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Curso PEInTecnologias Digitais e Metodologias Ativas

Tema 1 - Aproximação

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A conectividade global: a internet tornou-se "o sistema nervoso do planeta”. Foto: Alamy http://www.theguardian.com/technology/2014/dec/28/2014-internet-comes-of-age-cybercrime

A produção de conteúdo-autoria passa por mudanças

Os meios convencionais de comunicação, tais como livros, jornais impressos, televisão e o rádio permitiam o sujeito receber informações, mas não a interagir simultaneamente.

No cenário das tecnologias digitais, processamento de informação e da comunicação permite “n” conexões de um texto com inúmeros textos. Permite combinar processos contínuos não lineares, realizar inúmeras interferências e mudanças de telas.

A nova lógica de produções de conteúdo, voltada para as Tecnologias Digitais (TDI), as entende como não lineares, portanto com muitas possibilidades de interações.

A evolução na forma de distribuição da informação, autoria e socializaçãoPodemos ser ao mesmo tempo Consumidores e Produtores de conteúdo. • Tecnologias digitais como

espaços de encontro entre as pessoas,

• começam a se disseminar também, as interfaces inteligentes, em que as máquinas podem assumir uma “personalidade”, uma aparência e aptidão para aprender.

Adaptada de: http://flatworldbusiness.wordpress.com/flat-education/previously/web-1-0-vs-web-2-0-vs-web-3-0-a-bird-eye-on-the-definition

O CENÁRIO PROPÍCIO PARA REDES DE COLABORAÇÃO E APRENDIZAGEM

INformaçãoteraçãoternetterconexãotercomunicaçãoterdisciplinar

As tecnologias digitais estão na vida de todos!

E como elas estão nassalas de aula ?

Tem sentido ensinar da mesma maneira?

Sobre a aprendizagem do estudante nas aulas tradicionais

Ganho de tempo no acesso à informação e na capacidade de aprender

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Uma questão importante é: “Como” podemos usar a tecnologia que está disponível para melhorar o que fazemos, ao invés de “por que” devemos usá-la para melhorar o que

fazemos.

...

● Reconhecer que ele inclui mudanças sociais no uso da tecnologia, avanços nas metodologias e conhecer o perfil dos alunos atuais.

● É preciso criarmos a visão e trabalharmos para a formação de uma

cultura de ensino e aprendizagem que forneça aos estudantes as habilidades essenciais para a vida e para a empregabilidade, e outros conjuntos de habilidades - criatividade, comunicação, colaboração, pensamento crítico, resolução de problemas, proficiência técnica e consciência global - comumente referidas como as habilidades do século 21.

Precisamos ficar cientes do cenário das inovações educacionais

A evolução da Web e os cenários da educação

Fonte: Adaptada de Moravec, 2013. Disponível em http://www.edudemic.com/what-is-web-3-0-and-how-will-it-change-education/

Um novo modo de aprender?

http://farm4.staticflickr.com/3145/2295910917_eb8a89c31a_n.jpg

No Brasil, será que todos os nossos alunos são Nativos Digitais, como diz Presky ?

O conceito de Nativos Digitais foi difundido através do famoso artigo “Digital Natives, Digital Immigrants”, do escritor e designer de videojogos norte-americano Marc Prensky , em 2001.

Então, há algo mais…

Metodologia(a “arte” de ensinar)

Under License Creative Commons Waiting por foreversouls in http://www.flickr.com/photos/foreversouls/349501981/in/set-97280/

• não implica em sucesso no aprendizado.

• É necessário haver motivação e abertura das pessoas envolvidas para a mudança e o domínio das competências digitais

• construindo novas maneiras de ensinar e aprender.

Empregar novas tecnologias na educação ...

Http://Pt.Slideshare.Net/Manarea/Informacin-y-conocimiento-en-la-era-digital?Ref=http://Www.Scoop.It/T/E-learning-inclusivo/P/4024890530/2014/07/19/Informacion-y-conocimiento-en-la-era-digital?Hash=2cc38842-cca6-4d3e-b9fc-95dfafc194c1

-Propor novos modos de levar o aluno a

aprender?

-Criar novas estratégias de aprendizagem?

-Criar novas situações de aprendizagem?

-Usar diversas mídias digitais?

-Usar tecnologias móveis e de rede?

-Adotar as metodologias ativas?

O que significa inovar na educação?