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Jardim-Escola João de Deus… … uma escola de afetos!
Plano de Atividades 2020/2021
Introdução
O Plano Anual de Atividades é um instrumento de organização e gestão da escola,
contextualizando as diversas atividades a desenvolver ao longo do ano letivo 2020/2021, com objetivos
pedagógicos, em articulação com o Projeto Curricular e o Projeto Educativo, documentos que definem a
orientação conceptual da atuação pedagógica da escola, tanto na sua componente curricular como em
todas as atividades de complemento e enriquecimento curriculares, ou extracurriculares.
Iniciamos o ano letivo a cumprir as medidas de contingência que se impõem. Por este motivo, este ano,
mais do que todos os outros, tem de ser planeado e construído aos poucos, uma vez que procederemos a
alterações consoante nos vai sendo permitida ou impossibilitada a realização das atividades. Na mesma
circunstância encontram-se também as entidades com quem estabelecemos protocolos, que nos recebem
em visita de estudo, em espetáculos ou outros, pelo que também o nosso planeamento depende de
propostas… vamos trilhando caminho e descobrindo onde nos leva!
Atividade
Competências
Intervenientes Agenda
Recursos
físicos e
humanos Responsáveis Destinatários
Campanhas de Solidariedade
Campanha “Ceia de Natal”
. angariar géneros alimentares para a
Ceia de Natal dos utentes da
Comunidade Vida e Paz.
. promover a solidariedade e o espírito
de partilha
Educadores
Professores
Alunos Infantil
1.º Ciclo
Utentes da
Comunidade
Vida e Paz
dezembro Jardim-
Escola
Campanha “Natal para
Todos”
. angariar brinquedos e livros para os
utentes das Ludotecas João de Deus.
. promover a solidariedade e o espírito
de partilha
Educadores
Professores
Alunos Infantil
1.º Ciclo
Crianças que
frequentam as
Ludotecas João
de Deus
dezembro Jardim-
Escola
Campanha de Natal da
Cercilei
. vender kits de chocolates-presente no
Jardim-Escola, para ajuda da Cercilei. Educadores
Alunos Infantil
Utentes da dezembro
Jardim-
Escola
. promover a solidariedade e o espírito
de partilha
CERCILEI
Campanha do Pirilampo
Mágico
. vender pirilampos no Jardim-Escola,
para ajuda da Cercilei.
. promover a solidariedade e o espírito
de partilha
Educadores
Professores
Alunos Infantil
1.º Ciclo
Utentes da
Cerciclei
maio Jardim-
Escola
Chapéus com aTTitude
. confecionar chapéus criativos
. propor seis chapéus a concurso, após
seleção interna
. expor os chapéus que ficam em dia de
escola aberta aos pais
. promover a solidariedade, angariando
verbas, no âmbito da exposição, que
revertem a favor da Associação
Attitude, que promove cuidados
paliativos pediátricos
Professores
Alunos Infantil
e 1.º Ciclo
Associação
aTTitude
11 de outubro Jardim-
Escola
Outras atividades de solidariedade
XXXVI Sarau de Atividades
Corporais da Cercilei
. promover a solidariedade
. estimular o desenvolvimento da
coordenação motora
. estimular o desenvolvimento rítmico e
auditivo
. expressar e comunicar cineticamente o
que ouve
Educadores Bibe
Azul
Diretora do 1.º
Ciclo e
Professores do
4.º ano
Alunos Infantil
1.º Ciclo
Utentes da
Cerciclei
maio
Pavilhão
Desportivo e
Municipal de
Marrazes
Transporte
dos pais
Animação de Lares de
Idosos do concelho de
Leiria
Coro Infantil do Jardim-Escola
. promover a solidariedade
. desenvolver a capacidade vocal e
auditiva nas vertentes associada à
canção infantil
Prof. de Música
Direção
Alunos do Coro
Idosos dos
lares:
. Emanuel
. Porto de Mós
. Nossa Sra. da
Encarnação
. S. Francisco
Ano letivo
Lares
autocarro
Valorlis . promover a reciclagem
. promover a solidariedade
Direção
Docentes
Valorlis
Alunos de Pré e
1.º Ciclo
Pessoal docente
Pessoal não
docente
Família
ano letivo Jardim-
Escola
Publicações
“Pssst!!” – jornal escolar
. desenvolver projetos de grande grupo
. desenvolver a capacidade de
comunicação escrita
. promover a proximidade com a
comunidade escolar, através dos relatos
do dia a dia na escola
. promover os objetivos do Ministério da
Educação relativos à utilização da leitura
e da escrita com finalidades diversas:
prazer e divertimento, fonte de
informação, aprendizagem e
enriquecimento da língua.
