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PROCESSO SELETIVO PÚBLICO INDÚSTRIAS NUCLEARES DO BRASIL – INB
Edital 01/2018
OPERADOR DE FRESADORA – CNC – FRESADORCódigo: 308
LEIA COM ATENÇÃO AS SEGUINTES INSTRUÇÕES1. Este caderno contém as questões da Prova Objetiva.2. UseomodelodaFolhadeRespostasreproduzidoaofinaldestecadernopararegistrarseugabarito.3. AoreceberaFolha de Respostas da Prova Objetiva:
• Confiraseunome,númerodeinscriçãoeocargo.• Assine,A TINTA,noespaçopróprioindicado.
4. ATENÇÃO:transcrevanoespaçoapropriadodasuaFOLHA DE RESPOSTAS daProvaObjetiva,comsuacaligrafiausual,mantendoasletrasmaiúsculaseminúsculas,desconsiderandoaspaseautoria,aseguintefrase:
“O sábio procura a ausência de dor e não o prazer.” Aristóteles
ATENÇÃO:FOLHAS DE RESPOSTAS SEM ASSINATURA NÃO TÊM VALIDADE.
5. AotransferirasrespostasparaaFolha de Respostas da Prova Objetiva:• useapenascanetaesferográficaazuloupreta;• preencha, sem forçar o papel, toda a área reservada à letra correspondente àrespostasolicitadaemcadaquestão;
• assinale somente umaalternativaemcadaquestão.Sua resposta NÃOserácomputadasehouvermarcaçãodemaisdeumaalternativa,questõesnãoassinaladasourasuras.
NÃO DEIXE NENHUMA QUESTÃO SEM RESPOSTA.As Folhas de Respostas nãodevemserdobradas,amassadasourasuradas.
ATENÇÃO:PeríododeSigilo:2(duas)horas.Oscandidatosnãopoderãoutilizar-se,emhipótesealgumadelapiseira,corretivos,borrachaououtromaterialdistinto.Quaisqueracessórioscomoóculosescuros,boné,chapéu,gorro,lençoousimilaresnãoterãoseuusopermitido.Quaisqueraparelhoseletrônicoscomotelefonecelular,smartphones, tablets,relógios(aindaqueanalógicos),enquantonasaladeprova,deverãopermanecerdesligados,tendosuabateriaretirada.AoreceberoCadernodeQuestões,ocandidatodeveráconferi-loe,casoestejaincompletoouapresentedefeito,deverásolicitaraofiscaldesalaqueosubstitua,nãocabendoreclamaçõesposterioresnessesentido.FazpartedaverificaçãoaserrealizadapelocandidatoasinformaçõesdaCarreira/CargoemqueseinscreveunacapadoCadernodeProvasedosdadospessoaisdescritosemsuaFolhadeRespostas.AsinstruçõesconstantesnoCadernodeQuestõesenaFolhadeRespostas,bemcomoasorientaçõeseinstruçõesexpedidaspelaFundepdurantearealizaçãodasprovas,complementamoEditaledeverãoserrigorosamenteobservadaseseguidaspelocandidato.Ocandidatodeveráaporsuaassinaturanalistadepresençadeacordocomaquelaconstantenoseudocumentodeidentidadeapresentado.Seráproibida,durantearealizaçãodasprovas,qualquerespéciedeconsultaoucomunicaçãoentreoscandidatosouentreestesepessoasestranhas,oralmenteouporescrito,assimcomonãoserápermitidoousodelivros,códigos,manuais,impressos,anotaçõesouquaisqueroutrosmeios.SomenteserápermitidoassinalarasrespostasdasQuestõesdaprovanaFolhadeRespostascomautilizaçãodecanetaesferográficacomtintanacorazuloupreta.Ostrêsúltimoscandidatosdeverãopermanecernasalaatéqueoúltimocandidatoterminesuaprova,devendotodosassinaremaAtadeOcorrênciasdasala,atestandoaidoneidadedafiscalizaçãodasprovas,retirando-sedasaladeaplicaçãodaprovadeumasóvez.Poderá,ainda,sereliminadoocandidatoque:a)tratarcomfaltadeurbanidadeosexaminadores,auxiliares,aplicadoresdasprovasouautoridadespresentes;c)usardemeiosilícitosparaobtervantagemparasi ou para outros.
O Caderno de Questões e os gabaritos das Provas Objetivas de Múltipla Escolha serão divulgados nos endereços eletrônicos <www.gestaodeconcursos.com.br>, e <www.inb.gov.br>, no dia 5 de março de 2018.
