ética de determinados nichos

específicos como ética médica, ética empresarial,

ética educacional, ética nos esportes, ética

jornalística, ética na política, etc.

Ex. de Código de Ética

“Regra de ouro” de Ética

▪ Não faça a outro o que não gostaria que fizesse a

você! (Confúcio?)

▪ Façam aos outros o que vocês querem que eles

lhes façam (Jesus Mateus 7:12)

“Tipos” de Ética

▪ Ética aplicada: relacionada com a conduta diária

de uma pessoa

▪ Ética profissional: relacionada com a conduta de

pessoa engajada na prática de uma profissão

particular

▪ Ética em computação: abrange os dois aspectos

▪ Profissional em computação

▪ Usuário da computação

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“Ética na Computação”

▪ Como problemas éticos são forjados pela

Computação?

▪ O que é ético? O que não é?

▪ Quais são os impactos da computação sobre valores

humanos como saúde, beleza, relacionamentos,

riqueza, oportunidades, liberdade, democracia,

conhecimento, privacidade, segurança, realização

pessoal, etc. 12

“Ética na Computação”

▪ Valores

▪ Os valores são as crenças que fazem parte da

cultura de um indivíduo ou de um povo e que ajudam

esse indivíduo ou povo a viver em harmonia e

interpretar melhor o mundo que lhe rodeia.

O ser humano dá valor às coisas objetivando

encontrar um sentido para cada uma delas e assim

encontrar segurança na sua forma de viver.

Jean Piaget: escala de valores (relativismo/angustia)13

Computadores no trabalho

Problemas éticos e sociais que surgem com a

computação/TI no trabalho

▪ Computadores geram desemprego▪ Mas ... criam outros tipos de empregos

▪ Computadores alteram muitos empregos▪ Por exemplo, com a automação em fábricas de automóveis.

▪ Computadores podem afetar a saúde das pessoas▪ Stress, LER/DORT, problema de visão, vício ...

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Crime com computador▪ Vírus

▪ Fraudes

▪ Pedofilia

▪ Invasão

▪ Alteração de imagens e sons

▪ ...

▪ Computação forense: uso de métodos científicos

para preservação, coleta, validação, identificação,

análise, interpretação, documentação e

apresentação de evidência digital com validade

probatória em juízo.

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Ex. Questões p/ética

▪ Dados e Segurança

▪ Possibilidade de construção de grandes bases de dados com informação pessoal sobre cidadãos

▪ Lei 13.709 de 14/08/2018

▪ Palestra da Angela Rosso

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Ex. Questões p/ética

▪ Propriedade intelectual

▪ Há debates sobre o que pode ser protegido na área de software▪ Discussão sobre registro de software no Brasil, via INPI.

▪ Há problemas com pirataria

▪ Há concepções sobre Software Livre

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Ex. Questões p/ética

▪ Globalização

▪ A Internet causa impactos

▪ Homogeneização da cultura?

▪ As leis de que país se aplicam quando se está na rede?

▪ Que práticas de negócio são aceitáveis quando se está

na rede?

▪ Aumenta-se as diferenças entre ricos e pobres?

▪ E o preconceito?

▪ Exposição e críticas?

▪ Acesso ao conhecimento, científico ou não?

▪ ...18

Ética da SBC

▪ Sociedade Brasileira de Computação

▪ Código de Ética do Profissional de Informática, de

15 de julho de 2013▪ Disponível em:

http://www.sbc.org.br/jdownloads/02.codigo_de_etica_da_sbc.pdf

19

Ética da SBC

▪ São deveres dos profissionais de Informática:

▪ Art. 1º: Contribuir para o bem-estar social,

promovendo, sempre que possível, a inclusão de

todos setores da sociedade.

▪ Art. 2º: Exercer o trabalho profissional com

responsabilidade, dedicação, honestidade e justiça,

buscando sempre a melhor solução.

▪ Art. 3º: Esforçar-se para adquirir continuamente

competência técnica e profissional, mantendo-se

sempre atualizado com os avanços da profissão. 20

Ética da SBC

▪ São deveres dos profissionais de Informática:

▪ Art. 4º: Atuar dentro dos limites de sua competência profissional e orientar-se por elevado espírito público.

▪ Art. 5º: Guardar sigilo profissional das informações a que tiver acesso em decorrência das atividades exercidas.

▪ Art. 6º: Conduzir as atividades profissionais sem discriminação, seja de raça, sexo, religião, nacionalidade, cor da pele, idade, estado civil ou qualquer outra condição humana. 21

Ética da SBC

▪ São deveres dos profissionais de Informática:

▪ Art. 7º: Respeitar a legislação vigente, o interesse social e os direitos de terceiros.

▪ Art. 8º: Honrar compromissos, contratos, termos de responsabilidade, direitos de propriedade, copyrights e patentes.

▪ Art. 9º: Pautar sua relação com os colegas de profissão nos princípios de consideração, respeito, apreço, solidariedade e da harmonia da classe.