Educadores
Professores
Comunidade
escolar
periodicidade
mensal
Jardim-
Escola
Livro Anual
. desenvolver projetos de grande grupo
. desenvolver a capacidade de
comunicação escrita
. integrar, de forma criativa, o tema da
área de projeto
. proporcionar memórias para o futuro
Direção
Educadores
Professores
Comunidade
escolar abril
Jardim-
Escola
. promover os objetivos do Ministério da
educação relativos à utilização da leitura
e da escrita com finalidades diversas:
prazer e divertimento, fonte de
informação, aprendizagem e
enriquecimento da língua.
Reuniões de Pais
Reunião para os
Encarregados de Educação
dos novos alunos
. expor de forma breve a história da
Associação de Jardins-Escolas João de
Deus e do Jardim-Escola de Leiria em
particular
. explicar metodologias específicas
. apresentar regras e normas de
funcionamento
. distribuir o regulamento interno
. apresentar o corpo docente e a
constituição das turmas
. promover o diálogo no esclarecimento
Direção
Educadores
Professores
Pais/Encarrega
dos de
Educação dos
novos alunos
Modalidade
presencial e
por zoom.
Pedimos a
presença de
apenas um dos
progenitores,
se possível o
31 agos. 2020
Amarelo A e
alunos novos
nas turmas A
1 set. 2020
Amarelo B e
alunos novos
nas turmas B
Jardim-
Escola
de dúvidas
. realizar a visita às instalações.
que ainda não
conhecia as
instalações. Ao
outro pai será
proporcionada a
participação via
zoom.
Reunião para os
Encarregados de Educação
da Infantil
Direção
Educadora
Helena
Figueiredo
Pais dos alunos
do Bibe
Amarelo A
21 set. 2020
18h Zoom
Direção
Educadora
Cristina
Fernandes
Pais dos alunos
do Bibe
Amarelo B
21 set. 2020
18h30 Zoom
Direção
Educadora Regina
Anjos
Pais dos alunos
do Bibe
Encarnado A
22 set. 2020
18h Zoom
. explicar metodologias específicas
. relembrar regras e normas de
funcionamento
. distribuir os conteúdos programáticos
de cada ano de escolaridade e outra
documentação
. apresentar a distribuição do corpo
docente pelos anos e pelas turmas
. apresentar o plano de atividades
. apresentar os horários das turmas
. expor o tema da área de projeto
. apelar à interação e à cooperação
escola/família
. promover o diálogo no esclarecimento
Direção
Educadora
Anabela
Saragoça
Pais dos alunos
do Bibe
Encarnado B
22 set. 2020
18h30m Zoom
Direção
Educadora
Mafalda Mateus
Pais dos alunos
do Bibe Azul A
17 set. 2020
18h Zoom
Direção
Educadora
Fátima Mafra
Pais dos alunos
do Bibe Azul B
17 set. 2020
18h30m Zoom
Reunião
para os Encarregados de
Educação 1º Ciclo
Direção
Professora
Mafalda
Rodrigues
Pais dos alunos
do 1.º ano A
16 set. 2020
18h Zoom
Direção
Professora
Cláudia Dias
Pais dos alunos
do 1.º ano B
16 set. 2020
18h30m Zoom
Direção
Professora
Sandra Lopes
Pais dos alunos
do 2.º ano A
17 set. 2020
18h30m Zoom
de dúvidas Direção
Professora Ana
Catarina Santos
Pais dos alunos
do 2.º ano B
21 set. 2020
18h30m Zoom
Direção
Professora
Alexandra
Nogueira
Pais dos alunos
do 3.º ano A
18 set. 2020
18h30m Zoom
Direção
Professora Joana
Simões
Pais dos alunos
do 3.º ano B
18 set. 2020
18h Zoom
Direção
Professor
Miguel Xavier
Pais dos alunos
do 4.º ano A
18 set. 2020
18h15m Zoom
Direção
Professor
João Oliveira
Pais dos alunos
do 4.º ano B
17 set. 2020
18h15m Zoom
Reunião de entrega das
avaliações Infantil . proceder à entrega das avaliações
individuais dos alunos relativas a cada
período.