DURAÇÃO MÁXIMA DA PROVA: 4 (QUATRO) HORAS
ATENÇÃOSr.(a)Candidato(a),
Antes de começar a fazer a prova, confira se este caderno contém, ao todo, 46 (quarenta e seis) questões de múltipla escolha, cada uma constituída de 4(quatro)alternativasderespostas,assimdistribuídas:16(dezesseis) questões de Língua Portuguesa,10(dez) questões de Conhecimento de Normas e 20(vinte) questões de Conhecimentos Específicos,todasperfeitamentelegíveis.
Havendoalgumproblema,informeimediatamente ao aplicador de provas para que ele tomeasprovidênciasnecessárias.
Casonãoobserveessarecomendação,nãolhecaberáqualquerreclamaçãoourecursosposteriores.
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LÍNGUA PORTUGUESA
INSTRUÇÃO: Leiao textoa seguir para responderàsquestões de 1 a 5.
Tenho saudade da época em que devolver o troco errado era normal
Naminhainfância,nosfinaisdesemana,íamosàcasade nossos avós para uma visita. Enquanto o papaiouviaashistóriasdovovôeamamãeajudavaavovóapassarocafé,meuirmãoeeunosdeliciávamoscomobolodefubá.Masanossamaiorexpectativaeraoquevinha depois do lanche: as moedinhas que o vovô nos dava para comprar doces no mercadinho da esquina.
Uma vez, voltei radiante após uma compra em queas moedas, misteriosamente, se multiplicaram: asbalasnãocabiamnaminhamão.Masmeuavô,muitosério,melevoudevoltaaobarparasaberoquetinhaacontecido.
Trinta anos depois, estava eu, havia 20 minutos,procurando por uma vaga em um estacionamentolotado.Entãopareimeucarronumlocaldistanteefuicaminhandoatéaentradadoshopping.Viumamoçamanobrar seu carro em uma vaga reservada paraidosos. Ela estava junto com uma criança, e fiqueipensandonofuturoadultoqueaquelamãeestácriando(talvezalguémquenãodarávalorparaoqueécertoeoqueéerrado).
Amoçapassoupormim,emseumundinhopequeno,enquanto um enorme desânimo me abateu. Se eutivesse parado em uma das vagas reservadas paraidosos(muitasestavamvazias),provavelmentejáteriapagoaminhacontaeteriatidotempodealmoçarantesdevoltarparaotrabalho.Sentiraiva.Tambémmesentiumatola.Porfim,sentivergonhaesentifaltadomeuavô.
[...]BEDONE,Rebeca.Revista bula.Disponívelem:<https://goo.gl/3gy8q8>.Acessoem:19out.2017(Fragmentoadaptado).
QUESTÃO 1
Deacordocomotexto,nãosepodeafirmar:
A) A autora tinha consciência que estacionar emuma vaga proibida para ela seria de extremavalia,mas, por questões éticas, preferiu nãoo fazer.
B) Paraaautora,ofilhodamotoristaqueestacionanavagaparaidososseráumapessoaquenãoobedeceráaregrasquandoforumadulto.
C) Aprotagonistadassituaçõesexpostasnotextocondena a atitude tomada pela motorista que estacionaocarronavagaparaidosos.
D) Aautoraacabaporrecriminarseuspensamentospor pensar que poderia ter feito o que a outramotoristafez.
QUESTÃO 2
Releiaotrechoaseguir.
“[...]provavelmente játeriapagoaminhacontaeteriatidotempodealmoçarantesdevoltarparaotrabalho.”
O uso do futuro do pretérito nesse trecho confere aotextoumaideiade:
A) explicação.
B) ressalva.
C) condição.
D) causa.
QUESTÃO 3
É possível depreender que as moedas parecem se multiplicarnamãodaautoraporque:
A) como são outros tempos, o poder de compraé maior, logo o número de balas adquiridas émaior.
B) o avô da autora acaba lhe dando um númeromaior de moedas que aquele que ele costumava dar a ela.
C) comoelanãomencionamaisseuirmão,acabapor juntar a quantia dos dois e comprar umnúmeromaiordebalas.
D) ovendedorcometealgumerronomomentodefazeracontagemdelasoudasbalas.
QUESTÃO 4
Os sentimentos a seguir estão presentes no relato daautora,EXCETO:
A) Nostalgia.
B) Frustração.
C) Saudosismo.
D) Tristeza.
QUESTÃO 5
São características do gênero textual desse texto,EXCETO:
A) Linguagemdefácilcompreensão.
B) Podepossuirumcaráterhumorístico,críticoouirônico.
C) Buscaconvenceroleitordaopiniãodoautor.
