Leitura LEITURA DE MUNDO COMPREENSÃO DE TEXTO INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

LeituraLEITURA DE MUNDO

COMPREENSÃO DE TEXTOINTERPRETAÇÃO DE TEXTO

• A leitura de mundo precede a leitura da palavra, daí que a posterior leitura desta não possa prescindir da

continuidade da leitura daquele. Linguagem e realidade se prendem dinamicamente.

A compreensão do texto a ser alcançada por sua leitura crítica implica a percepção das relações entre o texto e o

contexto.

(Paulo Freire)

A leitura de MundoO QUÊ ?

Leitura de mundo• A preocupação com a

leitura sempre esteve presente na história.

• Entretanto o conceito de leitura vem se modificando ao longo do tempo.

Leitura de mundo• Hoje se vive em uma sociedade

letrada.

• A cada dia o individuo é desafiado em situações diversas em que é preciso usar a sua competência de leitor.

• Não apenas com textos escritos, mas, sobretudo compreender o mundo que o cerca, ler a própria vida e nela ser protagonista.

Leitura de mundo• A leitura virtual de caixas

eletrônicos e da internet é um bom exemplo dessa linguagem utilizada nos tempos modernos, a chamada leitura digital.

• O ato da leitura permite ao homem não somente sua inserção, mas também a participação ativa no meio social ao qual está inserido e a escola deve ser este elo entre leitores proficientes e inserção social

Compreensão de texto

Compreender um texto, consiste em analisar o que realmente está escrito, coletar dados do texto, o leitor deve investigar, e sugere que a maneira mais prática do texto é durante a leitura, quando se busca permanentemente as respostas para as perguntas:

•De que trata o texto?•O que mantém sua unidade global?

Compreensão de texto• Alguns textos requerem do leitor um

processo de raciocínio e reconstituí-lo esquematicamente, fornecendo a representação gráfica do que vem a ser, “a coluna vertebral”do texto.

Análise temática• Estará concluída quando

o leitor conseguir estabelecer, com segurança, o esquema definitivo do pensamento do autor, evidenciando o que realmente aprendeu o conteúdo

Análise Temática• Trata da apreensão do

conteúdo, isto é, tema, problema, ideias (central e secundárias), raciocínio e argumentação.

• É importante a análise para a elaboração de resumos e organogramas.

Interpretação de texto• É reproduzir as ideias do

texto;• Comentário, discussão das

ideias do autor;• Todos nós passamos por

situações diárias nas quais somos chamados a interpretar e reconhecer os sentidos, muitas vezes, ocultos, que os textos possuem.

Para interpretar um texto é preciso:•Não se deixe tomar pela subjetividade;

•Relacione as ideias do autor com o contexto filosófico e cientifico de sua época e de nossos dias;

•Faça a leitura das “entrelinhas” a fim de inferir o que não está explícito no texto;

Para interpretar um texto é preciso:•Adote uma posição crítica, a mais objetiva possível, com relação ao texto;

•Essa posição tem de estar fundamentada em argumentos válidos, lógicos e convincentes

Para interpretar um texto é preciso:•Faça o resumo do que estudou;

•Discuta o resultado obtido no estudo;

•A análise interpretativa conduz o leitor a atuar como crítico do que o autor escreveu.

ConcursoDICAS PARA SER BEM SUCEDIDOS EM UMA INTERPRETAÇÃO DE

TEXTO

•Dicas1. Ler todo o texto;

2. Se encontrar palavras desconhecidas não interrompa a leitura, vá até o fim, ininterruptamente;

3. Ler, ler bem, ler profundamente, ou seja, ler o texto pelo menos umas três vezes ou mais;

4. Ler com perspicácia, sutileza, malícia nas entrelinhas;

5. Voltar ao texto quantas vezes for necessário;

6. Não permitir que prevaleçam suas ideias sobre as do autor;

•Dicas1. Partir o texto em pedaço (parágrafo, partes) para melhor

compreensão;2. Centralizar cada questão ao pedaço (parágrafo, parte) do

texto correspondente;3. Verificar com atenção e cuidado, o enunciado de cada

questão;4. Cuidado com os vocábulos: destoa (=diferente de ...) não,

correta, incorreta, certa, errada, falsa, verdadeira, exceto, e outras; palavras que aparecem nas perguntas e que, às vezes, dificultam a entender o que se perguntou e o que se pediu;

5. Quando duas alternativas lhe parecem corretas, procurar a mais exata ou a mais completa;

•Dicas1. Não se deve procurar a verdade exata dentro daquela

resposta, mas a opção que melhor se enquadre no sentido do texto;

2. Às vezes a etimologia ou a semelhança das palavras denuncia a resposta;

3. Procure estabelecer quais foram as opiniões expostas pelo autor, definindo o tema e a mensagem;

Referência bibliográfica : Livro Apostila Brasil

Bons estudos e Fim