. permitir a leitura e a análise das
mesmas, no sentido de serem prestados
Educadores Pais dos alunos
da Infantil 13 dez. 2019
Jardim-
Escola
Reunião de entrega das
avaliações 1.º Ciclo Professores
Pais dos alunos
do 1.º Ciclo 16 dez. 2019
Jardim-
Escola
Reunião de entrega das
avaliações Infantil Educadores
Pais dos alunos
da Infantil
26 março
2020
Jardim-
Escola
Reunião de entrega das
avaliações 1.º Ciclo
todos os esclarecimentos necessários e
toda a troca de informações úteis
. promover a compreensão da criança e a
melhor adequação de conteúdos e
estratégias que permitam o seu
desenvolvimento integral
Professores Pais dos alunos
do 1.º Ciclo
27 março
2020
Jardim-
Escola
Reunião para os alunos
finalistas
. Proceder à apresentação do plano de
viagem
. entregar documentação e minutas de
autorização
. expor procedimentos legais
. esclarecer dúvidas
Direção
Professores 4.º
ano
Pais dos alunos
do 4.º ano
5 maio
2020
Jardim-
Escola
Reunião de entrega das
avaliações Infantil e 1.º
Ciclo
. proceder à entrega das avaliações
individuais dos alunos relativas a cada
período.
. permitir a leitura e a análise das
mesmas, no sentido de serem prestados
todos os esclarecimentos necessários e
toda a troca de informações úteis
. promover a compreensão da criança e a
Educadores
Professores
Pais dos alunos
da Infantil e do
1.º Ciclo
30 junho Jardim-
Escola
melhor adequação de conteúdos e
estratégias que permitam o seu
desenvolvimento integral
Atendimento aos Pais
. promover a troca de impressões sobre o
desenvolvimento individual de cada aluno
Educadores
Pais dos alunos
da Infantil
Amarelo A
4.ª feira
15.30-16.30
Jardim-
Escola
Amarelo B
4.ª feira
15.30-16.30
Encarn. A
5.ª feira
14 às 15 horas
Encarn. B
6.ª feira
14 às 15 horas
Azul A
3.ª feira
14 às 15 horas
Azul B
3.ª feira
14 às 15 horas
Professores Pais dos alunos 1.º ano A
do 1.º Ciclo 3.ª feira
16 às 17 horas
ou
zoom
1.º ano B
3.ª feira
15 às 16 horas
2.º ano A
3.ª feira
15 às 16 horas
2.º ano B
2.ª feira
15 às 16 horas
3.º ano A
6.ª feira
15 às 16 horas
3.º ano B
6.ª feira
16 às 17 horas
4.º ano A
5.ª feira
15 às 16 horas
4.º ano B
5.ª feira
15 às 16 horas
Escola Aberta aos Pais
Festa de Natal
(a presença dos Pais ainda em
suspenso)
. promover a aproximação escola/família
. promover a partilha de atividades e
rotinas escolares
. assinalar os dias festivos, fomentando
as tradições
. assinalar momentos de relevância na
vida da escola
. envolver os pais/familiares nas
atividades escolares
. promover atividades transversais a
todas as áreas curriculares
Educadores
Professores
Pais dos alunos
da Infantil e do
1.º Ciclo
18 dez.
Seminário
de Leiria
Plano B:
Jardim-
Escola, só
para alunos
Desfile de Carnaval
(a presença dos Pais ainda em
suspenso)
12 fevereiro
Jardim-
Escola
Ruas da
cidade
Praça
Rodrigues
Lobo
Visita de Estudo
(a presença dos Pais ainda em
suspenso)
fev./março
Local a
visitar
Autocarro
TASG
Festa de Encerramento das Jardim-
Atividades Letivas
(a presença dos Pais ainda em
suspenso)
30 jun. Escola
Pessoal
docente e
não docente
Atividades de Angariação de fundos para a Viagem de Finalistas
Venda de bolos e compotas
(em suspenso no 1º período
letivo)
. angariar fundos para a viagem de
finalistas
. envolver toda a comunidade escolar
neste projeto
Professores
alunos do 4.º ano
Comunidade
escolar ano letivo
Jardim-
Escola
Feira da t-shirt Educadores
Professores
Comunidade
escolar abril
Atividades extracurriculares
Yoga
Áshrama Leiria, Centro de
Yoga
Alunos da
Infantil e do 1.º
Ciclo
ano letivo…
… com início em
Jardim-
Escola Educar as Emoções
Escola das emoções
Xadrez
Corvos do Lis
. dinamizar atividades que desenvolvam
os alunos em áreas que complementem as
áreas curriculares
. responder, com qualidade, à
necessidade das famílias em relação à
gestão do tempo diário
* a atividade assinalada decorre fora do espaço
físico do Jardim-Escola, em protocolo com a
entidade que a promove.