D) Descrevefatoscotidianos.
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INSTRUÇÃO: Leiao textoa seguir para responderàsquestões de 6 a 10.
A liberdade sempre foi um elemento fundamental dacultura ocidental, que tem nela toda sua sólida basecultural.
Há dois caminhos para se conceituar “liberdade”. O primeiro, de natureza filosófica, examina-a sob oprismadodeterminismoedolivre-arbítrio.Ohomem,emsociedade,estásujeitoalimitaçõespermanentes.Sofreinjustiças,écerceadonasuaespontaneidade.OEstadoo envolve com seu manto quase sempre opressor.
Poroutro lado,pormaisqueohomemseenvolvanasteias limitadoras da sociedade, sobra-lhe sempre umespaçoemqueéautônomoparapensareagir.Nelefazescolhas e exerce predileções. É sujeito responsávelpor tudo que faz. Livre-arbítrio e liberdade são doisparâmetrosemqueohomemsesitua,ora limitadoouautônomoparaagir.
O segundo caminho da liberdade é o jurídico. Ohomem,desdequesuperoua condiçãodenômadeeseestabeleceuemterritóriofixo,criouimediatamentenormas que possibilitaram a convivência das tribos.Depois, com o correr dos séculos, em lenta, maspermanente evolução, criou o Estado para regularuma sociedade cada vezmais difícil e completa. Estasociedadeabafa e limita o indivíduoqueé obrigadoaceder,paraointeressepúblicoevontadecoletiva,muitodesualiberdade.
Tambémaqui,criou-seumespaço,àcustadeesforço,lutaseguerrasentreoindivíduoeoEstado,verdadeiroLeviatã que a cada dia o envolve em sua rede cadavezmaislimitadora.Arespostafoiacriaçãodedireitosqueaexperiênciaeahistóriadohomemcolocoucomoimprescindíveisparaavidacoletivaeindividual.Sãoosdireitoshumanos,quepassaramaantecederoEstado,impondo-lhelimitaçõesereservas.EntreeleseoEstadonasceualiberdademoderna,comonecessárioequilíbrionemsemprefácildeobter.
Seháliberdade“plena”,elasedeturpaemlibertinagem.Se não há liberdade, caímos nomundo das ditadurasemqueohomeméapenasumserquevivedebaixodotacãodoEstado.Assemelha-seaosanimaisereduz-seàvidanãocriativa,tornando-semeraunidadesocial.
[...]SILVA,AntônioÁlvares.Hoje em dia.
Disponível em: <https://goo.gl/QCG3vf>. Acessoem:19out.2017 (Fragmentoadaptado).
QUESTÃO 6
Deacordocomotexto,aliberdade:
A) é dicotômica, abarcando diferentes áreas doconhecimento e permeando a vida humana de algumaforma.
B) está representada por dois caminhos que, emumououtroaspecto,nãosãoinfluenciadospeloprópriohomem.
C) é sempre cerceada pela sociedade, razãopelaqualohomeméumser,atualmente,semliberdade.
D) independe de conceitos e vontades pessoais,estandoohomemcondicionadoaagirdeformaspré-determinadas.
QUESTÃO 7
Analiseasafirmativasaseguir.
I. Sem liberdade,ohomem torna-seum indivíduosemvontadeprópria.
II. Os direitos humanos fazem um contraponto aopoder opressor do estado.
III. O homem cede parte de sua liberdade paraviabilizaravidaemsociedade.
Deacordocomotexto,estãocorretasasafirmativas:
A) IeII,apenas.
B) IeIII,apenas.
C) IIeIII,apenas.
D) I,IIeIII.
QUESTÃO 8
Releiaoexcertoaseguir.
“O homem, desde que superou a condição de nômade e se estabeleceu em território fixo, criouimediatamentenormasquepossibilitaramaconvivênciadastribos.”
O trecho destacado desse excerto exerce sobre orestantedafraseumaideia:
A) comparativa.
B) temporal.
C) aditiva.
D) concessiva.
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QUESTÃO 9
Releiaotrechoaseguir.
“Depois, com o correr dos séculos, em lenta, mas permanenteevolução,criouoEstadopararegularumasociedadecadavezmaisdifícilecompleta.”
Esse trecho não pode, sem prejuízo de seu sentidooriginal,serreescritodaseguinteforma:
A) Depois, com o correr dos séculos, em lenta,portantopermanenteevolução,criouoEstadopararegularumasociedadecadavezmaisdifícile completa.
B) Depois, com o correr dos séculos, em lenta,contudo permanente evolução, criou oEstadopararegularumasociedadecadavezmaisdifícile completa.