22

Ética da SBC

▪ São deveres dos profissionais de Informática:

▪ Art. 10º: Não praticar atos que possam

comprometer a honra, a dignidade, privacidade de

qualquer pessoa.

▪ Art. 11º: Nunca apropriar-se de trabalho intelectual,

iniciativas ou soluções encontradas por outras

pessoas.

▪ Art. 12º: Zelar pelo cumprimento deste código

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Ética da ACM

▪ Association for Computing Machinery – ACM.▪ Disponível em:

http://www.dcc.ufrj.br/~jonathan/compsoc/Codigo%20de%20Etica%20e%2

0Conduta%20Profissional%20da%20ACM.htm

▪ Este código identifica várias questões que os

profissionais podem enfrentar, e prevê pautas para

lidar com as mesmas.

▪ Considerações éticas fundamentais

▪ Considerações adicionais de conduta profissional

▪ Considerações relacionadas à liderança

▪ Aderência ao código. 24

Considerações Éticas fundamentais (1)

▪ Contribuir para a sociedade e bem-estar do ser

humano.

▪ Evitar prejudicar outros.

▪ Ser honesto e digno de confiança.

▪ Ser imparcial e realizar ações sem discriminação.

▪ Honrar direitos de propriedade incluindo copyrights

e patentes.

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Considerações Éticas fundamentais (2)

▪ Conceder créditos apropriados para propriedades

intelectuais.

▪ Acessar recursos computacionais e de comunicação

somente quando autorizado.

▪ Respeitar a privacidade de outros.

▪ Honrar a confidencialidade.

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Conduta profissional (1)

▪ Esforçar-me para concluir com a mais alta

qualidade todos os processos e produtos do

trabalho profissional.

▪ Adquirir e manter competência profissional.

▪ Conhecer e respeitar leis existentes ligadas ao

trabalho profissional.

▪ Aceitar e providenciar reciclagem profissional

adequada.

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Conduta profissional (2)

▪ Conceder estimativa compreensiva e cuidadosa de

sistemas computacionais e seus impactos, com

especial ênfase nos possíveis riscos.

▪ Honrar contratos e responsabilidades

especificadas.

▪ Aperfeiçoar o entendimento público de computação

e suas consequêcias.

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Liderança (1)

▪ Articular responsabilidades sociais de membros de

uma unidade organizacional e encorajar aceitação

plena destas responsabilidades.

▪ Gerenciar pessoas e recursos para planejar e

construir sistemas de informação que aumente a

qualidade da vida profissional.

▪ Ter conhecimento e dar suporte apropriado e uso

autorizado de uma organização computacional e

recursos de comunicação.

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Liderança (2)

▪ Garantir que usuários e outros que passam a ser

afetados por um sistema tenham suas necessidades

claramente articuladas durante a tributação e

planejamento de requisitos, depois o sistema

precisará ser validado para satisfazer os requisitos.

▪ Articular e dar suporte a mecanismos de proteção à

dignidade de usuários e outros afetados por um

sistema computacional.

▪ Criar oportunidades para membros da organização

para aprenderem os princípios e limitações de

sistemas de computadores.

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Aderência ao Código

▪ Apoiar e promover os princípios deste código.

▪ Comprometer-se a realizar ações apropriadas se o

código for violado.

▪ Tratar violações deste código como incoerentes

com a condição de membros da ACM.

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Considerações finais

▪ “... as normas morais são cumpridas a partir da

convicção íntima de cada indivíduo, enquanto as

normas jurídicas devem ser cumpridas, havendo ou

não a adesão do individuo a elas, sob pena de

punição do Estado em caso de desobediência”

(COTRIM, 2000, p.265).

▪ Ser ético no Brasil: “Vivemos um período em que

as referências para julgar e avaliar, as coordenadas

para situar parecem ter enfraquecido ou se

dissolvido” (ZAJDSZNAJDER, 1999, p.12).

Considerações finais

▪ Todo Código (que não seja uma Lei) deve ser mais

sensível ao contexto econômico, político e cultural

de uma sociedade, tem um aspecto dinâmico, o que

estimula sua revisão, transformação, renovação e

reedição de seus artigos para se aproximarem aos

novos costumes (Pegoraro, 2005).

▪ Mais importante: nossos valores e nossas

escolhas.

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Atividades

▪ Ler o material de apoio disponibilizado na página.

▪ Assistir o vídeo com Barros Filho e Cortella

▪ Responder o estudo dirigido e postar no moodle até

30/09.

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Algumas referências

▪ COTRIM. Gilberto. Fundamentos da Filosofa. 15ª.

ed. São Paulo: Editora Saraiva, 2000.

▪ Considerações de Hailton David Lemos

▪ Considerações de Clovis de Barros Filho

▪ Considerações de Mario Sergio Cortella

▪ Código de ética da ACM

▪ Código de ética da SBC

▪ Pegoraro, O. Introdução à ética contemporânea. Rio

de Janeiro, RJ: UAPÊ, 2005.

▪ Outros materiais da internet.

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