Direção
Entidades
promotoras
novembro, se as
condições o
permitirem, à
exceção da
natação. Natação*
Bairro dos Anjos
Bairro dos Anjos
Piscinas Municipais
Karaté
Clube de Karaté de Leiria
Jardim-Escola
Jogos de Tabuleiro Modernos
BordGamers Dança Criativa
EDDC
Hip-Hop EDDC
Alunos 3.º e 4.º
anos
Robótica The Inventors
Alunos 1.º Ciclo
Programação Informática Happy Code
Guitarra
Piano
Atividade opcional em horário extracurricular
Educação Moral e Religiosa Católica
. fornecer aos alunos o pleno desenvolvimento da personalidade humana e do sentido da sua dignidade e reforçar o respeito pelos direitos humanos e pelas liberdades fundamentais, bem como estimular a formação do carácter e da cidadania, preparando o educando para uma reflexão consciente sobre os valores espirituais, estéticos, morais e cívicos, numa base católica;
. preservar os valores católicos na sociedade.
Alunos 1.º Ciclo ano letivo Jardim-Escola
Palestras e workshops Ainda em suspenso, até
reunirmos condições
presenciais.
Atualmente são divulgadas as
propostas da ESE João de
Deus, Centro de Formação
João de Deus, em sistema
webinar. Também divulgamos
todas as propostas que nos
chegam das diversas
entidades, quando
relacionadas com a nossa área
de intervenção.
Visitas de Estudo
Teatro
musical virtual “A menina
do mar”
Filipe La Féria
Os objetivos encontram-se em relatório
de sala (que será anexado aquando da
realização da visita)
Educadoras
Alunos do Bibe
Amarelo
1.º período zoom
Pavilhão do Conhecimento
Casa Inacabada
+
Oceanário
Educadoras
+
Pais
2.º período
Parque das
Nações
Oceanário
Autocarro
TASG
Quinta Pedagógica do Arrife Educadoras 3.º período
Quinta
Pedagógica
Autocarro
TASG
Teatro Educadoras 1.º período zoom
musical virtual “A menina
do mar”
Filipe La Féria
Os objetivos encontram-se em relatório
de sala (que será anexado aquando da
realização da visita)
Alunos do Bibe
Encarnado
Pavilhão do Conhecimento
Casa Inacabada
+
Oceanário
Educadoras 2.º período
Instituições
Autocarro
TASG
Exploratório
Centro de Ciência Viva
+
Portugal dos Pequenitos
Educadoras 3.º período
Instituições
Autocarro
TASG
Pijama Party com musical
“O Principezinho”,
de Filipe La Feria
Museu da Carris Visita virtual
Os objetivos encontram-se em relatório
de sala (que será anexado aquando da
realização da visita)
Educadoras
Alunos do Bibe
Azul
1.º período
Jardim-
Escola
mês out.
zoom
mês nov.
Visita de Moliceiro
+
Oficina dos Ovos Moles
Educadoras 2.º período
Moliceiro
oficina
Autocarro
TASG
Kidzânia Educadoras 3.º período
Kidzânia
Autocarro
TASG
Museu Nacional de História
Natural e da Ciência
À Descoberta da
Biodiversidade
+
Museu Nacional dos Coches
visitas virtuais
Os objetivos encontram-se em relatório
de sala (que será anexado aquando da
realização da visita)
Professores
Alunos do 1.º
ano
1.º período
Museu
Computador
e quadro
interativo
Museu do Pão
+
Museu do Brinquedo
Professores
+
Pais
2.º período
Museus
Autocarro
TASG
Núcleo Museológico do Sal
(Figueira da Foz)
Parque Aventura
Arborismo
3.º período
Museu
Parque
Autocarro
TASG
Visitas aos locais históricos
e pontos de interesse da
cidade de Leiria
com visita guiada ao
Moinho de Papel
Professores Alunos do 2.º
ano 1.º período
Moinho de
Papel
Visita a pé
Museu Ferroviário
(Entroncamento)
+
Centro de Ciência Viva
Constância
Os objetivos encontram-se em relatório
de sala (que será anexado aquando da
realização da visita) Professores 2.º período
Instituições
Autocarro
TASG
Jardim Zoológico
Professores 3.º período
Zoo
Autocarro
TASG
Visitas aos locais históricos
e pontos de interesse da
cidade de Leiria
Os objetivos encontram-se em relatório
de sala (que será anexado aquando da
realização da visita)
Professores
Alunos do 3.º
ano
1.º período Visita a pé
Casa da Música
+
Museu dos Transportes
Professores 2.º período
Museu
Casa da
Música
Autocarro
TASG
Borboletário Tropical
+
Centro de Ciência Viva de
Constância
Professores 3.º período
Museu
CCV
Autocarro
TASG
Plano A
Mosteiro de Sta. Maria da Professores Alunos do 4.º 1.º período CIBA
Vitória
+
Centro de Interpretação da
Batalha de Aljubarrota
+
Museu da Comunidade
Concelhia da Batalha
Plano B
Passeio pelas ruas
históricas da cidade de
Leiria, reinado de D. João I.