C) Depois, com o correr dos séculos, em lenta,todavia permanente evolução, criou o Estadopararegularumasociedadecadavezmaisdifícile completa.
D) Depois, com o correr dos séculos, em lenta,entretantopermanenteevolução,criouoEstadopararegularumasociedadecadavezmaisdifícile completa.
QUESTÃO 10
Releiaostrechosaseguir.
I. “Hádoiscaminhosparaseconceituar‘liberdade’.”
II. “[...] por mais que o homem se envolva nas teias limitadorasdasociedade[...]”
III. “[...] são dois parâmetros em que o homemse situa[...]”
IV. “[...]desdequesuperouacondiçãodenômadeeseestabeleceuemterritóriofixo[...]”
V. “Tambémaqui, criou-se umespaço, à custadeesforço[...]”
A palavra “se”, destacada nesses trechos, possui amesmafunçãosintáticaem:
A) I,II,III,IVeV.
B) IeIII,apenas.
C) IIIeIV,apenas.
D) II,III,IVeV,apenas.
INSTRUÇÃO: Leiao textoa seguir para responderàsquestões de 11 a 16.
Nós e os brasileiros
Gostamos muito de falar dos brasileiros.
Algunsdenós,maisinclinadosparaapureza,reclamamosmuito por causa da suposta brasileirização da cultura portuguesa, a começar no excesso detelenovelas brasileiras (tópico na moda há uns anos,entretanto apagado por via duma dieta prolongadade novelas da TV) e a terminar no horror aoAcordoOrtográfico,paramuitosumacedência imperdoáveldanossaalmalinguísticaaoBrasil.
OutrosdenósgostamosdoBrasilporquenosdáumasensação de grandeza, chamemos-lhe lusofonia ou a tal pátria que é a língua portuguesa. Sem o Brasil,a lusofonia seria uns pedacinhos de terra europeus eafricanos. Quem gosta de sentir uma identidademaismisturadaemdirecçãoaosulgostamuitodoBrasilenãose importa commiscigenações culturais e linguísticas.Ficaatéaliviado,queistodapurezacansamuito.
Háaindaquemmistureumpoucoascoisasegostequeosbrasileirosfalemanossalíngua,masgostavamaissenãotivessemessedesplantedeafalardoutramaneira.
Paraomaleparaobem,oBrasiléumadasbalizasdanossaidentidade:pelomedooupelofascínio,estábempresentenasdiscussõessobreoqueéserportuguês.
Ora, para os brasileiros, somos pouco mais do queum povo europeu como os outros (que por obra domero acaso lhes deu o nome à língua e aparece noslivros de história). Enfim, também lhes demos algunsimigrantes,umasboasanedotase,agora,algunsactoresdesempoeirados. Pouco mais do que isso.
Os brasileiros conhecem Portugal, até têm avóstransmontanos, mas estamos longe de ser uma dasbalizasdaidentidadebrasileira.Somosumacuriosidadehistórica.
A língua portuguesa é parte, claro, da identidadebrasileira, mas sem que por isso os brasileirossintam uma ligação especial ao longínquo país dondea língua veio (e donde vieram os brasileiros quasetodos,claro).Paraosbrasileiros,onomedalínguaéumpormenor:o importanteénãoseramesmalínguadosvizinhos.
Emsuma,oqueparanóséumfocodetensão identitária,paraelesnãoaquecenemarrefece.
[...]NEVES,Marco.Blog da Parábola Editorial.
Disponível em: <https://goo.gl/qWPdWy>. Acessoem:20out2017.
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QUESTÃO 11
Analiseasafirmativasaseguir.
I. OautornãoconcordacomaaprovaçãodoúltimoAcordoOrtográfico.
II. Há reconhecimento, por parte do autor, daimportância histórica do Brasil para Portugal, evice-versa.
III. Paraoautor,onúmerodetelenovelasexportadaspara seu país é demasiado.
Deacordocomotexto,estãocorretasasafirmativas:
A) IeII,apenas.
B) IeIII,apenas.
C) IIeIII,apenas.
D) I,IIeIII.
INSTRUÇÃO: Releiao trechoaseguirpara responderàsquestõesde12 e 13.
“Emsuma,oqueparanóséumfocodetensão identitária,paraelesnãoaquecenemarrefece.”
QUESTÃO 12
Pelo contexto, é possível perceber que o verbo“arrefecer”podesersubstituído,mantendo-seamesmarelaçãosemânticaentreaspalavras,peloverbo:
A) interessar.
B) aborrecer.
C) esfriar.
D) incomodar.
QUESTÃO 13
Aexpressão“emsuma”servepara:
A) resumiralgoquejáfoiditoanteriormente.
B) explicaraideiaqueoautorvemdesenvolvendonessapartedotexto.
C) adicionar um comentário novo à ideiaapresentada.
D) chamar a atenção do leitor para um pontoimportantenotexto.
QUESTÃO 14
O uso de palavras não tão comuns ao portuguêsbrasileiro ou de estruturas sintáticas relativamentediferentesnessetextoéumexemplotípicode:
A) metáfora.
B) intertextualidade.
C) variaçãolinguística.
D) gramaticalização.
QUESTÃO 15
Segundooautor:
A) oportuguêsnãosesenteconfortávelemrelaçãoàsanedotasaseurespeitocontadasnoBrasil.
B) o brasileiro não se incomoda com o AcordoOrtográfico.
C) o brasileiro se sente bem por não possuir amesmalínguadamaioriadosoutrospaísessul-americanos.
D) oportuguêsprecisaparardeseimportarcomaantigacolôniadeseupaís.
QUESTÃO 16
Releiaotrechoaseguir.
“[...] que por obra domero acaso lhes deu o nome àlínguaeaparecenoslivrosdehistória[...]”
Sobreoacentoindicativodecrasenessetrecho,assinaleasafirmativasaseguir.
I. Éobrigatório.
II. Nessaacepção,overbo“dar”ébitransitivoeregeo acento.
III. Ocorre devido à determinação do substantivo“língua”.
Estãocorretasasafirmativas:
A) IeII,apenas.
B) IeIII,apenas.
C) IIeIII,apenas.
D) I,IIeIII.
CONHECIMENTO DE NORMAS
QUESTÃO 17
O conhecimento da terminologia é importante para acorretainterpretaçãodasnormas.Aexemplodeoutras,a norma ABNT NBR ISO 14001:2015 define algunstermos.
Assinale a alternativa que apresenta o termo da ABNT NBR ISO 14001:2015 que é definido como “elementodasatividades,produtosouserviçosdeumaorganizaçãoqueinterageoupodeinteragircomomeioambiente”.
A) Condiçãoambiental
B) Desempenhoambiental
C) Impactoambiental
D) Aspectoambiental
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QUESTÃO 18
AnaliseasseguintesafirmativasrelativasànormaABNTNBR ISO 14001:2015 e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
()AnormaABNTNBRISO14001:2015indicaquea organização deve promover a mitigação deefeitosadversosdassuascondiçõesambientaisparaalcançarodesenvolvimentosustentável.
()AnormaABNTNBRISO14001:2015écapazdealterarosrequisitoslegaisdaorganização.
()AadoçãodanormaABNTNBRISO14001:2015garanteresultadosambientaisideais.
()Duas organizações distintas podem ter metasdiferentesdedesempenhoambiental e,mesmoassim,ambaspodematenderaos requisitosdanorma ABNT NBR ISO 14001:2015.
AssinaleasequênciaCORRETA.
A) VFVF
B) FVFV
C) VFFV
D) FVVF
QUESTÃO 19
Existe um conjunto de normas complementares àsnormas que determinam os requisitos para o sistema de gestãodasorganizações.RelacioneaCOLUNAIcomaCOLUNAII,associandoasnormasàssuasrespectivasindicaçõesdeconteúdo.
COLUNA I
1. ABNTNBRISO9000:2015
2. ABNT NBR ISO 10013:2002
3. ABNT NBR ISO 10015:2001
4. ABNTNBRISO19011:2012
COLUNA II
()Diretrizes para a documentação de sistema degestãodaqualidade.
()Diretrizesparaauditoriadesistemasdegestão.
()Fundamentos e vocabulário para sistemas degestãodaqualidade.
()Diretrizes de como aplicar treinamento, paraatender àsnecessidadedosistemadegestãodaqualidade.
AssinaleasequênciaCORRETA.
A) 1 2 3 4
B) 4 3 2 1
C) 2 4 1 3
D) 3 1 4 2
QUESTÃO 20
A norma BS OSHAS 18001:2007 estabelece umahierarquia para a redução de riscos associados àsegurança e à saúde ocupacional. A esse respeito,considereasseguintesações:
1. Equipamentodeproteçãoindividual.
2. Eliminação.
3. Sinalização / advertência e / ou controlesadministrativos.
4. Substituição.
5. Controlesdeengenharia.
Segundo a hierarquia determinada nessa norma,assinaleaalternativaqueapresentaasequênciacorreta deaçõesparaareduçãodessesriscos.