Piquenique e visita guiada
ao MIMO, com workshop
“Como editar os meus
filmes”
Os objetivos encontram-se em relatório
de sala (que será anexado aquando da
realização da visita)
ano Museu
Mosteiro
Autocarro
TASG
Plano B
Visita a pé
Plano A
World of Discoveries
+
Porto Legends: The
Underground Experience
Plano B
Parque Tugaventura -
Professores 2.º período
Museu
Mosteiro
Autocarro
TASG
Plano B
Transporte
Pousos
(arborismo, piquenique e caça ao
tesouro)
dos pais
Plano A
Viagem de Finalistas
Ponta Delgada, S. Miguel
Plano B
Cool Park com atividades
lúdicas e oficinas
Professores
3.º período
24, 25 e 26 jun.
2020
avião
autocarro
Plano B
Transporte
dos pais
Provas
1.º
Período (o 1.º ano não faz as provas intercalares)
Português
. avaliar os conhecimentos dos alunos
sobre os conteúdos trabalhados em cada
uma das áreas ao longo do ano letivo
2 dez.
Matemática
4 dez.
Estudo do Meio
10 dez.
Inglês 26 nov.
2.º
Período
Português 2 fev.
9 mar.
Matemática 5 fev.
Professores
Alunos 1.º ano
12 mar. Jardim-
Escola
Estudo do Meio
9 fev.
16 mar.
Inglês 18 mar.
3.º
Período
Português
4 mai.
8 jun.
Matemática 7 mai.
15 jun.
Estudo do Meio
11 mai.
17 jun.
Inglês 7 jun.
1.º
Período
Português
Alunos 2.º ano
20 out.
2 dez.
Matemática
23 out.
4 dez.
Estudo do Meio 27 out.
Professores
10 dez.
Inglês 19 nov.
2.º
Período
Português
2 fev.
9 mar.
Matemática
5 fev.
12 mar.
Estudo do Meio
9 fev.
16 mar.
Inglês 19 mar.
3.º
Período
Português
4 mai.
8 jun.
Matemática
7 mai.
15 jun.
Estudo do Meio
11 mai.
17 jun.
Inglês 8 jun.
Aferição
Mat./Est. Meio
16 jun.
Port./Est. Meio
18 jun.
1.º
Período
Português
Professores
Alunos 3.º ano
20 out.
2 dez.
Matemática
23 out.
4 dez.
Estudo do Meio História
27 out.
10 dez.
Inglês 7 dez.
2.º
Período
Português
2 fev.
9 mar.
Matemática
5 fev.
12 mar.
Estudo do Meio História
9 fev.
16 mar.
Inglês 19 mar.
3.º
Período
Português
4 mai.
8 jun.
Matemática
7 mai.
15 jun.
Estudo do Meio História
11 mai.
17 jun.
Inglês 11 jun.
1.º
Período
Português
Professores Alunos 4.º ano
20 out.
2 dez.
Matemática
23 out.
4 dez.
Estudo do Meio História
27 out.
10 dez.
Inglês 15 dez.
2.º
Período
Português
2 fev.
9 mar.
Matemática
5 fev.
12 mar.
Estudo do Meio História
9 fev.
16 mar.
Inglês 18 mar.
3.º
período
Português
4 mai.
8 jun.
Matemática
7 mai.
15 jun.
Estudo do Meio História
11 mai.
17 jun.
Inglês 22 jun.
Comemoração de Dias/Épocas Festivos(as)
Dia do Pai
. Homenagear os pais dos alunos
. entregar o presente confecionado pelos
alunos
Educadores
Professores
Pais 19 março
Jardim-
Escola
Dia da Mãe
. Homenagear as mães dos alunos
. entregar o presente confecionado pelos
alunos
Mães 2 mai.
Dia da Criança
. Valorizar e (re)conhecer os direitos das
crianças
. trabalhar em equipa
. fomentar regras de convivência
. conviver com os colegas e com os
professores fora do ambiente de sala de
aula
. promover o brincar como forma de
valorização e entendimento
Alunos da
Infantil e do 1.º
Ciclo
1 de junho
Atividades
da CML no
Estádio
Natal
. Valorizar costumes e tradições
. viver o espírito de Natal e realçar o seu
significado
Comunidade
escolar
ou
dez.
Jardim-
Escola
ou
. despertar para os valores da família
. identificar o Natal como a festa da
família
. promover o convívio entre a comunidade
escolar
Alunos e
professores
Seminário
autocarro
Carnaval
. desenvolver a criatividade
. proporcionar o divertimento e as regras
da diversão
. preservar a tradição
. desenvolver a sociabilização
Comunidade
escolar fev.
Jardim-
Escola
Praça
Rodrigues
lobo
Ou
Jardim-
Escola
Páscoa
. realçar o significado da Páscoa
. assinalar o final do período
. confecionar um trabalho manual relativo
à época
Alunos da
Infantil e do 1.º
Ciclo
abr. Jardim-
Escola
25 de abril
. realçar a importância do 25 e abril para
o nosso país
. conhecer aspetos relacionados com a
nossa história
Alunos da
Infantil e do 1.º
Ciclo
25 de abril Jardim-
Escola
. dialogar sobre a importância da
liberdade
. proporcionar um conhecimento real do
conceito de liberdade, pelo respeito pelo
outro
. divulgar as músicas relacionadas com a
efeméride
. desenvolver trabalhos relacionados com
o tema
Outras atividades
Semana Europeia da
Mobilidade
. realçar a importância dos transportes
zero emissões, numa sensibilização para
as boas práticas no âmbito da mobilidade
sustentável;
. sensibilizar para a importância de uma
mobilidade inclusiva;
. promover a importância da segurança
Alunos de Pré e
1.º Ciclo 12 a 22 de set.
Sala de aula
Com recurso
aos meios
tecnológicos
rodoviária.
Museu de Leiria
Oficina Pedagógica de Sons
e Movimento da
Plasticidade
. possibilitar a compreensão dos
conceitos de cultura, identidade, museu,
património e pesquisa;
. despertar o interesse dos participantes
pela pesquisa história e para a
construção de conhecimentos sobre o
município, seu povo e sua história;
. construir um novo espaço de
aprendizagem, através de oficinas e
pesquisa;
. criar um espaço de convivência, de
valorização das habilidades e de
construção de identidades;
. promover atividades culturais a partir
das oficinas e das pesquisas realizadas;
. possibilitar a criação de projetos
através do despertar de novas formas de
olhar a arte e do sentido estético.
Museu
Docente
3.º Ano B 16 de set. Museu
Visita a pé
MIMO
Exposição permanente e
Oficina do Olhar
Museu
Docente 3.º Ano A 25 de set.
Museu
Visita a pé
Museu de Leiria
Exposição dançada
“Reimaginar uma floresta
de objetos”, Inesa Markava
Museu
Docentes
1.º Ano A
1º Ano B
25 de set.
2 de out.
Museu
Visita a pé
Museu de Leiria
Teatro de Marionetas
“História do Menino do
Lapedo”
Museu
Docente
Alunos de bibe
Encarnado e
Bibe Azul
28 de set. Museu
Visita a pé
Museu de Leiria
Ponto do Conto
(comemoração do Dia de
Santo Agostinho)
Museu
Docente
Alunos de 1.º e
2.º anos 28 de set.
Museu
Visita a pé
Cartão de Leitor (4.º ano) . promover o gosto pela leitura Professores
turmas do 4.º ano
Alunos do 4.º
ano out.