A) 1 2 3 4 5
B) 5 1 2 3 4
C) 5 1 4 2 3
D) 2 3 5 4 1
QUESTÃO 21
Emacordo comaBSOHSAS18001:2005, assinale aalternativa INCORRETA.
A) Uma“ocorrênciaperigosa”éumtipoparticulardeincidentequenãopropiciou lesões, ferimentos,danos àsaúdeoufatalidade.
B) Um sistema de gestão é um conjunto derequisitos inter-relacionados, utilizados paraestabelecerumapolíticaeobjetivos,bemcomoparaatingirtaisobjetivos.
C) Se possível, é conveniente que os objetivosde saúde e segurança ocupacional sejamquantificados.
D) Asaçõescorretivassãotomadascomoobjetivodeseevitaroagravamentodoefeitoconsequentede um incidente.
QUESTÃO 22
Sobre as normas ABNT NBR ISO 9001:2015, ABNTNBRISO14001:2015eBSOHSAS18001:2007,assinale a alternativa INCORRETA.
A) É possível ter uma certificação em uma dasnormasdessasnormasenãoternasdemais.
B) Se a organização pretende ter certificação emduas ou três normas, é conveniente que elaconsidere a adoção de um sistema de gestãointegrado.
C) A InternationalOrganization forStandardization(ISO) e a Associação Brasileira de NormasTécnicas (ABNT) têm procurado, quando e onde possível (por exemplo: vocabulário únicode termos comuns), tornar mais próximas asnormasdesistemasdegestão.
D) Os três padrões foram desenvolvidosoriginalmentepelamesmaorganização.
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QUESTÃO 23
As normas ABNT NBR ISO 9001:2015, ABNT NBR ISO 14001:2015 e BS OHSAS 18001:2007 têmelementos em comum.
Considereosseguintesitens:
I. Açõescorretivas
II. PDCA
III. Análisederiscos
IV. Melhoriacontínua
É corretoafirmar:
A) OsitensI,II,IIIeIVsãocomunsàstrêsnormas.
B) Apenas os itens I, II e IV são comuns às trêsnormas.
C) Apenas os itens II e IV são comuns às trêsnormas.
D) Nenhum dos itens listados é comum às trêsnormas.
QUESTÃO 24
Algumas organizações exibem certificados deconformidade de seu sistema de gestão com a ABNT NBR ISO 9001:2015, e / ou com a ABNT NBRISO14001,e/oucomaBS18001:2007.
Sobre esses processos de certificação de sistema degestão,assinaleaalternativaINCORRETA.
A) A certificação é umprocesso de auditoria peloqual um organismo certificador avalia e atestaque o sistema de gestão da organização foiencontrado em conformidade com a normaaplicável,emquestão.
B) A International Organization forStandardization (ISO) é uma das entidadesque executam o processo de certificação; por conseguinte, também emite os certificados deconformidade.
C) No Brasil, o Instituto Nacional de Metrologia,NormalizaçãoeQualidadeIndustrial(INMETRO)éaentidaderesponsávelporfazeraacreditaçãodosorganismoscertificadores.
D) A acreditação do organismo certificador évoluntária,nãoobrigatória.
QUESTÃO 25
Para a ABNT NBR ISO 9004:2010, uma organizaçãoque almeja atingir e manter o sucesso sustentado deve fornecer e gerenciar um ambiente de trabalhoadequado.
De acordo com essa norma, assinale a alternativaINCORRETA.
A) O ambiente de trabalho deve estar adequadoa todas as pessoas que tenham acesso àsinstalações da empresa, inclusive eventuaisvisitantes.
B) Aorganizaçãodeveassegurarqueseuambientede trabalho esteja em conformidade com osrequisitos estatutários e regulamentares e queatenda às normas de segurança e de saúdeocupacional.
C) A organização deve considerar o impacto defatorespsicológicos,incluindocargadetrabalhoe estresse.
D) A organização somente será certificada pelaABNTNBR ISO9004:2010 se o seuambientede trabalho for encontrado conforme asrecomendações dessa norma, em auditoria doorganismocertificador.
QUESTÃO 26
As normas de sistemas de gestão podem trazer benefícios para a organização e para as partesinteressadas nas atividades da organização. Associe aCOLUNA I comaCOLUNA II, relacionando asnormasaseusbenefíciospotenciais.
COLUNA I
1. ABNTNBRISO9001:2015
2. ABNT NBR ISO 14001:2015
3. BSOHSAS18001:2007
COLUNA II
()Reduçãodasdevoluçõesdeproduto.
()Reduçãodasfaltasaotrabalho.