Biblioteca
Afonso
. promover a ida à biblioteca para
aquisição de livros (promoção da leitura,
conhecimento das instituições, poupança)
. desenvolver a autonomia e a capacidade
de preencher formulários
Lopes Vieira
Leiria, Cidade Natal,
iniciativa da Câmara
Municipal de Leiria
. usufruir das propostas ludicodidáticas
promovidas pela Câmara no âmbito deste
projeto
Câmara Municipal
de Leiria
Educadores
Professores
Comunidade dez.
Centro da
Cidade:
Mercado de
Sant’Ana
Jardim Luís
de Camões
Banco de
Portugal
Semana da Leitura, na
Biblioteca Afonso Lopes
Vieira
. motivar para a leitura
. compreender os vários tipos de leitura
. aliar a leitura a outros géneros de
expressão
. comparar diferentes tipos de
dinamização da leitura
Biblioteca
Afonso Lopes
Vieira
Direção
Educadores
Professores
Grupos
escolares mar.
Biblioteca
Municipal
Feira do Livro . conviver com autores
. criar a perceção de que manifestar a
Livraria
Americana
Comunidade
escolar maio
Jardim-
Escola
opinião de forma escrita é importante,
pelo seu prolongamento no tempo
. motivar para a leitura e para a escrita
. compreender os vários tipos de leitura
. aliar a leitura a outros géneros de
expressão
. comparar diferentes tipos de
dinamização da leitura
Educadores
Professores
Receção ao Pai Natal
. viver as tradições natalícias;
. distribuir os presentes de Natal aos
alunos.
Educadores
Professores
Pai Natal
Alunos de Pré e
1.º Ciclo 17 de dez.
Jardim-
Escola
Festa de Natal
. celebrar o Natal, através da comunhão
de atividades e afetos, com toda a
comunidade escolar
. promover o sentido estético e
desenvolver capacidades nas áreas
relacionadas com as artes (canto, dança,
dramatização)
Jardim-Escola
João de Deus
Comunidade
escolar
(com ou sem
pais)
18 de dez.
Seminário
Diocesano
de Leiria
ou
Jardim-
Escola
Concursos . explorar o tema dado e enriquecer
conhecimentos
Educadores
Professores
Alunos e
docentes da ano letivo
Jardim-
Escola
. desenvolver a criatividade e a
imaginação
. desenvolver a aplicação de diversas
técnicas e materiais
. responder a desafios
. promover o prestígio da escola numa
comunidade mais abrangente (local e
nacional)
Infantil e do 1.º
Ciclo
Entidades
promotoras
Decoração das salas e das
janelas, adequando a época
. desenvolver a motricidade fina e o
sentido estético
. decorar as salas
. realçar a época através das decorações
das janelas, também para a comunidade
. promover a aplicação de diversas
técnicas e de vários materiais de pintura
e trabalhos manuais
Educadores
Professores
Alunos da
Infantil ano letivo
Jardim-
Escola
Teatro na Escola
Companhias de Teatro
Itinerante
. fomentar o gosto pelo teatro
. desenvolver a capacidade de observação
e o espírito crítico
. contribuir para a formação do aluno
Companhia de
Teatro
Direção
Alunos da
Infantil e do 1.º
Ciclo
1 por período
letivo
Jardim-
Escola
numa perspetiva global
. promover o contacto com diferentes
formas de expressão
Assembleia de
Pequenos Deputados
. desenvolver a capacidade de observação
. compreender os aspetos sociais que não
estão corretos e encontrar soluções
. fomentar a capacidade de
argumentação e espírito crítico
. desenvolver a capacidade de
comunicação e argumentação
Câmara Municipal
de Leiria
Alunos do 4.º
ano Jun.
Teatro José
Lúcio da
Silva
Festa de encerramento das
atividades letivas
. apresentar os conhecimentos adquiridos
através do jogo
. celebrar, através da comunhão de
atividades e afetos, o bom desempenho
ao longo do ano
. promover a entrega de diplomas aos
alunos do 4.º ano e das cartilhas aos
finalistas do Bibe Azul
Comunidade
escolar 30 de jun.
Jardim-
Escola
Projeto Europeu
A Bridge Between
. Integração das tecnologias no
desenvolver da compreensão das
Escolas:
Portugal:
Jardim-Escola
2019-2021
Portugal
Espanha
Grécia
Emotional Learning and
Techology
BeEmotional –Techie
emoções e da capacidade de estabelecer
boas relações.
João de Deus
Agrupamento de
Escola do Alto do
Lumiar
ISCTE-IUL
Espanha
Grécia
Hungria
Hungria
Saída dos docentes afetos
ao projeto
BeEmotional-techie
na segunda mobilidade
prevista, com vista a
formação
. Formação no âmbito das emoções
Escolas:
Portugal:
Jardim-Escola
João de Deus
Agrupamento de
Escola do Alto do
Lumiar
ISCTE-IUL
Espanha
Grécia
Hungria
out. 2020
Múrcia,
Espanha
avião
Projeto de Escola com
Exposição
“Segurança, Defesa e Paz”
. incentivar os alunos a conhecer, refletir
e agir em torno de questões como a
segurança, os novos riscos, perigos e
Jardim-Escola
João de Deus
Comunidade
escolar e
concelhia
fevereiro
Welcome
Center
Turismo
Centro de
ameaças emergentes num mundo
globalizado, interdependente e em
mutação contínua;
. promover a familiaridade com as
condições e instrumentos que favorecem
a construção e preservação da paz;
. promover o conhecimento sobre o papel
das instituições internacionais cuja
função primordial é assegurar a paz, a
cooperação e a preservação dos direitos
humanos;
. envolver os alunos de forma reflexiva,
ativa e empenhada na sua própria
formação e na construção de valores com
vista a uma participação responsável,
enquanto cidadão, para uma cultura de
paz.
Portugal
Projeto
Educar as Emoções
. estabelecer de relações saudáveis
Jardim-Escola
João de Deus
Escola das
Comunidade
escolar Ano letivo
Jardim-
Escola João
de Deus
Emoções
Cerimónia de entrega de
Prémios de Mérito escolar
. homenagear e reconhecer o empenho
dos alunos que se destacaram pela sua
ação ao longo do ano nas diversas escolas
Câmara Municipal
de Leiria
Alunos
homenageados
e familiares
direção das
escolas
Vice-Presidente
da Câmara
Municipal de
Leiria e
Vereadores
28 set. zoom
Todas as atividades visam objetivos muito abrangentes, ligados à promoção do desenvolvimento
integral da criança, à sua progressiva autonomia e ao seu sucesso pessoal. Visam também, em
consequência, promover o sucesso que a instituição tem tido e o lugar de relevo alcançado pela sua
longevidade, pelo pioneirismo e pelas metodologias específicas.
Trata-se de um plano, que pode ser alterado em função de outras propostas que nos vão chegando,
incluindo as datas das provas, que são comunicadas aos pais de forma específica com a devida
antecedência.
Plano de Atividades aprovado pelos docentes em 24 de setembro de 2020.
Avaliação das atividades
A avaliação do plano de atividades é feita pela equipa do conselho de docentes, que procede à sua
efetivação sempre que as atividades são realizadas e que são ouvidos, nesse sentido, todos os
intervenientes. Os docentes já trazem consigo, para a reunião, o feedback dos alunos por considerarmos
que o trabalho final de avaliação é muito mais facilitado e tem uma perspetiva mais real e objetiva do que
se quer avaliar. Constitui, assim, uma ferramenta que permite à escola estruturar um processo sólido de
autoavaliação, potenciando espaços de reflexão, ajudando a identificar melhores práticas e conduzindo a
uma melhoria efetiva e contínua.
Temos consciência de que toda e qualquer avaliação tem como objetivo desenvolver e implementar
uma cultura de reflexão na escola e consolidar uma atitude crítica relativamente ao trabalho realizado e
que a mesma constitui um suporte essencial ao planeamento e reajustamento da escola. Como tal, com
esta avaliação pretendemos:
1- Realizar reflexões periódicas sobre os resultados da avaliação
2- Aprender com o erro
3- No que concerne às visitas de estudo, pretende-se proceder à construção de um portfolio que
compilará a avaliação de cada uma das visitas de estudo, sob a forma de relatório, elaborado em
aula, pelo grupo/turma.
Atividade: __________________________________________________________
Data: ____________________
Avaliação • Nível de participação dos pais e familiares nas atividades.
Instrumentos de Avaliação • Grelha de registo
Critérios de Avaliação • Insuficiente – De 0% a 25% do total de participação dos pais e familiares; • Suficiente – De 26% a 60% do total de participação dos pais e familiares; • Bom – De 61% a 75% do total de participação dos pais e familiares; • Muito Bom – De 76% a 100% do total de participação dos pais e familiares.
Registo da Avaliação • Insuficiente – ____ • Suficiente – ____ • Bom – ____ • Muito Bom – ____
Observações
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