()Redução das autuações relativas ao destinoincorreto de resíduos.
AssinaleasequênciaCORRETA.
A) 1 2 3
B) 3 2 1
C) 1 3 2
D) 2 1 3
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
OPERADOR DE FRESADORA CNC– FRESADOR
QUESTÃO 27
Analiseasafirmativasaseguir referentesaodesenho,que possui representação com tolerância de formageométrica,eassinalecomV as verdadeiras e com F as falsas.
()O erro máximo permissível no paralelismo é 0,1mm.
()A face E é a referência para a tolerânciageométrica.
()Atolerânciaindicadaéperpendicularidade.
()Apeçapossuitolerânciadeplaneza.
AssinaleasequênciaCORRETA.
A) VVVF
B) VFVV
C) FVVF
D) FVFV
QUESTÃO 28
É(são) fator(es) que possui(em) influência(s) maismarcantesnosvaloresdasforçasdecorte,avançoedeprofundidade:
A) Alturaediâmetrodaferramenta.
B) Raio de ponta e ângulos de posição daferramenta.
C) Rotaçãoematerialdaferramenta.
D) Ângulo de saída e sistema de fixação daferramenta.
QUESTÃO 29
Nãoé comumumaclassificaçãounificadademateriaispara ferramentas de corte para fresagem. Entretanto,combaseemalgumascaracterísticas,estasferramentaspodemseragrupadasdaseguinteforma:
A) Ferramentadediamanteeferrofundido.
B) Ferramentademetalduroediamanterápido.
C) Ferramentadenitratocúbicodeboroediamante.
D) Ferramenta de aços rápidos com cobertura esemcoberturas.
QUESTÃO 30
Sabendo que diversos fluidos de corte podem serclassificados em função de algumas propriedades,analise as afirmativas a seguir e assinale comV as verdadeiras e com F as falsas.
()Oóleointegralmineraléemulsionável.
()Óleocombasemineraléumasolução.
()Óleosintéticoéumaemulsão.
()Osóleosmiscíveisemáguapodemsersoluçãoouemulsão.
AssinaleasequênciaCORRETA.
A) VFFV
B) FVVV
C) FFFV
D) VVVF
QUESTÃO 31
Sabendo que o código de programação G pode sermodalounãomodal,analiseasafirmativasaseguireassinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
()Modalpermaneceativoatéqueoutrocódigodogruposejaprogramado.
()G00éumafunçãomodal.
()Código não modal mantém ativo somente nosubprograma.
()G01éumafunçãonãomodal.
AssinaleasequênciaCORRETA.
A) FVFV
B) VVFF
C) FVVV
D) VFFV
QUESTÃO 32
SobreafunçãoDryRun,quehabilitaaopçãodetestedeprograma,assinaleaalternativaCORRETA.
A) Ativaafunçãotestesemusinarapeça.
B) Permite o funcionamento somente do eixoárvore.
C) Nãoépossívelabortarasimulação.
D) OseixosXeZsemovimentam,porémsemgirodaferramenta.
10
QUESTÃO 33
Ovalordaleituraqueindicaaaberturacorreta dopaquímetroaseguiré:
A) 33,80mm.
B) 3,85mm.
C) 33,85mm.
D) 33,805mm.
QUESTÃO 34
ConsiderandoosistemadecoordenadasincrementalparafresamentonaordemdospontosA,B,CeD,sucessivamente,é corretoafirmarqueopardecoordenadasdopontoBé:
A) X50Y10
B) X30Y10
C) X50Y–10
D) X30Y–10
QUESTÃO 35
Fresaremsentidodecorteconcordanteéumaescolhadaestratégiadeusinagememfunçãodealgumasvariáveis.
Arespeitodefresaremsentidodecorteconcordante,assinaleaalternativaCORRETA.
A) Exigevaloresdepressãodecortemenorduranteofresamento.
B) Exigemaispotênciaerotaçãodamáquina.
C) Exigemáquinasmaisrígidas.
D) Exigemáquinasconvencionais.
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QUESTÃO 36
Osângulosepartesimportantesdeumaferramentadecorteestãoilustradosnafiguraaseguir.
Assinale a alternativa em que os ângulos e as partesestãocorretamenteindicadospelosnúmeros1,2e3.
A) 1-Saída/2-Folga/3-Superfíciedesaída
B) 1-Saída/2-Superfíciedesaída/3-Folga
C) 1-Folga/2-Saída/3-Superfíciedesaída
D) 1-Folga/2-Superfíciedesaída/3-Saída
QUESTÃO 37
Sabe-se que a furação da castanha, representadano desenho a seguir, pode ser realizada de diversasmaneiras.
Considerando essas maneiras, assinale a alternativaINCORRETA.
A) O rebaixo do furo pode ser usinado com umafresadetopo.
B) OrebaixopodeserusinadoutilizandoafunçãoG75.
C) O rebaixo pode ser usinado por ciclos deprogramação.
D) O rebaixo pode ser usinado com uma brocaescalonada.
QUESTÃO 38
Sabendoqueacomunicaçãoviaportaserial(RS232)éumadasmaneirasdecompartilharprograma,analiseasafirmativasaseguireassinalecomV as verdadeiras e com F as falsas.
()Érealizadaentreamáquinaeoperiférico.
()Éumatransmissãodeprogramaviacabo.
()Osparâmetrosdecomunicação(velocidade,stopbit,databit,etc.)docomputadoredoCNCdevemser equivalentes.
()Omicrocomputadorouperiféricoexternoquefaráa comunicaçãodeverápossuir umaporta serialdotipoDB9ouDB25livre.
AssinaleasequênciaCORRETA.
A) FVVF
B) VVFF
C) FFVV
D) VVVV
QUESTÃO 39
Assinale a alternativa correta que determina a escolha ideal da pastilha de corte.
A) É determinada pela qualidade de acabamentorequeridaediâmetrodapeça.
B) É determinadapelageometriadapeçausinada.
C) Aformadogumeprecisaatenderàrugosidadedapeça.
D) O raio de corte tem que ser coordenado com a geometriadapeça.
QUESTÃO 40
Osdadosdecortedatabelaaseguirsãoparaumafresaplanetária com 6 pastilhas realizando acabamento nafacedeumapeçaemalumínio.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o diâmetroaproximadodessafresa.
A) 4 mm
B) 85 mm
C) 40 mm
D) 80 mm
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QUESTÃO 41
AimagemaseguirilustraumapartedopaineldeumafresadoraCNC.
Assinale a alternativa que representa os seletores 1 e 2 correta e respectivamente.
A) Controledeavanço/Velocidadedeavanço
B) ControledeRPM/Avanço
C) Controledevelocidadedeavanço/RPM
D) Controledeposição/RPM
QUESTÃO 42
Oprocedimentorealizadonasequênciadeoperaçõesdodesenhoaseguiréimportanteparainiciaraexecuçãocorretadapeça.
Aesserespeito,assinaleaalternativaCORRETA.
A) OoperadorestádefinindooG54nocentrodapeça.
B) Ooperadorestámedindoapeça.
C) Ooperadorestáverificandooesquadrodapeça.
D) OoperadorestáfazendoopresetdoeixoZdaferramenta.
QUESTÃO 43
Assinale a alternativa que nãoapresentaumafunçãoprogramadapelaentradamanualdedados(MDA).
A) Ligaredesligarbombadeóleo.
B) Ligaredesligarospindle.
C) Editarealterarumprogramaexistentenamemóriadamáquina.
D) MovimentaroseixosX,Y,Zparaumadeterminadaposição.
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QUESTÃO 44
O ângulo do vértice 1, 2 e 3 da peça representada aseguir pode ser realizado por uma programação decontorno.
Assinale a alternativa que apresenta correta e respectivamente os valores desses ângulos do vértice1,2e3.
A) 30º/60º/30º
B) 60º/60º/60º
C) 30º/30º/30º
D) 60º/30º/60º
QUESTÃO 45
Sobreotrechodoprograma“PlacadeMolde”,aseguir,queexecutaalgumasetapasnafabricaçãodeumapeça,assinale a alternativa INCORRETA.
A) G90 na linha N3 representa coordenadasabsolutas.
B) A ferramenta de corte está na posição 04 domagazine.
C) AlinhaN7estáindicandooavançodaferramenta.
D) OdeslocamentodaferramentanalinhaN8éemavançorápido.
QUESTÃO 46
A preparação de ferramentas na fresadora exigeconhecer algumas medidas para garantir o controledimensionaldapeça.
Emrelaçãoaessafigura,ooperadorestárealizandoaoperaçãode:
A) Presetdozeromáquina emZ.
B) PresetdozeroferramentaemG53.
C) PresetdozeropeçaemZ.
D) PresetdozeromandrilemZ.
FOLHA DE RESPOSTAS(VERSÃO DO CANDIDATO)
AOTRANSFERIRESSASMARCAÇÕESPARAAFOLHADERESPOSTAS,OBSERVEASINSTRUÇÕESESPECÍFICASDADASNACAPADAPROVA.USE CANETA ESFEROGRÁFICA AZUL OU PRETA.
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